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老年癡呆照顧者家庭照護能力與自我效能的相關性研究

2021-07-09 03:19:36王曉燕蔣秋煥宋曉琳葛運利王娜娜劉歡歡
中國實用神經疾病雜志 2021年11期
關鍵詞:能力護理研究

王曉燕 蔣秋煥 宋曉琳 葛運利 郭 丹 王娜娜 劉 春 沙 露 劉歡歡

河南省人民醫院,河南 鄭州 450003

隨著醫學進步、人口平均壽命延長,老年人所占的比率愈來愈高[1],全世界老年人口急劇增加,約9%的人口超過65歲,2010年60歲以上老年人占總人口的11%,而到2050 年,這一比例預計將達到22%[2]。中國老年人口已經超過2億,人口老齡化使得老年疾病成為重要的醫學和社會問題,其中老年期癡呆尤為突出,將成為導致老年人群失能的重要原因,給家庭和社會帶來沉重的負擔[3-4]。目前中國老年癡呆患者達900多萬,預計到2050年將會超過4 000萬[5-7]。老年癡呆是一種慢性神經退行性病變,它是以認知功能減損為主要表現,常伴情緒、行為、精神病癥狀等非認知癥狀[8]。目前藥物治療可一定程度上改善部分患者的臨床癥狀及功能水平[9],護理措施是癡呆診療策略中的一個重要內容,且作為藥物治療的重要補充,尤其對日常生活能力明顯減退的中-重度癡呆患者更為重要[8]。目前醫療保障體系尚不平衡,約80%的患者出院后由家庭照護者照護[10],如配偶、子女、兄弟姐妹等,大量照護工作落在家庭主要照護者身上[11-12]。作為看護老年癡呆患者的主體,他們負責提供各種護理和服務,長期繁重的照顧給照顧者帶來了極大的負擔[13]。研究表明,照護者的生活狀況、照護能力與身心健康直接決定著老年癡呆患者的生存質量及預后[14-15]。

自我效能是指個人對有能力成功執行某一特定行動或控制某一情境的感受或判斷,它是照顧者積極感受,能夠影響個體健康行為、個人設定的目標類型以及實現這些目標的能力[16]。研究顯示,癡呆患者照顧者自我效能的高低對其在適應照顧角色時的掌控有重要作用,它能提高照顧者在應對挑戰性事件時的減壓能力,直接影響癡呆患者疾病的轉歸和生活質量的優劣[17]。本研究對老年癡呆照顧者自我效能和家庭照護能力之間的關系進行探討,以期臨床中采取護理支持及健康促進措施,提高患者與照顧者雙方生活質量。

1 對象與方法

1.1 研究對象采用方便抽樣法,選取2019-10—2020-05 河南省人民醫院神經內科住院的癡呆患者及照顧者200 例。確診的癡呆患者納入標準:患者≥60 歲,經神經疾病學專科醫生確診且符合《國際疾病分類》(ICD-10)癡呆診斷標準[18]和《精神障礙診斷與統計手冊(DSM-5)》[19];照顧者為家庭成員,意識清楚,言語正常,照顧時長在3 個月以上,且自愿參加本研究。排除標準:領取報酬、有酒精和藥物依賴史及有精神病史的照顧者,且不愿參加本研究者。

最終納入185 例老年癡呆照顧者,年齡(66.32±6.24)歲,其中男67 例(36.2%),女118 例(52.0%);已婚164例(88.6%);文化程度以初中、高中居多,為129例(64.7%);有經濟負擔107 例(57.8%);病程2~5 a 125例(67.5%);癡呆程度為中度110例(59.4%)。照顧者的一般資料見表1。

表1 本組老年癡呆照顧者一般資料Table 1 General information of caregivers of Alzheimer's disease

1.2 方法

1.2.1 研究工具:一般資料調查表由研究者自行設計,包括患者及照顧者的年齡、性別、學歷、婚姻狀況等一般情況。

自我效能量表由德國學者SCHWARZER等[20]編制,該量表在國際應用廣泛。中文版由ZHANG等[21]翻譯,共10 個條目,采用李克特4 級評分法(1~4分),1=完全不正確,2=有點正確,3=多數正確,4=完全正確,總分為10~40 分,最后計算每個條目平均分,分數越高代表自我效能水平越高。該量表Cronbach's α系數為0.957,信效度良好。

家庭照護能力量表是引進日本家庭照護能力量表,由靳修等進行漢化修訂及信效度檢驗[22]。該量表分為3個維度,共10個條目,主要內容包括對疾病知識的理解、照護者時間、家庭照護替代能力、家庭環境、周邊支援能力等。采用Likert 5 點計分法,總分10~50 分,得分越高代表家庭照護能力越強。該量表Cronbach's α系數為0.780,具有良好的信效度。

1.2.2 調查方法:由經過培訓的研究小組成員負責,采用統一的指導語向研究對象說明調查的目的和意義,征得其同意后開始調查,由照護者單獨完成;對于文化程度低或視力障礙者,則由研究小組成員宣讀問卷內容,協助其完成問卷。問卷當場發放、收回,共發放問卷200 份,回收185 份,有效回收率92.5%。

1.3 統計學方法采用SPSS 19.0 統計軟件處理數據。計數資料以率(%)描述;計量資料采用均數±標準差描述;采用Pearson相關分析進行變量間的相關分析,以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 本組老年癡呆照顧者家庭照護能力的狀況見表2。

表2 本組老年癡呆患者照顧者家庭照護能力的狀況 (±s)Table 2 Status of family care ability of caregivers of patients with dementia (±s)

表2 本組老年癡呆患者照顧者家庭照護能力的狀況 (±s)Table 2 Status of family care ability of caregivers of patients with dementia (±s)

項目主要照護者的健康主要照護者的時間主要照護者對疾病知識的理解對照護方法的理解對照護生活的姿態家人間的人際關系家族內照護替代能力家庭的經濟能力家庭環境周邊支援總分得分3.19±1.41 3.26±1.03 3.02±0.75 3.14±0.78 3.55±0.98 3.58±0.97 3.13±0.96 3.05±1.09 2.83±0.74 2.95±0.85 31.69±3.09

2.2 本組老年癡呆患者照顧者自我效能的狀況本組老年癡呆患者照顧者的自我效能量表總分2.67±0.43,各項目得分情況:如果盡我所能做去的話,我總是能夠解決困難2.69±0.80;我有信心能有效地應付任何突發的狀況,以我的應變能力,我能夠解決意料之外的情況2.61±0.89;即使別人不支持我,我還是能夠有辦法達到我的目的2.59±0.82;對我來說,堅持理想和達成目標是輕而易舉的2.50±0.83;我能冷靜地面對困難,因為我相信自己有處理問題的能力2.68±0.86;無論什么事在我身上發生,我都能應付自如2.87±0.81;當面對難題時,我通常能找到幾個解決辦法2.91±0.84;當我付出努力,我一定能解決大多數的難題2.63±0.82;當面臨麻煩的時候,我通常能夠去應付2.82±0.89。

2.3 癡呆患者家庭照護能力與自我效能的相關性見表3。

表3 癡呆照顧者家庭照護能力與自我效能的相關性Table 3 Correlation between family care ability and self-efficacy of dementia carers

3 討論

3.1 老年癡呆照顧者家庭照護能力處于中等水平家庭照護能力是由家庭照護者為患者提供幫助、照顧、護理的能力,是沒有報酬且不與任何組織機構掛鉤的照護,其強弱直接影響照護質量及患者的疾病進程[23-24]。本研究顯示,老年癡呆照顧者家庭照護能力總分(31.69±3.09)分,與該量表總分的中間值相比,處于中等水平。與專業護理相對,家庭照護被稱為非正式照護,在照顧和護理的認知及方法上缺乏專業性[25-26]。相關研究[27]顯示,患者由醫院轉至家庭照護后,照顧者缺乏專業的照護指導,同樣也缺乏獲取專業知識的途徑。本研究中照顧者文化程度偏低,且部分是第一次擔任照護者角色,針對被照護者個體化專業的照護,常無法了解照護的事項或無法理清照護步驟,導致照護過程中出現狀況,并缺乏對專業機構尋求幫助的主動性,照護能力較低。ROCHE等[28]研究顯示,文化程度高的照護者其照護能力水平會更好。而目前現行的社會保障體系仍未建立起適合國情的老年癡呆患者的福利政策支持及長期照護模式,沒有明確的服務供給體系、責任主體及多元化、社會化的參與主體[29]。家庭照顧者幾乎成為照護全能的負責人,不僅有生理和心理的壓力,還要承擔癡呆患者的衣食住行用等全方位的需求[30],同時還需要面臨長期的藥物治療及日常護理方面所帶來的經濟負擔,極大增加了照護的難度[31-32],因此,建議護理人員在其住院期間加強對照顧者照護知識和技能的培訓,通過電話隨訪或微信跟蹤將健康教育延續到癡呆患者出院后,給予家庭專業的支持與幫助。

3.2 癡呆照顧者自我效能水平20 世紀80 年代美國著名學者BANDURA 提出,自我效能因環境與個人內在因素而有所不同,因此每個人有其不同的感覺、思考與行為的方式,自我效能被認為是這些個人因素與認知因素中最重要的一項因素[16]。本研究顯示,老年癡呆照顧者自我效能感得分處于中等水平。具有較高自我效能的照顧者,將照護任務作為挑戰,更迅速地從挫折中恢復,且更容易找到應對的方式[33-34],并能夠積極尋求途徑,主動學習疾病的相關知識,掌握有效的照護技能,從而提高照護的質量。本研究中照顧者主要是配偶,其次為子女,她們是非正式的照護人員,照顧患者知識儲備不足,因此,在照顧過程中照顧者在照護技巧、復健活動或心理支持等在有限的診療時間或單一的專業領域無法滿足,表現出經驗不足。對勝任照顧者這一角色缺乏信心,同時照顧者還承擔著其他社會角色,一定程度上降低了照顧者的自我效能感。FORTINSKY 等[35]研究顯示,利用信息網絡或電話隨訪指導照護者的認知行為,并指導照護者積極利用周邊資源,如社區或專業機構,有效提高了照護者的自我效能,且解決照護相關問題的能力得到極大提高。因此,在臨床工作中護理人員應關注照護者的身心健康,鼓勵其發現在照護過程中成功的經歷,挖掘自身的潛能,提高其照顧的積極性及信心。

3.3 癡呆照顧者家庭照護能力與自我效能的相關性本研究顯示,老年癡呆家庭照顧者的家庭照護能力與自我效能呈正相關,與TANG等[36]研究結果一致,即照顧者一般自我效能越好,照護能力越高。自我效能感高的照顧者有較強的自信心和樂觀的態度,在面對問題上更傾向于選擇積極的應對方式,通過與親友溝通、交談,培養興趣愛好,參加業余活動,如健身操、練太極拳等緩解照顧的壓力,并積極尋找可以利用的社會資源[32,37-41],從而提高了其在照顧過程中的適應能力。因此,護理人員應重視對照顧者自我效能水平的評估,制定容易實現的目標,循序漸進,提高其照護信心,最終提高其照護能力。

老年癡呆照顧者的家庭照顧能力和自我效能水平均處于中等水平,照顧者的照顧能力與自我效能感呈正相關。因此,除提供家庭照護的知識外,需要注重照護者的自我效能評估,更迫切需要提供實際的、系統的監測和個體化的居家照護知識,以評估照顧者居家護理癡呆患者中出現的問題,以期改善照顧者身心健康,提高患者的生活質量。

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