一次難忘的賽課經歷

申丹

時光飛逝如白駒過隙。轉眼之間，我已經在教師崗位上工作了27個春秋了。回首往昔，我從一個未及弱冠之年、執教經驗匱乏的青澀新手到步入不惑之年、教研成果頗豐的骨干教師，這期間我歷經重重磨礪，品盡酸甜苦辣，個中感受讓人回味悠長。

這些年來，我參加過很多優質課比賽，既有校內語文教師的大比武，又有地、市、省乃至全國的大賽。一場比賽就是一次提升嬗變的經歷，磨課的過程固然痛苦焦慮，然而最后的結果卻總讓人喜悅和滿足。

在這諸多的賽課經歷中，讓我最難忘的還是2010年金秋在廣東佛山參加的“全國第八屆小學信息技術與語文課程整合優質課競賽”的決賽。在這次激烈的全國性比賽中，我有幸與來自全國各地的140多位優秀小學語文教師同臺競技，并榮獲了優質課大賽二等獎。

這次比賽是我第一次參加全國性的語文教學大賽，對地處縣級城市的我來說真是一次非常難得的機遇和挑戰，不僅是能夠站在國家級現場賽課的舞臺與各路高手一拼高下，而且是我第一次使用當時最新信息技術“電子白板”操作課件執教語文課。忐忑、激動、驕傲、幸福……太多的感受在我于耀眼的鎂光燈照射下登上比賽舞臺，面對臺下學生和老師的那一刻時，就在心中如潮涌動。

臺上的風光總是那么短暫，臺下的艱辛可是如此漫長。比賽前的一個多月，每天的大部分時間我都待在學校科技樓四樓的電腦室，那兒幾乎成了我的家。學校的電腦專家高老師是我的好友，那段時間他可被我“折騰”慘了，整日里被我拉著坐在電腦前加班，找圖片、做課件、剪錄像……兩個人盯著個電腦屏幕忙個不停，有時候還為一個小小的制作細節爭得臉紅脖子粗。夜晚，科技大樓靜寂空曠的回廊內，只有我倆高八度的討論聲音還在久久回蕩。

在看他操作電腦制作課件的同時，我也趁機惡補了很多的信息技術知識。制作課件需要很多的平臺和軟件，有的是用來處理圖片的，有的是用來制作動畫的，還有的是用來編輯錄像的。軟件應用過程中常常需要面對一些專有名詞，像什么人機交互、時間軸、函數控制，這里加個什么暫停小紅旗、那里添個熱按鈕。每一次，我都坐在他旁邊，目不轉睛看他操作電腦，久而久之，自己也能提出稍微專業點的建議了，對這些平時甚少摸到的應用軟件也有了幾分熟悉。在研課磨課的過程中，我的信息技術應用能力也有了很大的提高。

一晃十幾年過去了，現代教學對多媒體的應用日新月異，交互式電子白板早已進入平常課堂里，我在教育科研上也取得了許多新的成績。2015年，在湖北省第一批“一師一優課，一課一名師”教學評比中，我執教的《長城》一課更是獲得了省級優質課。幾年里，我與高老師每每閑暇時偶聚，總還會談起當年一起熬夜制作課件到凌晨兩三點摸黑下樓的趣事。那段日子雖然痛苦難熬，但對我來說卻也是好事，不僅能順利站在全國現場賽課的大舞臺上，更能促進我掌握一些信息技術應用的專業知識。都說風雨過后見彩虹，誰說不是呢？

高老師依舊每天在忙，我和他一樣，也在為工作而忙碌。進入到微信、微課、微電影的時代，每個人的生活節奏似乎都在加快。不在一個校區工作，我和他的見面變得日漸稀少，但心中總是很懷念當年一起熬夜“戰斗”的日子。那份難得的友情總是長存于我的記憶深處，偶然想起，一股感激之情就久久充盈在心里……

追求，永遠在路上。學習如此，生活亦如此。語文教學，我愿和你永遠相伴、同行。

（作者單位：湖北應城市實驗小學）

責任編輯 張 艷