一種基于隱喻思維的動物創意產品設計方法

摘要：趣味性的創意產品能夠給用戶帶來額外的體驗和情感互動，以動物為創意內容的產品設計是一條非常重要的創意設計路徑。依據隱喻的認知機制，動物創意產品的趣味體驗來自于用戶將動物域的經驗映射到產品域的過程，本文對動物創意產品設計中目標和來源的特征要素進行了分析和歸納，明確了兩個范疇之間的隱喻映射關系，最后構建了基于隱喻思維的動物創意產品設計過程。

關鍵詞：隱喻思維;創意設計;動物設計;設計流程

在后現代語境下，創意產品越來越受到消費者的歡迎，是因為具有趣味性的創意產品不僅滿足了人們基本的功能使用需求，還帶來了額外的理解體驗和情感互動。如何賦予產品創意性的內容成為了產品設計領域一個重要的議題。隱喻是指借助一個領域的概念去理解另一個領域的概念，形成新的認知結構。隱喻不僅僅是語言現象，更重要的是一種設計創意和設計思維現象1。將隱喻思維從語言學領域擴展到設計領域，能夠為創意產品設計提供參考。

1、隱喻思維的認知機制

隱喻思維是隱喻形成和理解過程中相關的大腦思維過程，人類在表達新事物的時候，由于缺乏清晰的概念表述，就會使用已知事物的具體意象來表達新事物，這種通過類比和聯想進行的相似性替換過程就是隱喻思維的基本過程2。從認知角度來看，隱喻的理解過程實際上是人們借助一個概念域結構去理解另一個不同的概念域結構的過程，隱喻涉及到的兩個概念域分別為源域和目標域， 目標域指隱喻的始發點或被描述的概念（即本體）， 而用以比較目標域的概念（即喻體）則為源域 。

2、基于隱喻思維的動物創意產品生成模型

動物界豐富多彩的特征知識是創意產品設計源源不斷的靈感來源，設計師在動物創意產品設計的過程中比較重要的環節是尋找動物目標領域和產品源域的相似性映射，這是創意形成的關鍵。本文構建了基于隱喻思維的動物創意設計模型，見圖1。將動物域和產品域的特征維度進行了羅列，指出了兩者的映射關系，基于這種創意映射關系，通過一定的設計表現手法，最終形成動物創意產品。

3、基于隱喻思維的動物創意設計過程

本文選擇自上而下的設計路徑作為研究對象，基于隱喻思維的動物創意設計過程主要有以下十個步驟：

第一步：設立產品的設計目標。確定具體要設計什么產品，產品的定位是什么，主要的目標用戶是誰等等。

第二步：產品特征挖掘。分析目標產品關于外觀、功能、結構、使用情境、情感等方面的訴求。

第三步：選用產品特征。產品特征挖掘階段是思維發散的階段，這個階段是概念收斂的階段，任務是在產品特征概念集合中明確主要深入的產品特征點。選用產品特征的判斷標準主要有三類：

（1）選用產品的核心特征。對于產品核心特征的創意設計更加容易被用戶認知理解。

（2）選用用戶最關注的產品特征。對于用戶的核心產品訴求進行創意設計，更加容易打動用戶，增強消費欲望。

（3）選用與設計目標相關聯的產品特征。

第四步：產品特征提煉。把以產品術語描述的特征詞匯進行提煉和變異，以便于后面對動物特征知識進行檢索。

第五步：尋找與產品特征相符合的動物意象源。通過網絡、書籍、個人經驗等信息渠道選擇相匹配的動物特征。

第六步：選用動物意象源。在匹配的動物特征集合中明確最后產品設計的動物原型，選用動物意象源的判斷標準主要有三類：

（1）選用典型的動物意象源。典型的一方面是指大眾比較熟知的動物原型，另一方面是指已在產品設計領域運用較成熟的動物原型，選用典型的動物意象源作為創意設計更加容易被用戶認知和接受。

（2）選用與用戶認知背景相近的動物意象源。隱喻認知產生的前提是用戶在理解過程中有相關的記憶或經驗，選用與用戶認知背景相近的動物意象源更加容易喚醒用戶的理解，產生情感共鳴。

（3）選擇與設計目標相關聯的動物意象源。

第七步：動物的特征分析。對具體的動物原型進行特征分析和挖掘，例如動物的特征元素、典型顏色、現有設計案例等等

第八步：產品設計手法應用。將動物特征和產品特征進行融合再造。

第九步：生成動物創意產品方案。形成動物創意產品的設計草圖，闡述基本的創意概念和產品細節。

第十步 ：方案驗證。隱喻認知具有一定的模糊性，所以需要對產品方案進行驗證，用戶是否可以理解方案所傳達的創意內容和程度，如果不符合要求需要重新返回步驟，直到通過驗證。

4、結語

對于產品設計的創意生成，隱喻思維是一種重要的理論依據和指導方法，隱喻認知能夠讓人們對兩個不同領域事物之間的相似性產生聯想，獲得新的認識和理解，引起情感共鳴，這也是創意產品的關鍵所在。

這里探索了基于隱喻思維的動物創意產品設計方法，隱喻認知的產生是以動物域和產品域特征相似映射為前提，本文對動物、產品的特征要素進行了整理歸納，提供了動物創意設計全面的映射維度;規范了動物創意產品的設計流程，詳細說明了設計環節的方法、執行的原因和標準，為實際的設計活動提供指導。

參考文獻

[1]耿蕊.隱喻設計理念在吸塵器形態設計中的應用研究[J].包裝工程，2014，35（20）：38-41.

[2]舒海英.論隱喻及隱喻思維[D].黑龍江大學，2005.

作者簡介：何銘豐1995.11.17 男 籍貫： 浙江 寧波 學歷：碩士，研究方向：文化創意設計，產品設計

（中國美術學院?浙江?杭州）