聆聽父母內心的聲音

陳瑩

聆聽父母內心的聲音，架起了我們與父母之間情感的橋梁;

聆聽父母內心的聲音，探尋父母言行的背后的故事;

聆聽父母內心的聲音，撥開我們內心的迷茫。

我們就在父母的娓娓道來中，發覺自己被濃厚的愛層層包裹著成長。

閱讀上面的文字，請以“聆聽父母內心的聲音”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（3）表達自己的真情實感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

【片段示例】

一

放學回家，我埋頭在書桌前寫作業，這時媽媽端著我的保溫杯進來，讓我喝點水再寫，又示意我眼睛離本子遠一點，書寫要認真……我正被一道題目弄得有點焦慮，聽見媽媽絮絮叨叨的話語，不耐煩地對著媽媽吼了起來：“你煩不煩啊，還讓人怎么學習？”面對我突如其來的吼叫，媽媽怔了一下，嘴動了動，終究沒有發出聲音，轉身離開了我的屋子。

當我從書山題海中出來的時候，已是夜半三更。我順手拿起桌上的保溫杯，一飲而盡，卻發現杯里的水不熱不涼，溫度正合適。我內心如風展水面，掠過層層漣漪。

我開始尋找那杯溫水的蹤跡，卻好像突然記起了什么，每次媽媽倒水時總會先倒3/4的熱水，再倒1/4的溫水，這樣，水溫可以得到更好地保持。

至此，我對母愛有了更清楚地認識。

（陜西西安市經開第一學校 孫歌 《母愛的溫度》）

二

寒冷的早晨，我慢慢地從被窩里爬出來，房子里靜悄悄的，廚房沒有聲音，父母的房間也沒有半點聲音，我知道他們工作到很晚，需要有充足的睡眠。我穿上衣服，正準備用零食填飽肚子，媽媽走過來，給了我買早餐的錢，我不愿意出去，為此她有點生氣。沒過一會兒，看到桌上擺著冒著熱氣的包子和牛奶，坐在椅子上，摸著熱乎乎的早餐，我的心一下子暖和起來。

中午，風刮得越來越厲害，吹在臉上就像被刀子刮了一樣。回到家中，爸爸面無表情，媽媽在廚房里做飯，屋里充滿沉悶的氣息，大概是知道了我的考試成績，但我已習以為常了，不慌不忙地從爸爸面前走過，坐在對面看著他。爸爸的臉色一直不變，過了好長時間才說：“下次要努力呀。”我腦袋里一片空白，心想：怎么不把我臭罵一頓呀？

晚上，風停了，明月掛在空中，我環顧房間，早上踢開的被子，雜亂的書籍，亂扔的垃圾通通不見了，呈現在我面前的是整齊干凈的房間。

坐在床頭，絲絲愧疚涌上我心頭。我只知道索取，卻從不體諒父母，他們卻在百忙中抽出時間來照顧我的生活起居，包容我的任性和叛逆。

（湖南隆回縣三閣司鎮中學七年級253班 ?葉紫煙 《愛的細節》）

三

今年冬天格外冷，吃早飯的時候，我興奮得無法自抑——誰叫今天是周末呢？媽媽似乎看出了我的激動，笑著對我說：“不用急，今天是周末，你可以盡情地玩兒，但別忘了寫作業哦！”媽媽微笑的時候，眼睛像月牙一樣彎彎的，眼里滿是期盼、欣慰。“好的！”我飛快地回答。

媽媽終于出門了，我想：反正今天不用上學，不如先出去玩一會兒，作業下午再寫吧！說干就干，我收拾了一下東西，就跑去了堂妹家。在堂妹家玩了好久，回家時已經十點了，離媽媽下班還早，于是我又看了大約半小時的電視。

到了午飯時間，我才真正開始擔心起來，心里七上八下的，生怕媽媽問起作業的事。但終究還是躲不過一劫。“作業寫了嗎？”一聽到這句話，我就連忙塞了一大口米飯在嘴里，支支唔唔地說個不停——實際上根本聽不清。媽媽便不再問下去，只是默默地盯了我好一會兒，眼神里滿是疑問和警告。媽媽上班后，我又開始磨蹭起來。先是看了會兒電視，看困了，又上床睡了個覺。也許是太累了，很快，我就進入了夢鄉……醒來時已經快四點了，我猛地想起作業還沒寫，于是趕緊起來狂補。

兩小時后，媽媽回來了，看見正在補作業的我，皺著眉，沉著臉，厲聲問：“怎么還沒寫完？作業又不多，你怎么回事？放假歸放假，但也不能荒廢學業！你成天想著玩……”她惱怒地瞪著我，眼眶里閃著淚花，這種眼神讓我感覺十分陌生。不知怎的，我竟感覺到了媽媽的憤怒、失望、傷心。我無言以對，很是自責。

想想媽媽成天為我奔波、為工作為家里操勞的樣子，又想想我那悠閑自在、漫不經心的狀態，心里更是愧疚萬分……

（福建安溪縣恒興中學初一·15班 陳婉玲《最是難忘那表情》）

【眾說紛紜】

亢子恒：父母厲聲呵斥，言語嘮叨，全是出自他們心底的關愛。歲月流年里，父母在與時間賽跑，他們身處紛雜塵世，卻以樂觀積極的心態面對。即使無法挽留時間，無法挽留容顏，內心也是永遠溫暖的，永遠充滿愛。

不惑之年，父母規避紛繁復雜的塵世，用心去讀，用心去愛，用心感受世間冷暖，信念終會與理想同在，與愛共勉。在這個時期，“更年期”與“青春期”碰在了一起。父母在接受外界壓力時，還需承受來自孩子的叛逆。無論歲月如何變遷，父母仍然堅守信念。

張伊彤：有時候，我會獨自一人站在海邊，靜下心來，聆聽大海的聲音，同時，又想到自己有多久沒有聆聽父母的心聲？自己是否注意過父母的生活？每周與父母相聚的時間就那么短短幾天，在忙忙碌碌的生活中，我上我的輔導班，父親照顧我的生活。而我的母親是一位女強人，她在她們單位也算半個領導，每天電話一直接打個不停。母親來輔導班接我時，好不容易有了休息的時間，叮叮叮，電話又來了。我曾問母親：“這樣的生活苦不苦？”母親說：“任何美好的生活都不會輕易降臨，等吃夠了當下的苦，未來的甜才會水到渠成地來，你也才能心安理得地享受……”

劉正陽：說到父母的生活，主要是對我的態度。父親整天忙于工作，在辦公室處理堆積成山的文件或是參加各種座談會。小時候我曾多次央求父親陪我逛公園或者去超市，他嘴上答應得好好的，但臨時總有很多突發狀況使得陪我的計劃泡湯。

開始我十分抱怨，后來漸漸明白父親的努力是為了讓我過上高品質的生活。父親錯過了我的童年，現在他盡力彌補、陪伴我，我們的關系變得十分密切。

相比之下，母親生活在我童年的每一寸記憶里。小時候，在幼兒園打翻飲水機，或是和同學打架，最后來學校調停的總是母親，她向老師同學道歉的態度比我還誠懇，不禁讓我羞赧萬分。回家后，她并沒有責罵我，反而心平氣和給我講道理，讓我逐漸變得守規矩。我的父母，用自己的實際行動潛移默化著我，給我感動、溫暖與力量！

許多：說到父母的心聲，我想爸爸的心聲一定是大汗淋漓地打場籃球。

爸爸讀的是體育專業，后來當了警察。如今的生活雖說穩穩當當，但每每與他提及籃球，他的眼里依舊散發著星輝。每至周末，爸爸總雷打不動地六點拉我起床晨練。

爸爸愛打籃球，便也教我打。我說我打累了，坐在旁邊，看見爸爸練習著躲避、繞人、上籃的動作。當爸爸騰身而起、一球過籃時，我仿佛看見了一位少年在籃球場上揮灑汗水、執著練球的身影，感覺爸爸帥氣無比。對爸爸來說，這伴隨一生的夢想，不一定那么耀眼奪目，卻能夠使自己每天都活力滿滿。這就是爸爸平凡的愛好，執著的堅持。

李妍珊：起初看到這個話題，我就對父母的學生時代倍感好奇。在與母親的談話中，我漸漸發現學生時代的他們并不像我們想得那樣，沒有補習班，看似十分輕松，但那時好成績的取得靠得是自律和鉆研。想想現在的我們，有補課班老師輔導，少了很多自己找知識啃書本的困難過程，所以我們要做的是如何能不辜負父母給我們創造的條件，學習上如何能做到事半功倍。