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中國式摔跤在校園發展的瓶頸與策略研究

2021-06-15 17:26:20張航
學校教育研究 2021年8期
關鍵詞:校園培訓策略

張航

近年來,國家對傳統體育項目政策的優化及“奧運爭光戰略”的重新思考又給中國式摔跤的復興和發展創造了新的機遇。中國式摔跤在高校中逐漸受到重視,在我國14所高等體育院校中,僅有首都體育學院、上海體育學院、天津體育學院、武漢體育學院、山東體育學院、內蒙古體育學院、哈爾濱體育學院、吉林體育學院這8所院校開設了中國式摔跤運動項目, 還有一小部分沒有開設這個項目,可見中國式摔跤在校園發展形勢比較困難。受困難形勢影響,我國教育部門曾采用多種策略來進行校園推廣,但這些策略的實際效果并不突出,且直至今日已經很難產生作用,因此對中國式摔跤發展瓶頸與策略進行研究,具有重大的意義。

一、中國式摔跤在校園的發展瓶頸

(一)高學歷、高職稱的專業教師相對缺乏

目前來說,我國高等院校在中國式摔跤方面的專業師資較少,其中大部分教師是從柔道和國際式摔跤這兩個專業轉過來的,師資的教學經驗和專業水平都有待進一步提高, 教練這個職業需具備較高的科學文化知識,但這一要求往往沒得到重視,這種生源結構的變化和專業技能的下降,必然阻礙校園中國跤的推廣與發展。可見在高等院校任教的中國式摔跤教師無論在學歷上還是職稱上有優待進一步提高。

(二)社會認同度和社會影響力不夠

大部分開設中國式摔跤專業的院校主要以教授專業為主,往往忽略了文化的傳承,再加上近年來社會的忽視,導致部分社會群體和個人無法準確認識中國式摔跤這一專業,對校園開辦中國式摔跤專業的辦學目的持懷疑態度; 另一方面是由于體育院校中國式摔跤專業普遍辦學時間不長,宣傳力度不夠,師資力量薄弱,教學資源匱乏等問題,導致人們對體育院校開辦中國式摔跤專業的辦學實力也存在質疑。

(三)與大眾距離較遠

目前,體育協會和高等院校會舉辦一些賽事來推廣中國式摔跤,同時成立中國式摔跤培訓機構,由此培養參與賽事的運動員,這一對策在早期發展中確實起到了良好效果,但中國式摔跤發展至今,賽事影響力并不大,所以并沒有成功抑制中國式摔跤的不斷流失,而這一現象就體現出中國式摔跤與大眾之間存在較遠的距離,導致了中國式摔跤的推廣與宣傳造成了受眾群體上的限制,所以要繼續推廣中國式摔跤,就必須突破這一瓶頸,讓中國式摔跤走入大眾視野。

(四)推廣方式落后

除了通過賽事來推廣中國式摔跤以外,也可以采用一些常規的方式來進行推廣, 例如“廣告”“傳媒”等,但是根據普遍案例來看,很多部門采用的推廣方式比較落后,即主要采用“發傳單”“海報”等方式,然而這種方式很容易被大眾視為“垃圾信息”, 所起到的推廣效果并不良好,因此限制了中國式摔跤的發展。除此之外,也有地方部門會通過網絡來推廣中國式摔跤,即利用“自媒體”來進行推廣, 這種方式比較先進,且理論上具有很高的可行性,但實際上這種方式的落實經常會遇到成本等因素的限制,無法達到預期效果,這也是中國式摔跤發展中的瓶頸表現之一。

二、中國式摔跤的發展策略

針對中國式摔跤以上發展瓶頸,下文將推出相關的應對策略,分別為加強校園師資力量與推廣、中國式摔跤民間機構建設、中國式摔跤網絡化傳播策略。

(一)加強校園師資力量與推廣

一方面加強中國式摔跤運動的理論研究,有關部門應考慮給予中國式摔跤一定的政策傾斜和適當的資金補貼,組織專家、學者和權威人士就中國式摔跤的進一步發展開展理論研討; 同時編寫中國式摔跤普及讀物或教材,把它納入科學原則之下,從而能盡快走入普及程度較高地區的大、中、小學的體育課堂。另一方面加大師資投入,改善師資配備;一方面高校可加強固有師資的培訓,不斷提高年輕教師的教學水平,改變老教師的傳統教學思維,幫助他們完善知識結構,探索適應教學需要的教學模式; 另一方面,加大人才的引進,對于優秀的中國式摔跤專業教師應得到重視和重用,各高校把大門敞開,招攬賢才,加強人才之間的流通與交流學習。

(二)中國式摔跤大眾化建設

為了讓中國式摔跤在校園中更好的發展,可以鼓勵民間培訓機構成立、設立運動場地。

1.鼓勵民間培訓機構成立

為了讓中國式摔跤更好地在校園里發展,就必須在大眾環境中建立機構,以供大眾對中國式摔跤進行了解和學生業余時間練習。這一條件下,民間培訓機構就是一個很好的選擇,即此類機構與大眾距離很近,同時通過培訓可以傳遞中國式摔跤的文化內涵, 由此實現以上目的,相應相關部門應當從政策角度對中國式摔跤民間培訓機構進行扶持,促進此類機構數量增長,當數量達到一定水平之后就可以讓中國式摔跤的文化在大眾視野內流傳,起到推廣作用。此外,民間培訓機構的成立還可以提升中國式摔跤的經濟效益,這一表現有利于中國式摔跤推廣的可持續發展。

2.設立運動場地

“工欲善其事,必先利其器”,場地建設及器材配備,既體現出中國式摔跤的專業性, 也可以保證學生學習過程中的安全性與積極性,為中國式摔跤教學提供物質保障,有利于中國式摔跤教學質量的提高。

(三)中國式摔跤網絡化傳播策略

首先應充分利用各種新聞媒體加大對中國式摔跤的宣傳力度,重塑中國式摔跤的形象與地位。其次,搭建中國式摔跤的網絡平臺,可以讓更多的人喜歡中國式摔跤, 但值得注意的是,在網絡平臺成立之后相關部門應當重視平臺運營工作,即良好的運營工作同時突破受眾群體上的限制,可見該項工作的重要性。運營工作中主要需重視的要點有三項,分別為內容編排、內容推送頻率、用戶交流,其中內容編排必須考慮到大眾審美觀,確保平臺內容滿足大眾審美觀; 內容推送頻率不可過快或過慢,否則將適得其反;用戶交流要通過引導方式,讓大眾更深入的了解中國式摔跤。

三、結束語

綜上,中國式摔跤在校園中發展現狀遇到了很多瓶頸,如果繼續拖延下去,會導致相關文化繼續流失,因此如何突破發展瓶頸是中國式摔跤現代發展迫切需要解決的問題。針對當前瓶頸,通過本文提出的策略可以規避限制中國式摔跤發展的因素,為其推廣打下良好基礎, 同時借助網絡可以進一步促進中國式摔跤推廣與宣傳的作用,這一表現有利于中國式摔跤發展的可持續性。

北京市昌平區黑山寨學校 張 航

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