提升融媒體時代典型報道影響力
——以紹興市新聞傳媒中心“老支書和他的錄音帶”報道為例

文_鐘蘭花

典型人物報道，歷來是黨媒突出的傳統優勢。好的典型報道，不僅具有“成風化人、凝心聚力”的作用，而且還能提升媒體自身的影響力，提高地方的知名度。融媒體時代，如何使這一傳統優勢煥發新的生機與活力？

紹興市新聞傳媒中心關于上虞區長塘鎮桃園村首任黨支部書記馮百忠和他的錄音帶的報道，由1篇主打通訊、4篇反響報道、3篇評論文章和1個人物故事專版組成。這組報道緊扣建黨百年這一時間節點，契合推進共同富裕這一時代大勢，在主題上抓得準，在內容上挖得透，在傳播上做得實，為黨史學習教育提供了“活教材”，為融媒體時代提升典型報道影響力提供了有益啟示。

抓準：在基層發現典型，與時代同頻共振

典型人物是時代精神的標桿，具有正向的社會價值。但現實中為什么一些典型報道難以打動人？一個重要原因是過于依靠行政推動、依靠現成材料來宣傳典型。如果我們能夠發現那些具有鮮明時代感、契合當下價值意義的典型人物，深入了解挖掘，這樣的典型就會具有深厚的群眾基礎和強大的吸引力、影響力。

2021年，中國共產黨迎來百年華誕，兩個百年奮斗目標歷史性交匯。在此大背景下，紹興市新聞傳媒中心組織旗下各平臺記者，深入基層挖掘契合時代主題的好題材、好典型。

馮百忠老支書和他的錄音帶的故事，是上虞事業部記者范文忠在一次采訪中發現的。他了解到長塘鎮桃園村首任黨支部書記馮百忠留下了一盒33年前錄制的老式錄音磁帶，錄音內容既有馮百忠對當年艱苦奮斗歷史的回憶，又飽含了其對子女后輩處世為人的諄諄教誨。2021年5月11日，《紹興日報》社會版刊登了范文忠采寫的題為《一盒錄音帶牽出“紅色記憶”》的報道。但刊發后，總覺得意猶未盡：老支書錄音帶里講到的那些故事，能否還原得更加完整？村里的繼任者們又是如何踐行老支書遺愿的？能否把老支書挖掘、塑造成為一個基層干部的先進典型？

紹興市新聞傳媒中心總編輯單濱新敏銳地感覺到了這一題材的不同尋常，決定深度挖掘報道馮百忠老支書事跡。6月中旬，在其策劃和部署下，由紹興日報、電視新聞綜合頻道、廣播新聞綜合頻率骨干記者組成的全媒體團隊，走進長塘鎮，進行實地走訪和調研，證實了這一題材的寶貴。這位老支書，實干擔當、敢為人先，帶領村民艱苦創業，最終實現了讓村民都能吃飽飯的目標，也把村莊建設成了當時上虞的樣板村，他給后人留下的“把村莊建設好”的囑托，激勵桃園村后繼的“當家人”一任接著一任干。反復聆聽錄音帶，實地尋訪當事人，老支書心憂家國、矢志為民、克己奉公、艱苦樸素的創業故事一幕幕呈現在眼前。馮百忠老支書，正是我們開展黨史學習教育的鮮活教材。于是，我們正式制訂了采訪和報道計劃。

挖透：以細節增厚典型，以規模擴大影響

有了好題材，如果不注重表達方式的創新和傳播方式的多元，再好的題材也發揮不了應有價值。在報道典型人物時，一定要充分展現“腦力”和“筆力”，找準典型人物先進性與新聞性的結合點進行深入挖掘，把典型人物的事跡（包括幾十年前的事）寫出新意，把典型人物（包括去世了的人物）寫得鮮活生動，使典型報道有分量、吸引人。

采訪要深入細致。一些典型報道之所以容易給人“假大空”的感覺，與采訪不深入有密切關系。我們根據前期走訪調研了解到的情況，在當地鎮村的幫助下，列出了一份長長的采訪名單，包括鎮村干部、歷任桃園村黨支部（黨總支）書記、老黨員、村民和馮百忠家人等當事人、知情人。根據名單，我們一一上門，以聊天式的采訪，引導他們回憶，最大限度地還原老支書的事跡，不拔高、不虛造。

內容要精雕細琢。典型報道靠事實說話，而事實要靠細節來打動人。在報道中，無論是造“飯團水庫”讓村民吃飽飯，還是帶頭遷祖墳、帶頭要求火葬，或是用一套農具給女兒做嫁妝，我們都用大量細節把事跡講透講活，使老支書的形象有血有肉，引起讀者共鳴。同時，我們一遍遍地取舍素材，把最能反映老支書精神價值意義的事跡保留；一遍遍地修改稿件，力求整個報道精要而流暢，主題鮮明，真實客觀。

傳播要立體多元。融媒體時代，多種媒體和多種新聞手段互補互動，才能使整個報道多姿多彩，廣泛傳播。我們發揮中心旗下擁有報紙、廣播、電視、新媒體等多平臺的優勢，不僅在紙媒上作了較大規模的報道，而且在廣播和電視上推出專題，在新媒體開設集納式的專題，力求多元呈現。6月30日，《紹興日報》刊登通訊《桃園村，一盒錄音帶的回響》，并配以短評《永遠的聲音》；7月1日，紹興新聞綜合頻道《全媒體時空》欄目播出專題片《一段33年前的原聲，串起四任書記接力致富路》；7月2日，紹興廣播FM93.6新聞頻率播出專題報道《一盒錄音帶的精神密碼》。“越牛新聞”客戶端開設“老支書33年前的錄音帶”專題，及時將報紙、廣播、電視的報道集納推送，進一步擴大傳播效果。

《紹興日報》關于“老支書和他的錄音帶”的部分報道版面

即便在紙媒上，我們也不拘于一種模式，而是通過通訊+評論+系列反響報道+故事匯的多種報道手段，形成多層次、多角度、多品種的立體報道結構。繼主打通訊后，7月5日、6日、7日、20日，《紹興日報》又在頭版推出《做個像百忠書記一樣的好黨員好干部》《這盒錄音帶，就是黨史學習教育“活教材”》《一心為民，走好共同富裕路》《上虞組織開展向馮百忠同志學習活動》4篇反響報道，進一步擴大了“老支書和他的錄音帶”的影響力。7月19日至22日，《紹興日報》又以《把“活教材”用好》《把接力賽跑好》《把共富路走好》為題，推出3篇“論學習基層黨員干部好榜樣馮百忠老支書”的評論員文章。7月22日，還整版推出《藏在錄音帶里的故事——追憶馮百忠同志事跡》，生動講述了老支書的7個小故事。

實踐證明，典型報道一定要打破常規、創新模式，不惜版面、集中報道，強勢推出、做足做透，這樣才能使其更迅速、更廣泛地傳播開來，產生更深刻的社會影響力、滲透力。

做實：既要運籌帷幄，又要動態推進

對于典型報道而言，既要精心策劃，找準時機，漸進傳播，也要根據實際情況動態調整，環環相扣，使傳播效果最大化。在“老支書和他的錄音帶”這組報道的推出過程中，我們根據策劃方案，抓住時間節點，推出多元報道，實現階段性效果；同時根據報道進展情況和受關注程度適當調整策劃方案，一層一層深化報道。

好的策劃是前提。我們在正式定題前，先赴長塘鎮進行了走訪調研。掌握了實際情況后，我們制定了詳細的報道策劃，確定了主題思想、報道基調、報道規模、報道形式、報道平臺、采寫人員等，給接下來的采訪報道明確了方向。

把握刊播時機。馮百忠老支書是基層黨員干部的好榜樣、黨史學習教育的“活教材”，關于他的報道，最好的時機就是“七一”前后。為此，我們選擇了6月30日在《紹興日報》上刊發通訊和短評，7月1日推出電視報道，7月2日跟進廣播報道。在“七一”這一重要時間節點前后，我們密集推出多平臺的報道，形成了良好的聲勢。

堅持因時而變。“老支書和他的錄音帶”這組報道，我們經歷了“調研——策劃——采訪——再策劃——再采訪”的多次反復。“七一”前后的全媒體報道刊播后，先是在上虞的基層黨員干部中引起強烈反響，如長塘鎮確定了“學百忠憶初心、扛使命擔共富”學習教育主題，上虞區黨史學習教育領導小組也專門發文，決定開展向馮百忠同志學習的活動。根據這一情況，我們豐富充實了報道策劃，組織記者再次采訪，在紹興日報頭版推出4篇反響報道，從而推動全市掀起學習馮百忠老支書的熱潮。

我們將人物事跡、媒體報道反響等內容以內參形式上報后，紹興市委主要領導都作了肯定性批示，這為進一步擴大報道影響創造了條件。我們又及時調整策劃，決定對老支書的事跡再挖掘、再宣傳。再次深入采訪后，在《紹興日報》推出了3篇評論員文章，把為什么要學習馮百忠老支書、怎么學習馮百忠老支書講深講透；整版推出馮百忠的故事匯，通過7個生動而真實的小故事，更好地展現馮百忠老支書的精神品格和時代價值。