一名思源憲法小衛士

第五屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽演講比賽小學組冠軍

新疆生產建設兵團第八師石河子市第二小學 程思源

指導教師 童雨薇

主題演講

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自新疆生產建設兵團第八師石河子市的憲法小衛士程思源，今天我演講的題目是，“一名思源憲法小衛士”。

“我們為什么要成為憲法小衛士呀？”這是坐在我前排的甘霖同學在學校開展的憲法小課堂活動上問我的問題。聽到這個問題我一下蒙了，只記得當時隨口說了一句：“因為我們是少先隊員呀。”我不知道我說的對不對，腦子里有著很多問號。

回到家之后我迫不及待地問媽媽，媽媽說：“你想一想自己的名字叫什么呀？”我說：“叫程思源呀。落其實者思其樹，飲其流者懷其源，意思是說……”沒等媽媽說完話，我自己便絮絮叨叨地念起了這句話。

可我還是不懂，我又問起了坐在客廳里的爺爺。我的爺爺是一名退伍軍人，還有張爺爺、李爺爺、陳爺爺他們都是，他們都特別喜歡我，尤其是喜歡我的名字，“思源好，思源好，飲水思源，那是不忘本”。他們經常跟我說他們從安徽、四川、山東等地奔赴新疆生產建設兵團的故事。他們說，那時候毛主席一聲號令，“到祖國最需要的地方去，開發建設邊疆”成了他們的青春誓言，讓他們一輩子都扎根在了兵團，駐守在了大漠邊疆。爺爺聽了我的問題，對我說：“憲法是神圣的號召，讓我們鞏固國防，抵抗侵略，保衛祖國，保衛人民的和平與勞動，參加國家建設事業，努力為人民服務。為國為民是軍人的神圣職責，而做捍衛憲法的小衛士，是不忘來時路，走好當下路，是思源。”

正當我努力思考時，去南疆科技扶貧調研的爸爸回來了，我滿懷期待地看著他，希望他能給我答疑解惑。爸爸樂呵呵地說：“思源，你還記得之前爸爸帶你去南疆的時候，你認識的好朋友阿依古麗姐姐嗎？他們家還有他們村、他們縣都脫貧了，你的阿依古麗姐姐現在正念叨著思源你呢。以前的那片林地，現在做起了林下養雞項目，你阿依古麗姐姐家的生活可大變樣了。”爸爸開心地說著，我也開心地聽著，似乎可以看見姐姐正在朝我招手，邀請我去吃母雞剛下的雞蛋。最后，爸爸說：“國家創造條件，讓他們在社會主義現代化建設中充分發揮作用，也就是讓我們每一個民族都能走上幸福之路。而做守護憲法的小衛士，正是幸福的傳承，是永久的奮斗，是不忘初心，是思源呀！”

聽著爸爸講這些我可開心了，因為我第一次覺得我的名字是那么好聽、那么有寓意。那一晚我睡得特別香，夢里出現了撫摸著我的腦袋的爺爺，呵護我成長的爸爸媽媽，陪我玩耍的阿依古麗姐姐，還有我站在舞臺上講述的這些故事。

可是爺爺們、爸爸媽媽還有一點沒有說到，那就是國家厲行節約，反對浪費。習爺爺說過浪費可恥，節約為榮。不論我們國家發展到什么水平，不論人民生活改善到什么程度，艱苦奮斗、勤儉節約的思想永遠不能丟。我想，做一名熱愛憲法的小衛士，是勤儉節約，是光盤行動，是思源了！

我是一名思源憲法小衛士，我叫程思源，謝謝大家。

命題演講

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是來自新疆生產建設兵團的程思源，我抽到的是第三組題目。第三組題目有兩幅圖，第一幅圖描繪的是很多同學在打掃教室衛生的場景，第二幅圖描繪的是一個小女孩在幫媽媽刷碗的場景。

今天我命題演講的題目是“什么是幸福”。《憲法》第四十二條規定：“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”因此，勞動是我們每一個人都應該去做的事情。今天，我要把我的家鄉石河子介紹給大家。

我的家鄉石河子，號稱“戈壁明珠”，曾經是一片荒漠，只有石頭，因為石頭多得像河水一樣，因此得名“石河子”。我的爺爺是一名退伍軍人，他告訴我，在1961年，20歲的他朝氣蓬勃地加入了軍人的隊伍，成了一名光榮的軍人。后來，他隨部隊開發新疆，那時候的他們夜晚住著地窩子，白天則擼起袖子褲腿，手拿砍土鏝起早貪黑地修水渠、開墾田地。“拿起武器是個兵，放下武器是農民，建一座新城留給后人”是他們的信念。

我問爺爺：“你們這樣沒日沒夜地干活不累嗎？”爺爺笑著說：“累呀，但是累也要干，因為這里是我們的家，也是我的子孫將來生活的地方。看看現在的你，爺爺覺得當年做的一切都值了。”聽了爺爺的話，我想勞動可以很大很大，大到可以在一片荒漠上讓一座新城拔地而起，就像我爺爺干的那樣；勞動也可以很小很小，小到從身邊的一點一滴做起，就像我做的一樣。

校園里的丁香花開了落、落了開。我愛我的校園，春天里，我們在樹林里撿拾塑料紙片；夏天里，我們拿著灑水壺在操場上畫出大大的對鉤；秋天里，我們捧起落葉，塞進麻袋；冬天里，我們抄起堆雪板，和小伙伴們一起堆雪人。當然，我最愛的還是寬敞明亮的教室，我常跳起來擦黑板，瞄著齊線擺桌椅，熱火朝天的全校大掃除中總能看到我的身影。

我是一名勞動小能手，和伙伴們一起勞動別提有多開心了。你們不要看我個子矮，但是我做的事情可多著呢。我的爸爸媽媽每天需要工作，忙著開會、出差和上課，我就在家里幫他們做一些力所能及的事情。比如，吃完晚飯在廚房里哼著小曲幫媽媽刷碗，和她聊一聊今天學校里發生的趣事，廚房里滿是我和媽媽的歡聲笑語。

習近平爺爺說過：“勞動是一切幸福的源泉。”是啊，我深刻地感受到了我的爺爺、我的家，還有我生活的地方，滿滿都是勞動創造的幸福。我想做一名幸福的憲法小衛士，熱愛勞動，尊重勞動，勞動最光榮！

未來已來，未來我們來！

謝謝大家。

選手采訪

來自新疆生產建設兵團第八師石河子市第二小學的程思源同學，在第五屆全國學生“學憲法 講憲法”活動全國總決賽小學組演講比賽中獲得了冠軍。他在演講過程中表達清晰、感情充沛，讓大家印象深刻。

《青少年法治教育》對他進行了專訪─

青少年法治教育：請自我介紹一下。

程思源：我是來自新疆生產建設兵團的程思源，我今年11歲了，上小學六年級。

青少年法治教育：現在是什么心情？

程思源：能拿到冠軍我非常開心、非常激動！這幾天我一直處于非常緊張的狀態，我沒有想到自己能拿到冠軍。今天拿到冠軍我要感謝我的父母還有我的老師，我站在這里是想將兵團人的風采展現給全國各地的小學生們。

青少年法治教育：你剛才說你這兩天一直很緊張，是為什么呢？

程思源：當然是因為比賽，我不知道我是否可以講好，也擔心比賽過程中如果忘詞了該怎么辦。青少年法治教育：這次是誰陪你來北京比賽的？程思源：我的老師陪我來的。

青少年法治教育：你平時是如何籌備演講比賽的？老師是怎么輔導你的？是每天晚上都練習嗎？

程思源：是每天晚上，每天晚上我都會練上幾遍演講，找出那種感覺來。

青少年法治教育：在比賽中，有沒有發現讓你印象深刻的人或事？

程思源：我對同樣來自新疆生產建設兵團的高校組的選手姐姐印象十分深刻，我覺得她講得特別好，發揮得也特別好，每場比賽都可以把自己的故事講出來，感情也十分充沛。青少年法治教育：她有什么你可以學習的地方？程思源：學習她的能力，她可以做到即興演講。

青少年法治教育：你現在還是小學生，將來長大后想從事什么職業呢？

程思源：未來，我想當一名科研人員。

青少年法治教育：為什么想當一名科研人員呢？程思源：因為我覺得科研人員可以讓我們的祖國更加強大起來。

青少年法治教育：看你現在還是有一點激動，是不是還沒從得到冠軍的喜悅中恢復過來？

程思源：是的，我還是有一點激動，我沒有想到我會得冠軍，我還沒有從那種驚喜的感覺中緩過來。

青少年法治教育：在演講中，你多次提到了你的家鄉新疆生產建設兵團，你對家鄉的熱愛之情已溢于言表，是不是為自己是兵團人感到十分驕傲？

程思源：是的，我很愛我的家鄉！每次聽新聞里的主持人說31個省（區、市）還有新疆生產建設兵團什么什么的時候，都會把我們兵團單獨說一下，所以，我為我是個兵團人感到驕傲。

青少年法治教育：關于第五屆全國學生“學憲法講憲法”活動，你有什么想說的嗎？

程思源：我要感謝主辦方給了我這次機會。

青少年法治教育：請對著鏡頭笑一下，或者比個“Yeah”、比個“心”。

程思源：Yeah！（做動作）青少年法治教育：好，謝謝。