淺析體教結合模式下學校排球訓練如何開展

毛少坤

摘要：《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》指出：大中小學校在廣泛開展校內競賽活動基礎上建設學校代表隊，參加區域內乃至全國聯賽。對開展情況優異的學校，教育部門會同體育部門在教師、教練員培訓等方面予以適當激勵。鼓勵建設高水平運動隊的高校全面建立足球、籃球、排球等集體球類項目隊伍，鼓勵中學建立足球、籃球、排球學校代表隊。我校排球隊2008年開始組建，2011年評為深圳市排球傳統校，2013年評為廣東省排球傳統校，到2020年有將近40名隊員通過排球特長的形式被高中學校錄取，2018-2020年連續三年，我校畢業的隊員通過高水平測試錄取清華大學，部分隊員通過排球特長考取雙一流大學。本文通過分析近幾年我校男子排球隊員輸送情況，探討在體教結合的大環境中，學校排球隊開展過程遇到的困境以及解決思路。

一、體教結合的形式下如何解決學訓矛盾

如何最大限度的培養那些處于學齡期，運動能力突出的隊員，利用有限的訓練時間，保證訓練質量，同時又妥善的安排好他們的文化教育，一直是我們探索難題。參加訓練是否影響學習這個問題是隊員家長最為關心的問題，我校是一所初級中學，男子排球隊參加省市級比賽，多次獲得冠軍，所有隊員都是利用課余及節假日時間訓練，每天下午放學后訓練一個半小時，周日上午訓練三個小時，暑假安排半個月上下午各訓練三小時，從來沒有因為訓練影響到學習接到家長的投訴。在有限的時間內，提高訓練質量和效率，加強科學訓練，加強隊員管理，訓練中不但要在思想作風組織紀律方面嚴格要求，同時也要在技術動作的“質”和“量”方面嚴格要求，排球項目每項技術需要通過反復練習，沒有量變就很難達到質變。提高運動員學習成績的關鍵是進行思想教育轉化思想認識，強調學習第一，訓練第二的思想觀念，加強跟家長的溝通，達成家校共識。

二、選材機制

排球運動經歷了百年的發展，技戰術水平也得到了長足發展，當今排球運動正朝著速度快、戰術多變、人有專長、身材高大、體能過硬的全面化方向發展。青少年排球運動員的選材要依據排球運動的特點和青少年生長發育的規律準確的選撥適合排球運動項目所需人才。在學校排球隊隊員的選材初期，身體素質是重要考量指標，主要測試立定跳遠、兩級蛙跳以及助跑摸高三項內容。排球隊員有身高才會更加具備培養價值，我們沒有專業的設備來預測隊員身高，因此身高相對突出的隊員時我們首先考量的對象，同時我們也會關注身體素質較好，詢問父母身高的方式來擴大選材。

三、定向培養做好隊員輸送

初中處在義務教育階段，通過訓練排球是否能夠上高中，再利用特長考上大學，這些問題是隊員家長最為關心的。隊員出于培養興趣愛好的目的往往不能長久堅持訓練，做為教練員應當了解隊員的需求，讓他們提前了解排球隊培養的方向。高水平運動員一般是指考生高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者或具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員（含）以上證書者或近三年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。運動隊錄取考生高考文化課成績最低要求方案，一般不低于生源省份本科第二批次錄取控制分數線;對于少數體育測試成績特別突出的考生，高校可適度降低文化成績錄取要求，但不得低于生源省份本科第二批次錄取控制分數線的65%（對于合并本科批次省份的情況，高校可參照藝術類專業文化課劃線有關要求予以適當提高），試點高校面向一級運動員等組織的部分運動員單獨招生工作，文化課考試與運動訓練專業單獨招生文化課考試統一組織，高水平運動隊錄取此類考生的文化課最低線不得低于運動訓練專業統一劃定的文化課最低線。

清華大學 0-3人 當其高考實考分數達到當地同類科目第一批次最低控制線下20分時，予以錄取。

復旦大學 6人 男子排球“主攻”位置排名第1、“副攻”位置排名前2的考生，可書面申請文化課考試單獨招生錄取資格。優惠政策A：高考成績達本科第二批次錄取控制分數線的65%即予以錄取。優惠政策B：高考成績達本科第二批次錄取控制分數線即予以錄取。

武漢大學 0-6人 對非單招運動員考生高考文化考試成績（含政策性加分）的要求分為三檔：不低于生源省份本科第二批次錄取控制分數線65%、第二批次錄取控制分數線和第一批次錄取控制分數線，

西北工業大學 0-6人 （1）A類——體育專項測試合格的國家一級及以上等級運動員，為一級運動員（文化課單獨考試）等級，需參加國家體育總局統一組織的運動訓練、武術與民族傳統體育專業單獨招生文化課考試，并且成績達到學校劃定的文化課考試成績合格分數線，可不參加高考（必須高考報名），即予以錄取。

（2）體育專項測試合格的國家二級及以上（含二級）等級運動員，按體育測試成績從高到低確定兩檔優惠： B類——體育專項測試成績特別突出的考生，若其高考文化課成績達到生源地普通本科第二批次錄取控制分數線的65%，即予以錄取。 C類——體育專項測試成績突出的考生，若高考成績達到生源地普通本科第二批次錄取控制分數線，即予以錄取。

中南大學 6人 根據分項目招生計劃，在體育專項測試合格考生中，按照以下原則分項目擇優確定擬錄取考生名單：（1）對少數體育專項測試成績特別突出的一級運動員（含）以上的考生，需參加國家體育總局統一組織的運動訓練、武術與民族傳統體育專業文化課考試。文化課考試總成績合格標準為180分，擬錄取人數不超過我校高水平運動隊招生計劃的20%。 （2）對體育專項測試成績優秀、且高考成績達到生源所在省（區、市）本科第二批次控制分數線的65%者，擬錄取人數不超過我校高水平運動隊招生計劃的30%。 （3）其余擬錄取考生的高考成績須達到生源所在省（區、市）本科第二批次控制分數線。

通過分析可以看出，隊員通過參加高水平測試可以享受諸多優惠政策，運動能力和文化水平同等重要，因此在培養過程中一定要注重文化水平的學習。

參考文獻：

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