大山深處的“老師媽媽”——張桂梅

格言

人在難處最知暖，華坪給了我第二次生命，我豁出命也要報答。

榜樣力量

2020年高考，云南麗江華坪女子高中的159個考生里，有150個考上了本科，其中70個考過了一本線。這所女中的校長，是63歲的張桂梅。

擴音喇叭是張桂梅的“隨身標配”，這些年她一共用壞了十幾個。喇叭逐漸“進化”，由重變輕，但她身上的病卻從10多種增加到了23種。清晨5點半，她的喇叭一響，華坪女高就醒了。早晨，喇叭聲是課間操開始的指令;吃飯時，喇叭擴音傳出的紅歌響徹飯?zhí)?深夜，張桂梅拿著喇叭站在宿舍樓下催孩子們睡覺……只要張桂梅在，喇叭就閑不住。學(xué)生說：“我們私下也覺得喇叭吵，但我們不許別人說她不好，她日夜守護著我們，我們也會守護她……”

張桂梅17歲跟隨姐姐到云南支邊，后考入麗江師范學(xué)校，畢業(yè)后成為一名老師。在她教書的一所學(xué)校里，學(xué)生大多來自偏遠山村，她發(fā)現(xiàn)很多女學(xué)生因為貧困而輟學(xué)。1997年，患有嚴重子宮肌瘤的張桂梅，怕耽誤畢業(yè)班學(xué)習(xí)，忍著劇痛在4個教室間來回奔忙，直到把學(xué)生送進考場才住院手術(shù)。在這之后，當?shù)貫樗M織了捐款。她被鄉(xiāng)親們的情義所感動，淚水奪眶而出，她說：“華坪給了我第二次生命。”看到山區(qū)的孩子因家庭困難而失去改變命運的機會，她更加堅定了“想為華坪做些事”的決心。2001年，華坪縣兒童之家成立，這其實就是一家孤兒院。資助方請她擔任院長，她沒有推脫。經(jīng)費最緊張的時候，她領(lǐng)著孩子們上街賣鞋子、賣花。2002年，她開始籌劃辦一所女子高中。2008年，華坪女高辦起來了。如今，12年過去了，她把1645名山里女孩送進大學(xué)，其中絕大多數(shù)都是貧困生。

關(guān)鍵詞

教育 扶貧 諾言 堅守 奉獻

“人”為我用

用教育阻斷貧困的代際傳遞，是張桂梅的夢想。在她看來，受過教育的女孩可以影響三代人，如果培養(yǎng)出有文化、有責任感的母親，大山里的孩子就不會輟學(xué)。數(shù)十年來，她不僅是這樣想的，更是這樣做的。無論山區(qū)的教育條件多么艱苦，她都不知疲倦地工作著，拼盡全力為孩子們營造一個通過學(xué)習(xí)走出大山、走向未來的成長環(huán)境。她身體瘦弱，卻猶如一盞明燈，點亮了孩子們的求學(xué)夢、騰飛夢。張桂梅老師用實際行動兌現(xiàn)了“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，在堅守與奉獻中為教育扶貧事業(yè)鞠躬盡瘁。

如今，華坪女高的畢業(yè)生中，有的當了老師，有的成為警察，有的主動選擇到偏遠艱苦地區(qū)工作，她們在各自的崗位上為社會作出了貢獻。張桂梅老師的身影有著無形的力量，在大山深處播撒著希望的種子，讓孩子們能夠走向更美好的未來。