探索高校管理的新途徑

曲娜娜 耿燁

摘要：隨著高校學生相繼返校，為了嚴格保護學生的安全，學校采取封閉式管理。醫學系基礎護理研究組的老師們不僅圓滿的完成了上學期的課程，而且在不耽誤這學期正常上課的基礎上，放學之后，利用業余時間自下午4：30到晚上21：00開展護理實訓操作練習。不僅彌補上學期在家上網課，很多個實訓沒有辦法展開，而且大大提高了這個學期的護理實訓操作練習。寓教于行，組織學生苦練基本功，積極探索高校管理的新途徑，從而有效解決了學生中存在的被動應付，夯實了學生基礎知識，提高了適應臨床能力，培養了良好的團隊合作精神。從而有效解決了學生中存在的被動應付，頹廢觀望的糊涂觀念和錯誤認識，使教學風氣煥然一新。

關鍵詞：探索;高校管理;新途徑

由于學校封閉式管理帶來許多問題，例如學生吸煙、喝酒、打架等隨之而來。為了調動學生的學習主動性，提高學生的護理實訓操作練習，醫學系基礎護理研究組的老師們自從今年9月份開校以來，已經開展了2個多月，學生刻苦練習，老師耐心細致。特別是劉峻成老師，不計報酬，不分晝夜，不辭勞苦，犧牲了大量的自己的時間，有時候連飯都顧不上吃，水都顧不上喝，細心教授，耐心輔導。

最后，學生的護理實訓操作練習均有了大幅提高。護理實訓操作，一是培養了學生耐心極致的思維習慣，排解了學生的苦惱，避免了潛在問題的發生;二是鍛煉了學生思維，提高了分析問題、解決問題的能力。

參考文獻

[1]唐芬.高校學生團隊管理存在的問題及對策研究[J].現代交際，2020（13）

[2]東靜蕾.淺談高校大學生記者的培養與管理[J].報刊薈萃，2017（09）

（石家莊工程職業學院?河北?石家莊）