名師新題：送你一朵小紅花

黃慶峰

【原創(chuàng)押題】

閱讀下面文字，按要求作文。

2020年最后一天，電影《送你一朵小紅花》上映。影片圍繞兩個(gè)抗癌家庭的兩組生活軌跡展開(kāi)，講述了一個(gè)溫情的現(xiàn)實(shí)故事，思考和直面了每一個(gè)普通人都會(huì)面臨的終極問(wèn)題——想象死亡隨時(shí)可能到來(lái)，我們唯一要做的就是愛(ài)和珍惜。

“不要放棄愛(ài)與希望，每一個(gè)逆行和命運(yùn)抗?fàn)幍摹⒂赂业娜耍贾档帽华?jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。”2021年，送你一朵太陽(yáng)般的小紅花，愿我們心如花木，向陽(yáng)而生。

請(qǐng)你以“送 一朵小紅花”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。（2）文體自選，詩(shī)歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。

【押題理由】

文章合為時(shí)而著。中考作文命題，不可避免要與社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)聯(lián)，對(duì)學(xué)生的時(shí)代意識(shí)有強(qiáng)大的喚醒力。本命題源于時(shí)下熱映電影《送你一朵小紅花》，影片傳遞了積極的正能量，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀有積極的引導(dǎo)力。

【命題解析】

首先審讀材料，第一段介紹了影片的主要內(nèi)容，第二段引用臺(tái)詞、提出希望。材料中的關(guān)鍵詞有“愛(ài)”“珍惜”“希望”“逆行”“抗?fàn)帯薄坝赂摇薄跋蜿?yáng)而生”等。由“都值得被獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”可知，“小紅花”的比喻義為“被認(rèn)可、被點(diǎn)贊”。綜上，可知寫(xiě)作方向?yàn)椋焊矣诳範(fàn)幍娜耍档盟腥它c(diǎn)贊，且終能收獲到愛(ài)與希望。由此，橫線上可以為某個(gè)人，如喜愛(ài)的家人、熟悉的名人、身邊的小人物等，要通過(guò)各種描寫(xiě)方法，寫(xiě)出其在為人、為事、為學(xué)上與眾不同之處的漫漫征程，“送一朵小紅花”便是應(yīng)該的。當(dāng)然，也可以是祖國(guó)、家鄉(xiāng)、武漢等對(duì)象，如闖過(guò)抗疫大戰(zhàn)，武漢巍然屹立，為這座英雄之城送上朵“小紅花”。

【高分立意】

立意1：勇往直前，才會(huì)有所收獲

選材：“我”因?yàn)樽员埃辉竻⒓影嗉?jí)合唱。但是同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師的指導(dǎo)，讓“我”感受到了溫暖，調(diào)整好了心態(tài)。在合唱中“我”唱出了最美的聲音。

構(gòu)思：寫(xiě)一篇記敘文。重點(diǎn)敘述反復(fù)練習(xí)或錘煉的過(guò)程，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)，表達(dá)收獲成功的愉悅心情。

立意2：與命運(yùn)抗?fàn)帲畛錾木?/p>

選材：天生患有腦癱的羅杰，和別的孩子一樣讀了小學(xué)和初中。天生的缺陷并不能擊倒他，他努力著，向著成為詩(shī)人的夢(mèng)想邁進(jìn)。

構(gòu)思：寫(xiě)成一篇散文。要注意對(duì)勇敢抗?fàn)庍^(guò)程的敘述，比如，從家到學(xué)校，羅杰走走停停、歪來(lái)倒去，還經(jīng)常摔跤，要花一個(gè)多小時(shí)；他口齒不清，拿筆都非常困難，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，他把情感和思想訴諸筆端，內(nèi)心的想法匯成了詩(shī)。同時(shí)，要抒情、議論等表達(dá)方式的適時(shí)運(yùn)用。

立意3：努力永遠(yuǎn)都不會(huì)被辜負(fù)

選材：連續(xù)四年參加詩(shī)詞大會(huì)，終獲得冠軍的陳更；快遞小哥毛召木，為實(shí)現(xiàn)“同聲傳譯”的夢(mèng)想，最終憑借勤奮和努力考上四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)；大學(xué)畢業(yè)以后去上海打工的張大奇，蹬過(guò)三輪，送過(guò)報(bào)紙，終于從飛機(jī)維修員做起，最后考上了飛行員……

構(gòu)思：寫(xiě)一篇議論文。可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)，然后采用并列式或?qū)舆M(jìn)式結(jié)構(gòu)進(jìn)行論述。論述時(shí)，分論點(diǎn)的設(shè)置要注意相互之間的關(guān)聯(lián)性，論據(jù)要與論點(diǎn)契合，并能適當(dāng)延展分析。

【佳作示例】

送自己一朵小紅花

□山東省臨清市民族實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王亞?wèn)|

那段在家上網(wǎng)課的日子終于過(guò)去了。上課內(nèi)容多已模糊，但屏幕上那朵小紅花讓我記憶猶新。

“媽?zhuān)焯煸诩覑炛伎鞜┧懒恕Ｎ覀兪裁磿r(shí)候才能開(kāi)學(xué)呀？”2020年的寒假格外漫長(zhǎng)，在家上網(wǎng)課的日子實(shí)在難受。

“也不知道武漢那邊兒，你爸怎么樣了……”媽媽抱著幾個(gè)月大的妹妹，陷入沉思。大年初二，爸爸隨醫(yī)療隊(duì)出征武漢，去了抗疫前線。

“丁零零……”電話鈴聲響了，傳來(lái)班主任的聲音：“王小亮媽媽?zhuān)×磷罱暇W(wǎng)課總是不在狀態(tài)，他是不是上網(wǎng)課時(shí)玩手機(jī)、打游戲啊？我們都是做老師的，平時(shí)要多關(guān)心孩子。”

我心中一陣委屈，欲言又止。

“好的，老師，我多督促他。”媽媽放下電話，抬頭看看表，又把妹妹推到我面前：“來(lái)，亮亮，幫媽媽看會(huì)兒孩子。”

我有些不情愿，責(zé)怪媽媽沒(méi)有實(shí)話實(shí)說(shuō)，把嘴一噘，扭過(guò)身子。

媽媽有些愧疚，又故作輕松地說(shuō)：“乖兒子，兩權(quán)相害取其輕。這邊你一個(gè)，那邊可是一百多個(gè)呢。”

“媽?zhuān)阋险n，我也要上網(wǎng)課啊。老師都在線上點(diǎn)我好幾次名了。你產(chǎn)假?zèng)]休完，按政策不是可以不用上課嗎？”我忍不住抱怨。

媽媽忽然有些傷感：“孩子，媽媽給你講個(gè)故事。2003年，我高考那年，‘非典鬧得人心惶惶。媽媽的班主任李老師，經(jīng)常犧牲周末時(shí)間給我補(bǔ)課。李老師的母親身體不好，常年臥病在床。可李老師直到考試前一天，還給我指導(dǎo)作文。拿到通知書(shū)那天，你姥爺殺了一只羊，想給老人家補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，可到了李老師家才知道，老人家?guī)讉€(gè)月前就離世了。這次疫情來(lái)勢(shì)洶洶。在這場(chǎng)全民抗疫的戰(zhàn)斗中，我不想缺席，更不想給從教生涯留下遺憾和惋惜。我想親手把孩子們送到大學(xué)去。兒子，我想你會(huì)理解媽媽?zhuān)驗(yàn)槟阋惨宰约旱姆绞綖榭挂叱隽艘环萘Α！?/p>

我不再言語(yǔ)，接過(guò)奶瓶，坐在書(shū)桌前。“同學(xué)們，今天我們來(lái)看一下朱自清先生的《春》。”

有同學(xué)隔著屏幕提問(wèn)：“老師，今年春天，花還會(huì)開(kāi)嗎？”班主任的聲音傳來(lái)：“桃紅柳綠滿園春，花香意漸濃，你們不就是最美的花嗎？哎，王小亮，你又干什么去了？”

“報(bào)告老師，我在。”我放下奶瓶。

“來(lái)，你回答一下，假設(shè)你身處花園，手里有一朵小紅花，你想送給誰(shuí)。”

“我，我想送給我的爸爸、媽媽、老師，還有我自己。”

“哈哈，王小亮，你的情況老師都知道了。你爸爸支援武漢，你媽媽也要上課。你一邊看著妹妹，一邊上課，了不起。來(lái)，老師送你一朵小紅花。”

伴著同學(xué)們的陣陣掌聲，屏幕上升起一朵小紅花。

得分亮點(diǎn)

這是一篇對(duì)話體的記敘文，作者以倒敘的手法回憶了全民抗疫，停課不停學(xué)的日子。本文亮點(diǎn)如下：

語(yǔ)言上，節(jié)奏明快，轉(zhuǎn)換自然，各個(gè)人物的立場(chǎng)不同，語(yǔ)言各有特點(diǎn)，情緒也各有起伏。結(jié)構(gòu)上，構(gòu)思巧妙，開(kāi)頭埋下包袱，中間通過(guò)對(duì)話，層層深入，選取了朱自清的《春》，巧妙轉(zhuǎn)移到小紅花上。中間媽媽講述的故事令人動(dòng)容。

主題上，首尾扣題，開(kāi)頭采用倒敘的手法，直接拋出小紅花，結(jié)尾結(jié)合網(wǎng)課上的課文，點(diǎn)明主題，使整個(gè)一波三折的故事有了一個(gè)圓滿的結(jié)尾。

【備考范本】

送“瀟灑哥”一朵小紅花

□山東臨清市民族實(shí)驗(yàn)中學(xué) 黃一諾

有些人，初見(jiàn)即是永訣。如他。

寒假里，抗癌電影《送你一朵小紅花》熱映。和電影一樣打動(dòng)人的，還有同名主題曲：“送你一朵小紅花，開(kāi)在你心底最深的泥沙。獎(jiǎng)勵(lì)你能感受，每個(gè)命運(yùn)的掙扎。是誰(shuí)揮霍的時(shí)光啊，是誰(shuí)苦苦的奢望啊……”少有人知的是，這首歌是瀟灑哥趙英俊吃著止痛藥錄制的。

那是20世紀(jì)七十年代的盛夏，遼寧撫順的一戶人家誕生了一名男嬰，父母給他起名叫趙健，卻常把他打扮成精致的姑娘養(yǎng)。初三那年，別人都在備戰(zhàn)中考，他偷偷溜進(jìn)錄像廳看周潤(rùn)發(fā)主演的《喋血雙雄》，主題曲《淺醉一生》給了他最初的音樂(lè)沖動(dòng)和啟蒙。

考不上高中，趙健只能上中專(zhuān)。新年晚會(huì)上，他抱著把吉他，演唱了一首《同桌的你》。畢業(yè)以后，白天上班，晚上就和人組個(gè)樂(lè)隊(duì)，去夜場(chǎng)做歌手。那時(shí)候，常常有歌迷給他送花，一捧一捧，萬(wàn)紫千紅。可他知道，那并不是他想要的世界。

那是二十年前，心里放不下音樂(lè)的趙健決定辭職，他來(lái)到北京，用趙本山小品中的名字給自己起了個(gè)藝名叫趙英俊，從酒吧駐唱、吉他手做起。2004年，他參加了一檔真人秀節(jié)目，認(rèn)識(shí)了歌手薛之謙，靠著給他做專(zhuān)輯，度過(guò)了那段一無(wú)所有的日子。

那是十年前，趙英俊參演了喜劇電影《夜店》，此后十年，他進(jìn)入了創(chuàng)作的繁榮期。他陸續(xù)為《人再?lài)逋局﹪濉贰都屣瀭b》《港囧》《大鬧天竺》《唐人街探案》《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》《西游記女兒國(guó)》《熊出沒(méi)·變形記》等電影創(chuàng)作了一系列音樂(lè)。憑借著天馬行空的創(chuàng)作，趙英俊成了一個(gè)在音樂(lè)和電影之間自由切換的鬼才。成為電影票房過(guò)億“吉祥物”的趙英俊并沒(méi)有飄，他自發(fā)為趙薇《致青春》寫(xiě)同名曲《致我們終將逝去的青春》。他依然努力幫助舊人，提攜新人。他為王源作曲，送他吉他……那時(shí)候，他常常會(huì)得到主辦方送的鮮花，姹紫嫣紅。他想，他要寫(xiě)更多的歌，才對(duì)得起這些花。

然而，天妒英才。2019年，趙英俊身患癌癥。與癌癥抗?fàn)巸赡曛螅€是離開(kāi)了大家。

我們無(wú)從想象，他一個(gè)人在家里吃完止痛藥，懷著怎樣的心情錄下這首《送你一朵小紅花》。2021年2月3日，趙英俊因癌癥去世。這個(gè)每完成一首歌就喜歡在微博上寫(xiě)一篇小作文的瀟灑哥寫(xiě)下了他有生之年的最后一篇作品：“我從小就喜歡下雨，若某個(gè)傍晚暴雨狂風(fēng) ，便是我來(lái)看你。”當(dāng)他告別這個(gè)世界之際，就連壞天氣，也成為一種體貼和溫柔。

爆炸頭，喜劇臉，帶來(lái)歡樂(lè)無(wú)限。敢于與病痛抗?fàn)幍内w英俊，你值得被獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。

得分亮點(diǎn)

緊扣熱點(diǎn)，典型感人。通過(guò)趙英俊的感人事跡，將主人公熱愛(ài)音樂(lè)，與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适骆告傅纴?lái)，讓人更加懂得珍惜生命，奮發(fā)向上。

細(xì)節(jié)生動(dòng)，處處點(diǎn)題。文章按時(shí)間順序展示了趙英俊短暫卻不平凡的一生，以鮮花暗喻他所處的各個(gè)生命階段，以小紅花作結(jié)，在開(kāi)頭、中間以及結(jié)尾反復(fù)點(diǎn)題。

語(yǔ)言優(yōu)美，感情真摯。開(kāi)頭語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力，中間敘事典型有力，引用主人公的作品恰到好處，結(jié)尾點(diǎn)題，含蓄內(nèi)斂。

但是本文是一篇寫(xiě)名人生平的文章，考場(chǎng)上比較難以駕馭，寫(xiě)不到位不容易得高分，要慎用這種寫(xiě)法。寫(xiě)自己身邊的生活更穩(wěn)些。