“十四五”規劃 引領老年教育辦學新思路

朱瓊

黨的十九屆五中全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》（以下簡稱《建議》）。其中關于持續增進民生福祉等內容，給各地辦好老年教育提供了全新的思路。

依托“十四五”規劃，努力辦好老年教育?！督ㄗh》指出，要把滿足人民日益增長的對“美好生活需要”作為編制“十四五”規劃的出發點和落腳點。圍繞辦人民滿意教育，在優化調整大學教育、終身教育等方面建立相對完善的政策措施，老年教育也成為其中不可忽視的一環。

當地的老年教育部門應著力提供更為優質的教育資源與環境，建立健全更適合老年人身心發展的教育體系，使其在老年大學老有所學，老有所樂，老有所為。

圍繞“十四五”規劃，關注老年人身心健康?！督ㄗh》還提出，要緊密結合“健康中國”愿景，在體育運動、疾病預防、膳食營養、居民常態化體檢等領域，安排一批普惠性公益項目，把以人為本落實在具體政策措施和項目建設上。

老年大學作為傳播老年精神文化生活的載體，應充分發揮老年人的特長和優勢，如組織文藝匯演、體育競賽、健康宣傳等有益于老年人身心健康的活動，增強老年人的身體素質，拓展人際交往，提升參加活動所帶來的滿足感與收獲感。

緊扣“十四五”規劃，引領辦學新思路?！督ㄗh》強調，各級教育部門要把老年教育納入“十四五”教育事業發展專項規劃，教育、民政、文旅、衛健、體育等部門要充分整合利用現有資源，就地、就近、就便開辦老年大學。

辦好老年大學，除了政策上的支持，各地老年大學也應該充分發揮主觀能動性，拓展自身新的辦學思路。

認知引導。老年大學應從老年人的生理、心理狀態出發，開設相應的心理培訓課程，積極引導其適應自身角色轉變，在轉變的過程中找到自身的價值與閃光點。

鼓勵融入。老年人作為社會重要組成部分，蘊藏著時間積淀后的智慧。當地老年大學應鼓勵他們再次融入社會生產生活實踐中，為他們提供新的路徑和方法，使其再次綻放光彩。

老年人是社會不可或缺的珍寶，發展老年教育，是中國積極應對社會老齡化、建設學習型社會的重要舉措，而“十四五”規劃的實施，必然會讓老年教育如春風拂面般滋潤每一位老年人的心?。ㄐ尬目h老年大學? ?朱? 瓊）