笑掉大牙，那些街頭采訪遇到的“神回復”

“我是校園小記者”“我要參加電視臺的小小記者團”……可是，你們會采訪嗎？優秀的小記者都擁有哪些采訪秘籍呢？快來加入“紅紅”組建的“紅粉”記者團吧！

問：“哪件事讓你對自己的無知感到震驚？”

回答：“小的時候寫作文要求寫筆名，我寫的一直都是‘中華繪圖鉛筆……”

“神回復”是針對某個問題或者某種現象給出的出人意料的回答，抑或是一種無心插柳、蜻蜓點水式的調侃，具有讓大家會心一笑、回味無窮的絕妙效果。

在街頭采訪中，由于被訪問的路人毫無準備，非常容易出現讓人哭笑不得的“神回復”瞬間。“您幸福嗎？”“您最喜歡的動物是什么？”你知道這些熱門的話題嗎？被采訪者們的什么回答會讓你感動呢？他們的哪些反應會使你捧腹大笑呢？讓我們一起看一看那些經典的“神回復”，感受一下有關“采訪”的幽默。

◇最“實在”的回復

2012年中秋、國慶雙節前，電視臺就“幸福是什么”這個話題進行街頭采訪。記者采訪了幾千名各行各業的工作者，其中，一些意外的回答讓人捧腹，引發熱議。

記者：“您幸福嗎？”

路人上下打量了記者一番，然后答道：“我姓曾。”

記者：“您覺得幸福嗎？”

一名正在排隊的大學生：“幸福啊。”

記者：“您覺得幸福是什么呢？”

大學生：“每天把該做的事做完，舒舒服服地玩，就是幸福。”

記者：“您覺得最壞的事是什么？”

大學生：“最壞的事是接受你的采訪時，被人插隊了。”

◇最“靠譜”的回復

記者對“‘我們與藏羚羊科考行動”進行報道時，在全國各地的街頭巷尾隨機采訪路人。記者的問題包括“平時都喜歡什么野生動物”“聽說過藏羚羊嗎”“藏羚羊有什么特點”等，而路人的回復五花八門，各有千秋。其中，一位大爺面對鏡頭表現得十分淡定，他的回答最有喜感。

記者：“藏羚羊有什么特點？”

大爺：“它能上山。”

記者：“為了保護這種野生動物，我們能做點兒什么呢？”

大爺：“看它餓了就給它吃點兒什么，渴了就給點兒水。別讓它們在危險的地方待著。再也沒啥好辦法了。”

◇最“自然”的回復

記者：“你的夢想是什么？”

煎餅攤主：“攤煎餅，為了大伙兒能吃點兒好的，我發掘的是傳統的東西。哎呀，糊啦！”

◇最“嚇人”的回復

記者：“什么是食物鏈 ？”

小朋友：“食物鏈是我吃你、你吃我！”

◇最“穿越”的回復

記者：“你最喜歡非洲的什么動物？”

小朋友1：“鳥，還有翼龍。”

小朋友2：“我就喜歡那個大熊貓。”

記者：“非洲有大熊貓嗎？”

小朋友2：“有。”

記者：“你知道非洲每年到這個時候有哪些小動物要搬家嗎？”

小朋友3：“螞蟻，因為沒地兒住了。”

◇最“亂入”的回復

記者：“你最喜歡非洲的什么動物？”

剛學中文的外國學生：“打網球。”

“神回復”在大多數情況下是記者和被采訪者溝通不暢導致的，我說東來你說西，自然可能出現“雞同鴨講”的對話。雖然這些“神回復”能讓人開懷大笑，不過，在實際采訪中，它們往往不是理想的新聞素材。因此，合格的小記者需要盡力避免“神回復”的出現！

那么，具體應該怎么做呢？“紅粉”記者團來教你幾招——

▼記者在街頭采訪時，一定要注意說話的語速。在自我介紹和提問時，都要用朋友之間正常聊天的語速說話，口齒清晰，不要太快。并且，提問之后要留出一點兒時間讓采訪對象思考。

▼對不同的采訪對象，記者要用不同的提問語氣和方式。對成年人提問，記者的問題可以更加復雜和有深度;對孩子提問，就需要直白和簡單一點兒了，提問語氣也要更有親和力。

比如對成年人，可以直接提問“你對食品安全怎么看”;但對小朋友來說，“食品安全”這個詞太陌生了，需要從他們熟悉的角度去切入——

記者：“你經常買校門口賣的小零食嗎？”

學生：“以前放學時會順路買一點兒。”

記者：“那你媽媽同意你買嗎？”

學生：“當然不同意了，我媽說很臟。”

記者：“那你還敢買？”

學生：“我有一次吃了之后拉肚子，都沒去上課，現在很少買了。”

▼提出的問題要小，要具體。

今年國家經濟形勢如何？

今年家庭收入如何？

相比去年，今年的肉價如何？

這種問法讓大部分人都摸不著頭腦，不知從何說起。

怎么樣，這些采訪小技巧你記住了嗎？有機會的話，你也走上街頭，試著完成人生第一次街頭采訪吧！

將一個大的、籠統的問題破開，分成幾個具體的、生活化的問題細細地問清楚。這樣，采訪對象既能回答得上，又能說得有頭緒。