14歲孩子的叛逆期也是塑形期

水欣

科學研究證實，青少年最容易出現打架、叛逆、學壞的年齡是14歲。很多家長也發現，上了初中后，原本聽話懂事的孩子開始變得難以溝通、心思敏感、情緒暴躁、容易自卑。在這個年齡段，孩子與家人鬧矛盾跳樓、實施犯罪行為等新聞事件也屢見不鮮。中國科學院心理研究所研究員張侃表示，14歲左右的年齡確實屬于成長中的一個“危險期”，孩子不僅自身容易沖動，還容易被不良社會環境影響，如果管不好，走上歧途的風險很高。

“14歲左右的孩子容易叛逆，是身心發育變化導致的。”張侃說，生理上，由兒童向成人過渡，身體開始出現第二性征，女孩月經初潮、乳房發育，男孩變聲、長出胡須，開始對異性產生興趣和好感。這些表現，是一種無聲語言，傳遞出“你不再是小孩子了”的聲音。于是，女孩開始模仿媽媽，穿高跟鞋、化妝；男孩模仿爸爸，或受周圍環境影響，開始學著抽煙喝酒。與此同時，孩子心理也發生了相應變化。更加關注人與人之間的關系，有了自己的小心思，遇到事情總想要獨立解決，不喜歡被干涉。如果家長沒有及時調整與孩子的相處模式，他們就會覺得父母不是自己的“知心人”，以后遇事就喜歡跟家長對著干。但他們心智又不成熟，加上社會經驗不足，看問題容易偏激片面，有時會干出一些錯事，甚至闖下大禍。

對家長來說，所有事情要一分為二地看。14歲左右的孩子雖然處于叛逆期，但家長若能及時發現問題，及時糾正引導，這個時期又是塑造良好品格的黃金期。張侃表示，“塑造”的重點應從教孩子正確認識外界、規范自身行為入手。

1.提前鋪墊。孩子進入青春期前，家長要有意識地營造平等有愛的家庭氛圍，要讓孩子覺得父母很貼心，是值得相信和愿意訴說心事的人。有了良好的親子關系鋪墊，當叛逆萌芽時，家長的教導孩子能聽得進去，遵從性高。

2.平等相處。家長要充分理解孩子的青春期變化，不能用粗暴的方式打壓管教，凡事盡量商量著來，讓他們平等地參與家庭事務和決策，以感受自身價值。

3.獨立機會。父母要在一定范圍內，給孩子處理問題的機會，并提供必要幫助，成為孩子背后的“可信賴者”，而不是“指手畫腳者”，更不是“作對者”。

4.樹立榜樣。青春期孩子容易崇拜模仿大人，而家長是生活中最近的成人，行為處事會潛移默化影響孩子。要想教好孩子，首先要成為他的榜樣。家長要約束自己的言行舉止，展現優秀品質，帶動親子同修。發現孩子有網癮、語言暴力時，先反思自己，再試著去溝通解決。

5.鼓勵興趣。要尊重和肯定孩子的興趣與抉擇，成功了立即表揚，出現過失或有挫敗感，及時規勸、鼓勵并給出解決建議。

6.理順關系。親情、友情、愛情、擇偶、婚姻等都是人一生的重要課程，日常生活中，家長要教導孩子正確認識這些關系，學會尊重與寬容。