傳承紅色基因，做新時代好少年

庾浣冰 劉水泉

廣東省教育廳和廣東省軍區政治部共同確立廣州大學附屬中學為“廣州軍區國防生源基地”，并在該校高中部設立“國防班”，同時明確創辦“初中國防特色課程”以帶動初中學校發展?；诖?，2016年以來，廣州市從化區河東中學在廣州大學附屬中學的幫助下，以及在從化區武裝部的關愛下，學校立足特色，通過課堂教學主渠道滲透國防教育，通過學科競賽、體藝科技人文活動形成學校軍事拓展模式和國防教育特色活動，國防教育為學校教育教學取得優異成績提供了重要支撐，目前形成了良好的校風、學風。2018年4月，由廣大附中國防教育聯盟對我校國防特色學校進行了評估驗收，并為我校建立國防教育生源基地揭牌，標志著我校進入了一個新的里程碑劃時代意義的啟程開始了，同時也為學校發展注入了新的活力，開辟了新的發展空間。

一、精心組織，探索學生軍事拓展模式

2016年以來的學生軍事拓展和以前不同，通過聘請教官和不在新生開學進行軍事拓展，而是把時間推延在國慶節后，探索出一套行之有效的做法。一是組織落實。成立以校長為組長的軍事拓展工作領導小組，分管校長具體負責，各部門承擔學生管理、后勤服務、宣傳報道、安全保衛等工作，制訂完善的工作計劃，召開工作部署會，職責明確，責任到人，聘請退伍軍人來校對學生進行軍事拓展。二是營造氛圍，養成規范。每年開訓，學校都舉行隆重的動員大會，學生代表宣誓，學校領導提要求，上級領導、武裝干部激勵學生。同時還懸掛彩旗、布標，訓練間隙播放軍歌，舉行軍歌比賽、演講比賽，學生寫《軍事拓展隨想》，營造濃郁的軍事拓展氛圍。三是學習理論，鍛煉技能。邀請軍事專家講軍事形勢、軍事理論，組織學生觀看軍事影視片、勵志片，對新生進行軍事理論教育、集體主義和愛國愛校教育。各班（排）在軍事拓展匯操中積極表現，創先爭優，體現出蓬勃向上的精神風貌。四是嚴格考核，確保安全。軍事拓展期間實行每日考核制度。專人分上午、下午，對各排的操練情況、儀容儀表、精神風貌、宿舍內務以及各崗位工作人員到崗情況進行考核、打分，發現問題及時反饋，督促整改。班主任全程跟班配合教官訓練，隨時了解、掌握每位學生的思想狀況、身體狀況和訓練狀況，切實保證每一個學生的軍事拓展安全和軍事拓展進度。學生每日軍事拓展完畢，教官和班主任進行集中講評，指出不足，表揚先進。學校軍事拓展工作小組每天和班主任碰頭，對軍事拓展中出現的各種情況進行交流并及時解決，保證了軍事拓展安全、有序、順利地進行。五是表彰先進，樹立典范。堅持實行流動紅旗制，排（班）間競爭激烈，每天評選軍事拓展會操、精神文明、宣傳報道、組織管理先進排（班）。軍事拓展會操大會上通過現場展示評出會操一、二、三等獎。結合日常表現、考核情況，評出“優秀軍事拓展班集體”“優秀標兵”。軍事拓展作為學生的必修課程，順利完成授予學分;對于因故未參加軍事拓展或未完成軍事拓展沒能獲得學分者，下學年補修完成。

二、精心備課，國防教育由“操場”到“課堂”

學校在七年級成立國防預備班，在年級中挑選人員進入國防預備班，按“五個原則”進行（一是監護人同意;二是身體素質好，即是要求三甲醫院醫生體檢合格;三是思想道德優秀，小學以來沒有違紀行為記錄;四是必須是內宿生;五是學習成績達到規定的要求），這五個原則必須是按順序進行，缺一不可，主要是挑選身體素質過硬，思想素質好的學生。堅持將國防教育滲透到學科教學中，使國防教育由“操場”到“課堂”。一是挖掘要素，形成知識點。學校組織各科教師，鉆研學科教材，針對各學科的教學內容，挖掘蘊含其中的國防教育要素，確定知識點、教育要素以及滲透結合點。語文教學中，增加諸如戰爭背景、人物生平、歌頌英雄的詩歌等。物理學科中，在“天體運動和人造衛星”中介紹神舟飛天、第二炮兵的情況;在“原子核”章節中，詳細介紹原子彈、氫彈原理，以及核攻擊、生化武器的防護措施等。政治、歷史教學中則注重加入時代性題材，如，把“美伊戰爭”“日本教科書事件”等國際時事融入教學內容，引導學生在討論中敏銳捕捉國防動態、明辨是非。體育教學中，通過隊列練習，加強學生基本軍事技能和紀律性培養。二是揚長避短，狠抓集中訓練。每學期組織全校學生一至兩天進行簡易隊列訓練，統一觀看軍事紀錄片，并對單個軍人隊列動作、閱兵（分列式）軍隊基層文化等科目進行學習訓練。三是抓好日常訓練。專職教官負責學生日常訓練，嚴格按《國防班學生軍事體能達標標準》執行，每周利用一節軍事體育課開展體能等科目的訓練，每周一節軍政課組織隊列、軍事特色訓練。

三、精心規劃，抓好國防教育特色活動

學校把國防教育與學生課內外活動有機地結合起來，精心策劃，開展受學生歡迎的特色活動，增強國防教育的吸引力和感染力。一是突出主題的系列活動。國旗下的講話、心理健康教育、行為規范教育、主題班會、星期五課間操德育講話、科技藝術節、新生軍事拓展、青年志愿者愛心奉獻活動等等。充分利用系列活動以及學生日?；顒?，開展國防教育活動。學校組織到廣州大學附屬中學參加“紀念中國人民解放軍90周年演講比賽”;安排學生觀看《國慶大閱兵》《大國崛起》《復興之路》《南京！南京！》《地道戰》等國防教育題材影片;利用校園平臺組織收看神州號航天飛機發射轉播。二是名師講堂，擴展視野;邀請廣州大學附屬中學國防教育聯盟總教官到校指導軍事訓練課，邀請廣州特戰學院專家到校講授軍政理論課、國防任務等熱點問題。三是抓住時機，重溫歷史。利用“七一”“八一”“十一”等節日和重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的國防教育活動，如，升國旗、唱國歌，進行主題國旗下的講話、征文等。每年“全民國防教育日”前后，學校圍繞年度主題，舉行大型展覽和宣傳活動。近年來，在國防預備班中先后舉行了“弘揚長征精神，共建鋼鐵長城”“熱愛軍隊、情系國防”“水文化為主題暨國防教育匯操表演”“贊頌輝煌成就、同慶七十華誕”等主題活動。

廣州市從化區河東中學自創辦國防預備班特色教育以來，國防教育已經從“啟蒙、普及”階段向“提升、加強”的新時期轉變。2020年10月學校被國家教育部評為“全國國防教育特色學?！保B續兩年被廣東省國防教育學會評為“國防教育工作先進單位”。今后，學校將繼續抓好國防教育硬件建設，積極打造國防教育特色品牌，為社會培養更多綜合素質高的人才。