以黨史“必修課”引領高校鑄魂育人

張志祥

黨的歷史是一部探索史、奮斗史、發展史，更是一部資政育人的鮮活教科書。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，一代代共產黨人為了人民幸福和民族復興奮斗不息，在百年的光輝歷程中創造了豐功偉績，寫就波瀾壯闊的奮進史詩。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學習教育提供了根本遵循。高校是堅持立德樹人、培育時代新人的主陣地和主戰場，深入開展黨史學習教育，是高校堅持馬克思主義指導地位，貫徹黨的教育方針，培養社會主義建設者和接班人的必然要求。

以黨史“必修課”引領高校鑄魂育人，就是要夯實理想信念之基，厚植愛國主義情懷。心有所信，方能遠行。百年來，中國共產黨帶領中國人民進行革命、建設、改革的探索實踐，成功開辟出中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的成就，闊步邁進了新時代。這都離不開一代代青年對馬克思主義、對中國共產黨和中國特色社會主義的堅定信仰。今天學習黨史，就是要從黨的非凡歷程中深刻認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，進一步堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念。

知史愛黨，知史愛國。2019年11月，中共中央、國務院印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》指出，新時代愛國主義教育“要聚焦青少年”“培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷”。黨的歷史，涵蓋了中國共產黨領導中國革命、建設、改革的全部歷史進程。中國共產黨，正是愛國主義的忠實弘揚者、實踐者;中國共產黨的歷史，正是愛國主義教育最生動的教材。學習這樣一部歷史，能讓我們從靈魂深處厚植愛黨愛國情懷，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

以黨史“必修課”引領高校鑄魂育人，就是要在明理、增信、崇德、力行上下功夫。黨史學習教育核心是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。百年來，中國共產黨人不斷認識真理、掌握真理、信仰真理、捍衛真理，不斷進行理論創造，推進理論創新，把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。學習黨史，就是要幫助青年大學生解鎖中國共產黨為什么能的思想密碼，更加自覺地把馬克思主義作為認識世界和改造世界的銳利思想，在真理的引領下不斷前行。學習黨史，就是要引領青年大學生進一步堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，從而堅定不移、激情澎湃地投身新時代偉大事業。勇于擔當、自強不息、艱苦奮斗、眾志成城、全心全意為人民服務等一系列偉大精神，構筑起中國共產黨人的精神譜系，為立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。當今青年大學生大多是90后、00后，在改革開放開啟的美好時代中出生和成長，對在內憂外患和多重壓力下披荊斬棘、生生不息的中國精神體會不深。學習黨史，就是要大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，引導青年大學生賡續共產黨人的精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁向新征程、奮進新時代的精氣神。當今世界正面臨百年未有之大變局，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵期，如何把握歷史機遇，戰勝風險挑戰？鑒往以知來，循道以致遠。學習黨史，就是要帶領青年大學生充分學習和運用馬克思主義的立場、觀點、方法，在黨史中不斷汲取智慧力量，實現黨史學習與專業學習同頻共振，用思想之光照亮前行之路，努力成為社會主義合格建設者和可靠接班人。

以黨史“必修課”引領高校鑄魂育人，就是要著力培養黨的優良傳統和優良作風的忠實傳人。習近平總書記在2021年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的講話中指出：“年輕干部是黨和國家事業接班人，必須立志做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人，不斷增強意志力、堅韌力、自制力、在新時代全面建設社會主義現代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業。”這不僅是對青年干部的要求，也是對青年學生的期望。

強化思想政治教育。思政課是大學生思想政治教育的主陣地，只有將黨史學習教育作為思政課教學體系中的核心構成，完整、系統地進行黨史學習教育，才能讓青年學生樹立正確黨史觀，準確把握并深刻理解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。黨史教育要取得入腦入心的效果，除了將黨史資源搬上課堂，還必須創新教學教育方法，把思政小課堂同社會大課堂融合，讓學生們通過自學、深學、領學，做到對馬克思主義理論的真學、真懂、真信。

提升教育教學水平。加強高校黨史學習教育和研究，推動高校黨史進教材、進課堂、進頭腦，教師是關鍵。要進一步加強教師隊伍建設和教師黨史知識的學習和培訓，提升教師隊伍的綜合素質和整體水平，大力培養一批真學、真懂、真信、真用黨史的優秀教學科研隊伍，切實講好黨史故事，準確把握主題主線、主流本質，教育引導大學生樹立正確的黨史觀，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，深刻理解黨因何而生、紅色政權從哪里來、新中國怎樣建立、中國特色社會主義如何發展，讓大學生讀懂黨史這部最好的教科書。研究探索黨史學習教育的有效方法，通過聲像資料、互教互學、沉浸體驗等新途徑，把黨的歷史講活、講生動、講深刻，把黨史中蘊含的智慧和精神力量傳達給學生，提高學生學習的針對性和有效性。學校的思政課，可以進一步厘清黨史的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，明晰加強黨史教育的時代意義、理論意義和實踐意義，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，提升學黨史、講黨史的實效。

充實教育資源。充分利用黨史資源，加強黨史研究與地方史、校史研究的結合。我國高等教育伴隨著中國共產黨的奮斗實踐，伴隨著中華民族的發展壯大，對于不少高校來說，一部校史，鐫刻著中國共產黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的生動烙印，是一部為學生講好中國故事、傳承紅色基因的寶庫。愛黨愛國愛校密不可分，高校在黨史學習教育中要加強對學校歷史文化傳統的挖掘與傳承。

營造濃厚教育氛圍。畫好線上線下“同心圓”，運用青年學生喜聞樂見的形式營造學習黨史、宣傳黨史的濃厚氛圍，引導廣大師生學有所思、學有所悟、學有所得，知黨史、感黨恩、跟黨走。要深耕細作、抓在經常、融入日常，通過開展主題宣講、文藝巡演、研學實踐、志愿服務等活動，常態化推動黨史學習教育與社會主義核心價值觀教育有機結合，通過點滴澆灌不斷增強師生的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

黨的歷史是明燈，也是號角。充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校的崇高使命和重大責任。在黨史學習教育過程中，我們要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，弘揚共產黨人的偉大精神，感悟共產黨人的初心和使命，為教育事業高質量發展注入思想動能，努力完成立德樹人根本任務，培養可堪大任的時代新人。□

（作者系無錫城市職業技術學院院長）

責任編輯：段培華