體育院校實驗室設備的管理策略分析

許 婕

天津體育學院 天津301617

引言

隨著素質教育體制的不斷改革和發展,對于體育院校的教學質量也有了越來越高的要求,實驗室設備作為體育院校日常課程開展的基礎,也是學生日常訓練的重要器材,加強對于體育院校實驗室設備的管理工作,能夠更好地提供設備和器材是視同壽命,從而為體育院校的教師和學生,提供更加優質的學習幫助。

1 體育院校實驗室設備管理工作的現狀

首先,大部分體育院校并不重視實驗室設備管理工作,因此在日常工作中沒有做到對實驗室設備的精細化管理。在實驗室儀器入庫、盤點、領用、歸還以及報廢等各個環節,都缺乏嚴格的管控,也沒有為實驗室設備建立專門的明細賬,使得實驗室設備賬面數量與實際數量存在差異,進而造成體育院校產生經濟損失。

其次,許多體育院校都缺少專門對實驗室設備進行管理的部門或人員,大多由非專業人員進行簡單的管理,從而使得體育院校實驗室設備缺乏安全保障,并且無法按照統一、科學的制度進行有序管理。

最后,就是體育院校的實驗室缺乏完善的管理體系。一方面,是由于部分教師更加注重于理論教學,因此對于實驗室和設備器材的使用并不頻繁,進而導致體育院校并沒有針對實驗室設備來制定專門的管理制度,甚至一些體育院校取消了體育實驗室。另一方面,目前大部分體育院校對于實驗室設備的管理,都是有行政部門來輪流進行管理,這也就使得體育院校對于實驗室設備的管理工作出現了不同的管理人員使用不同管理方式的局面。這樣一來,也就導致了體育院校無法建立統一的實驗室設備管理機制,進而在實際的工作過程中不斷產生管理問題。

除此之外,目前體育院校的實驗室設備管理工作,還面臨著設備器材使用效率低的問題,進而對體育院校的實驗室設備管理工作產生了一定程度的影響。究其原因,是由于部分體育院校忽視了實驗室的建設工作,使得實驗室面積過小,難以滿足教學需求,長此以往下去,就導致實驗室失去了原本的作用。同時,體育院校對于新設備的引進也不夠積極,舊設備的使用壽命逐漸降低,最終使得沒有合適的設備可以用于日常教學工作當中,進而導致了設備器材使用頻率過低的問題[1]。

2 體育院校實驗室設備管理工作的有效途徑

(1)加強對實驗室設備管理的重視。若想更好地提升體育院校的實驗室設備管理工作,首先要做的就是加強對于實驗室設備管理的重視,從而加強對體育院校實驗室的建設,不僅能夠擴大體育院校實驗室的面積,引進先進的設備器材,還可以開展有效的實驗室設備管理工作,使得體育院校的日常教學工作更加順利的開展,也能夠讓實驗室設備為日常教學和學生訓練提供更多的幫助。

首先,就是要為實驗室設備建立專門的明細賬,并讓專門的工作人員進行負責,詳細記錄實驗室各項設備在入庫、領用、歸還、維修以及報廢等環節的明細,確保實驗室設備的賬面數量與實際豎向相符,避免體育院校產生經濟損失;同時,實驗室設備明細也能夠為設備檢修人員提供數據支持,讓檢修人員更加快速、直觀地找到需要檢修的實驗室設備。其次,對于大型實驗室設備來說,體育院校需要讓每臺實驗室設備都有專門的工作人員進行管理,并且需要工作人員定期對實驗室設備的使用情況進行記錄,并建立電子檔案。這樣一來,一旦設備產生問題,就可以直接找到有關負責人員了。

(2)加強對實驗室設備的維護工作。加強對實驗室設備的維護工作能夠有效延長實驗室設備的使用壽命,一方面,實驗室設備使用壽命邊長,可以更好地節約體育院校的建設成本,并且獲得更多的折舊收益;另一方面,加強對實驗室設備的維護工作能夠有效避免在教學活動中,產生設備故障、破損等問題,不僅影響了教學活動的秩序,還會在一定程度上對教師和學生的身體造成損傷。

體育院校實驗室設備類型較為多,其功能、材質、使用方式、結構等方面都存在著差異,因此技術人員在對實驗室設備進行維護工作時,必須要根據實驗室設備的實際情況,來選擇合適的維護手段。比如說,對于足球、籃球這類皮膠質的實驗室設備來說,由于在日常活動中使用較為頻繁,并且磨損程度嚴重,導致這類實驗室設備常常出現漏氣、爆破等問題。因此對于這類實驗室設備的管理維護工作,需要將其放置在沒有尖銳物體的空間內,并且加強對其的維護頻率,避免出現漏氣等問題。而對于跳高架、踏板等木質類實驗室設備來說,最為主要的維護工作就是檢查這類設備是否產生形變、腐朽等問題,技術人員可以在木質實驗室設備表面涂刷油漆防止腐壞,避免對教學活動產生影響。管理人員需要將木質類的實驗室設備放置在干燥的空間內,避免與電源和火源接觸。

(3)建立完善的實驗室設備管理制度。通過建立完善的實驗室設備管理制度,能夠為體育院校的實驗室設備管理工作提供制度支持,從而讓體育院校的實驗室設備管理工作按照規范、標準的流程來進行,更好地保證了體育院校的實驗室設備管理工作的效率和質量。基于此,體育院校必須要結合自身的實際發展情況,以及實驗室的建設需求,來制定科學、合理的實驗室設備管理制度。

比如說,體育院校可以建立設備分類管理制度,讓管理人員根據使用頻率、規格、材質功能等因素,來進行實驗室設備分為不同的管理區域,例如:木質類實驗室設備和金屬類實驗室設備可以放置在干燥的區域,避免對實驗室設備產生破壞。這樣一來,對于實驗室設備的管理工作就變得更加具有規律性,管理人員可以直接根據管理區域的不同來進行批量化的管理,大大提高了實驗室管理工作的效率。除此之外,體育院校還可以建立嚴格的獎懲機制,將實驗室設備管理的責任落實到個人身上,對于工作態度積極,工作流程規范的管理人員給予獎勵;而對于工作態度不認真、不負責的管理人員進行嚴肅的處罰,從而更好地提高體育院校實驗室設備管理工作的質量。

(4)建設高素質的管理人才團隊。管理人員的專業能力水平也在一定程度上影響了體育院校實驗室設備管理工作的質量,因此體育院校必須要選擇專業的人才作為實驗室設備管理人員,來進一步提升體育院校實驗室設備管理工作的效率和質量。

比如說,體育院校可以吸收更多的專業型管理人才,并且需要具備較高的職業素養和工作經驗,來進行實驗室設備管理工作,從而實現對實驗室設備的精細化管理,讓體育院校實驗室設備得到更加高效率、高質量的管理,避免實驗室設備出現維修不及時、丟失、破損等問題,從而影響日常教學活動的秩序。另一方面,體育院校還要定期對實驗室設備管理人員進行培訓工作,不僅僅是要對管理人員的專業能力進行培訓,使其能夠更好地進行管理工作;還需要不斷增強實驗室設備管理人員的安全意識,使其能夠按照規范的流程對實驗室和設備開展管理工作,避免由于人為的失誤導致實驗室設備遭到破壞,進而導致教師和學生在使用的過程中產生意外;同時,加強安全意識也能夠更好地防止實驗室設備出現丟失的問題,較少體育院校的經濟損失。

(5)確保物資管理工作的有效性。物資管理一直都是體育院校設備管理工作中被忽視的問題,如果沒有對體育院校實驗室物資金西寧妥善、有效的管理工作,將會在一定程度上影響體育院校日常教學活動的開展。因此,體育院校應該重視對物資的開發、管理和利用,確保實驗室設備能夠在日常教學活動中發揮出最大的價值。

比如說,對于物資的開發環節來說,體育院校應將多家供應商所提供的實驗室設備進行價格、性能、質量等方面的對比,從而選擇相性價比最高的實驗室設備進行采購,確保實驗室設備的質量。同時,體育院校還需要保證物資種類的多樣性,來更好地滿足日常教學活動的需求。其次,就是需要加強對物資的管理,不光需要對其進行日常維護工作,還要使其能夠為教師和學生提供更多的有效幫助。通過加強物資管理工作的有效性,為體育院校實驗室設備的管理工作奠定了堅實的基礎,科學、有效的物資開發、物資采購、物資管理、物資經營等工作,為體育院校獲取了更多的社會效益和經濟效益,有利于提高體育院校的競爭能力,促進體育院校的穩定發展[2]。

結論

綜上所述,目前體育院校實驗室設備管理工作中還存在一定問題,從而影響了體育院校日常教學秩序。基于此,體育院校應加強對實驗室設備管理的重視,建設高素質的管理人才團隊,對實驗室設備開展定期的維護工作;同時,還要建立完善的實驗室設備管理制度,從而為體育院校實驗室設備管理工作提供幫助。