故事新編

同學(xué)們，還記得《龜兔賽跑》的故事嗎？假如烏龜和兔子舉行第二次比賽，會發(fā)生什么呢？

課前熱熱身

今天的主題是“故事新編”，你可以新編《龜兔賽跑》，也可以選一個你熟悉的、喜歡的故事進行創(chuàng)編，如《狐假虎威》《買櫝還珠》《井底之蛙》……給它們編一個新奇有趣的故事情節(jié)，或是不一樣的故事結(jié)局，可有趣了！

方法對對碰

你知道嗎？“故事新編”是以大家熟知的歷史、神話、寓言故事及其他文學(xué)作品為基礎(chǔ)，對其中的人物形象和故事情節(jié)進行改編，從而形成一個新的故事，以此表達一種新的思想或主題，反映現(xiàn)實生活。那么如何在改編時做到新奇有趣呢？不妨試試下面的妙招吧！

一、情節(jié)改寫

既然是“新編”，就需要我們充分發(fā)揮想象和聯(lián)想。我們可以對故事的經(jīng)過進行改編，也可以對故事的結(jié)尾進行續(xù)寫，按照自己的想法大膽進行創(chuàng)編，重新塑造鮮明的新形象。

如新編《龜兔賽跑》：兔子吸取了第一次比賽的教訓(xùn)，再也不敢輕敵，于是號令一響，一路飛奔，眼看就要到達終點了。但它遇到一條大河，努力了半天依然無濟于事。烏龜也來到了河邊，只見它熟練地把自己縮成一個球兒……這篇文章其實是對原本的故事進行了改編，雖然框架沒變，還是兔子與烏龜比賽，比賽的結(jié)果也一樣，但是改編的情節(jié)曲折有新意。

如《狐假虎威》續(xù)寫：狐假虎威之后，狐貍每天鼻子昂得高高的，屁顛屁顛地讓老虎跟著，總是裝老大。森林里的其他小動物一直對狐貍很不滿，覺得它沒什么真本事還很囂張。但老虎一直在它身旁，別的小動物不敢吱聲。有一次，老虎生病了，不能陪它，它自己剛走進森林，就遭到了其他動物的指責(zé)和嘲諷，還被狼狗揍了一頓……故事先寫狐貍“狐假虎威”時的猖狂，為下文做鋪墊，狐貍的這次遭遇是轉(zhuǎn)折點，表明“狐假虎威”不是萬能的。

二、時空轉(zhuǎn)換

把原有的故事人物放在現(xiàn)代，演繹當(dāng)代故事，想象一下，會有什么奇特的效果？

如新編《坐井觀天》：小鳥勸說青蛙出來見見廣闊的天空，青蛙卻說它有互聯(lián)網(wǎng)，比小鳥知道的東西更多，視野更開闊。

小作者把青蛙放在21世紀的時空里，原先孤陋寡聞的青蛙成了“秀才不出門，便知天下事”的萬事通。這樣的時空轉(zhuǎn)換是不是特別奇特呢？

三、立意深遠

小故事大道理，小故事大智慧。故事之所以吸引你，不僅僅是因為其豐富的想象和跌宕的情節(jié)，更是因為其蘊含的深遠立意。

如新編《龜兔賽跑》告訴我們，成功不僅要憑借自己的努力，還要有天時地利;而《狐假虎威》的續(xù)寫故事告訴我們，擁有真才實學(xué)才能得到別人的尊重。

新編故事

《狐貍和烏鴉》

江西省興國縣第三小學(xué)四（6）班 ? ?楊子馨 ? ?指導(dǎo)老師：鐘建蘭

自從被狐貍騙了一塊肉之后，烏鴉就對狐貍懷恨在心。

一天，陽光明媚，萬里無云，真是一個難得的好天氣。烏鴉從外面回來，嘴里還叼著一塊肉。狐貍恰好走了過來，看見了烏鴉和它嘴里的肉，這時狐貍的口水早已流了出來，因為它已經(jīng)三天沒吃東西，沒騙來任何食物了。“你還好嗎，烏鴉女士？”狐貍裝作溫柔地問。烏鴉聽了心想：“這只狐貍很狡詐，它肯定是嘴又饞了，想吃我的這塊肉，我可不能讓它得逞。”于是烏鴉表面上裝作很得意的樣子，但沒有說話。狐貍的計劃失敗了。

狐貍又對烏鴉說：“你的歌聲是最美妙的。”烏鴉一聽，心想：“哼，還想用這一招騙我，沒門！今天就是我復(fù)仇的日子。”它知道狐貍騙不到肉是不會善罷甘休的，前幾天，它用朝天椒制成了辣椒水，提前把整塊肉放在辣椒水里浸泡。當(dāng)狐貍說：“近日，百靈鳥在開森林演唱會呢！你也去吧，你的歌聲更好聽。”烏鴉聽了，故意張開嘴，叼著的肉掉了下來。狐貍心花怒放，迫不及待地撲了過去，張開大嘴，猛地咬了一口：“辣呀，辣呀……”它辣得火冒金星，喉嚨發(fā)痛，在地上打滾。

從此以后，狐貍再也不敢去騙烏鴉了。