沒有天賦異稟，只能天道酬勤

鄭思雨

我一直以來都堅信天道酬勤，就如同我一直相信某種冥冥中注定的宿命。高二下學期期末，我的考試成績排150名，這是我分科最低的名次，年級下降130名。這對當時的我來說簡直是當頭棒喝，我開始質疑了，為什么我的努力卻換來了這樣的成果。我每天早上6點就起床，每天第一個到達教室背書，12點半才睡覺。然而我的同桌天天上課睡覺，下課嬉戲打鬧卻輕輕松松地考出了全班前三的名次，難道真的是我不夠努力嗎？

初中有一個玩得很好的朋友后來跟我進了同一所高中，慢慢地，她學會了打扮、化妝，成績也開始不斷地下滑。我有一次去班里找她聊了很久，關于夢想、未來和成績，結果她輕蔑地說了一句：“你不也就這樣嗎？”那一瞬間我仿佛呆滯了，這次談話自然也是鬧得很不愉快。之后的某次考試我竟然就坐在她的后面，當看見前面的那個背影時，我難受得恨不得鉆到地里去。那個時候我曾發過誓，我絕不會再讓別人瞧不起自己。

人們都說高二是高中學習的一個分水嶺，下去的人就下去了，很難再上來。我對此一直深信不疑。于是一直迫切地要求自己趕緊考到多少名，考到多少分，然而這樣做的直接結果就是導致我在考試過程中緊張得連筆都握不好，經常對自己的成績患得患失，根本就沒有真正地享受學習。那時候地理老師找到我說：“你真的愛學習嗎？還是僅僅為了要學習而去學習？”這句話擊中了我，讓我對自己的學習方法有了一個全新的認識。后來跟一個學長聊天，跟他說了我的經歷，他說：“有的時候你越想得到什么，偏偏得不到什么，放平心態就好了。”后來每次考試時，我就告訴自己沒關系，我只要盡我自己的努力就行了，不需要太緊張，我相信自己是可以的！

放平心態之后，學習也變得游刃有余起來了。我不相信自己智商比別人差，就算比別人差那又怎樣呢？別人做一遍的題我做兩遍還不行嗎？基礎不扎實那我多刷基礎題還不行嗎？我抓緊一切學習時間，課堂上我是前所未有的專注，自習課上我是從未有過的寧靜與認真，而體育課上我也會跟同學們在操場上揮灑汗水。我想把學習當成自己的樂趣，而不是一件使命，一件我必須完成的任務。只有這樣我才能搞好學習。

一直到了高三，我的成績才慢慢回升起來，盡管還是有波動，但我早已能夠坦然面對。高考那段時間，班里的氛圍都很緊張，排名、成績、大學充斥了整個教室，班里的人連上廁所都是悄悄地過去，沒有人愿意在課下打鬧。不過在這寧靜的氛圍里也有一絲浮躁，總有人在寫作業時，寫著寫著就不自覺地哭起來。我雖然不知道原因，但也能體會到一些，仿佛看到了過去那個自己。我默默地走過去遞她一張紙，說：“再堅持一下就好了，再堅持一下。”

高考的時候，我考出了整個高中最好的成績，不得不說，我慶幸我最好的發揮是在高考。但我更慶幸的是，在我跌落低谷的時候，我并沒有選擇放棄，而是調整心態，一點一點地往上爬。我始終相信天道酬，相信只要我們能夠好好地努力，腳踏實地，就一定會迎來屬于自己的光芒。

編輯/張春艷