許細薇：實驗成功,整個世界都明媚了

陳慕媛

5月8日，廣州公示了第九屆“廣州科技創新南山獎”獲獎名單，表彰了來自企業、高校、研究機構的10名優秀科技工作者。來自華南農業大學的許細薇是名單中的一員。

多年走來，她已從學校的優秀畢業生，蛻變為教書育人的角色。她說，獎項肯定了自己，但未來的路還很長，將繼續沉下心做研究。

近年來，碳減排、碳達峰話題引發討論，新能源、可再生能源等研究受到關注。作為一名科技工作者，許細薇多年從事生物質能源化、資源化利用研究，現年34歲的她，是華南農業大學材料與能源學院的一名講師。

她專注的領域是農林廢棄物高值化利用，通俗而言，是將農業、林業領域的廢棄物，如稻殼、秸稈、剪枝、家具廠里的鋸末等轉化為綠色化學品或能源等。化學鏈重整、生物質改性是農林廢棄物熱化學轉化過程中常用的手法。許細薇說道，這些生物質體量巨大，未經利用會造成環境污染和資源浪費。

2013年至2014年，她選擇到瑞士蘇黎世聯邦理工學院留學，從事生物催化重整的催化劑研究。

博士期間，在生物質熱解油的催化重整實驗中，令她印象深刻的是，一年級時帶了個本科生師弟，擔心加氫脫氧實驗的危險，他們選擇在地下室進行研究。負一樓的環境比地面要差一些，這里是學校打通一層樓，用來放置老化設備和其他雜物的地方，環境陰暗潮濕，常有老鼠窸窣作響、跳來跑去。許細薇和師弟清掃出一塊地方用來做實驗，一待便是一年。

實驗能不能做出來，如何克服過程中出現的各種問題，是他們最為擔心的。有次研究過程中，實驗反應管“砰”一聲爆開了，“這其實并不算危險，”許細薇表示先前有料想到，“但碰巧當時雷雨交加，兩個人在地下室跟老鼠一起，氣氛多少帶點詭異。”

“不如放點音樂吧。”兩人達成一致。歌單滾動播放到憂郁低沉的曲目，許細薇記得好像是《夜雨》。本想調節一下氣氛，沒想到加重了害怕的心理，“當時心差不多提到了嗓子眼。”她這樣形容當天的經歷。那時，他們已進行實驗多次，一直得不到較好的結果，“就像在陰暗的地下空間不開燈時伸手不見五指。”許細薇說，看不見曙光令她壓力倍增。“師姐，我覺得你這個博士讀得好艱辛啊。”師弟不時對她說道。

許細薇：大學教師能源專家

得不到想要的結果是常有的事情。做了兩三個月沒進展，需要找些催化劑促進效果提升。實驗進行至第四五個月時，畢業在即，若再不出成果，則會像推倒了多米諾骨牌中的一張，會接連影響到后面的很多事情。

“有時候會想不通，我為什么偏要讀個博士呢？”即便苦惱過，她身上那份對實驗的肌肉記憶卻沒有被消磨。當開始鉆牛角尖時，她與朋友溝通。在周圍師友的啟迪及自己的摸索下，她與師弟找來一套新裝備進行搭建。一個平常的日子里，沒抱多少期待，實驗做出來了，“仿佛整個世界都明媚了起來，再大的困難都不是事兒”。

去瑞士留學前，許細薇認為自己雖然英語口語一般，但基本能滿足日常溝通需求。可到了才發現，那是個德語區。“各種東西、最基本的規則，你就像一個小孩，要從頭開始學。”許細薇說，把糖當成鹽、買錯東西是常有的事。

留學時，實驗室里有齊全的設備，許細薇卻不會用。她說，面對新設備，經導師、同學的德語演示后依舊不會操作，時常忘卻步驟，但琢磨著不能浪費機會，于是多數時間她自己倒騰。有次把一個設備弄壞了，估算要花費六七萬元的維修費，“當時挺著急的，后來發現是其中的小零件壞了，不需要花費很多，這才松了一口氣”。

回到國內教學后，她開始引導學生養成較規范的習慣。比如周一至周五的時間，需要用來學習、上課、看文獻或者做實驗。她還會組織小組討論，由于目前正處在摸索階段，整體氛圍會稍弱一些。

在留學時，導師告訴許細薇，每個人的精力有限，選擇做一件事，就把它做好，其他沒選擇的，便不要在上面消耗時間。從2015年開始工作，一直到2018年，這將近4年的時間里，許細薇身體力行，專注于自己的選擇。尤其是前兩年，她經常一頭扎進實驗中，加班是家常便飯。

但付出似乎看不見回饋。看著跟自己同批成為講師的人，有很多是海內外名校出身，能力強，已經收獲了不少人才頭銜和各類獎項。許細薇雖然也有留學經歷，但還是隱約感覺到和他人的差距。如何縮小差距？她表示：“當時反正就悶著頭去做。”

◎ 來源|廣州市科協