“開(kāi)局”不理想，如何“扭轉(zhuǎn)乾坤”？

立言

前不久，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一組表情包：小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想——考上清華北大;中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想——考上重點(diǎn)大學(xué);高考前——上個(gè)本科;大學(xué)時(shí)——順利畢業(yè)。看到這組表情包，回憶起我的十年寒窗，不由得感慨萬(wàn)千。

高三那年，眼看著幾次模擬考試的成績(jī)都低于一本線50分，我知道自己的“別人家的孩子”光環(huán)徹底消失了，這讓當(dāng)年很不屑地說(shuō)“大不了就讀家附近的××大學(xué)（其實(shí)是所‘雙一流大學(xué)）”的我被狠狠地打臉了。所幸，我的高考算是超常發(fā)揮，最終的高考成績(jī)低于一本線20分。

在填報(bào)志愿的時(shí)候，由于我那時(shí)不了解志愿填報(bào)技巧，也不重視志愿填報(bào)，認(rèn)為以自己的分?jǐn)?shù)肯定能被第一志愿院校錄取，因此后面幾個(gè)志愿院校都是隨便填的。沒(méi)想到第一志愿院校沒(méi)錄上，而是被第二志愿院校錄取了。第二志愿院校是省內(nèi)的一所平平無(wú)奇的二本學(xué)校，并且不叫“大學(xué)”，而是叫“××學(xué)院”。收到錄取短信后，我狠狠地哭了一場(chǎng)，悔不當(dāng)初亂填志愿，但又沒(méi)有復(fù)讀的勇氣，無(wú)奈之下只能接受現(xiàn)實(shí)。

開(kāi)學(xué)之后，一個(gè)一個(gè)打擊接踵而至：學(xué)校的校園面積比我的高中大不了多少，而且學(xué)校的校區(qū)較多，學(xué)生經(jīng)常要在幾個(gè)校區(qū)之間來(lái)回跑;宿舍沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)浴，更不用說(shuō)空調(diào)。更重要的是，盡管學(xué)校身處省會(huì)城市，但由于自身的優(yōu)勢(shì)不夠突出，在擁有眾多院校的省會(huì)城市中并不受重視，因此獲得的優(yōu)質(zhì)資源和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都很少，比如隔壁大學(xué)每年都有集體去省外研學(xué)或者采風(fēng)的活動(dòng)，而我們學(xué)校的學(xué)生只能在校學(xué)習(xí);比如我們學(xué)校沒(méi)有保研資格;比如我們學(xué)校的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額很少……

“化腐朽為神奇”

許多人說(shuō)，大學(xué)真正靠的是自己，其他外部條件不過(guò)是錦上添花罷了。的確，無(wú)論是在重點(diǎn)大學(xué)還是普通大學(xué)，個(gè)人的努力永遠(yuǎn)是放在第一位的。盡管我不知道自己究竟要怎么做才能“化腐朽為神奇”，但是我堅(jiān)信“努力了不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功”。只要把自己做到極致，就算最終無(wú)法得到滿意的成績(jī)，在這個(gè)過(guò)程中也一定能收獲成長(zhǎng)。既然我們無(wú)法改變學(xué)校的“標(biāo)簽”，那么我們唯有改變自己，在普通院校中，讓大學(xué)生活充實(shí)而精彩。

·學(xué)業(yè)績(jī)點(diǎn)是基礎(chǔ)·

在學(xué)業(yè)方面，由于我就讀的專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)，因此在師資配備上，我們專(zhuān)業(yè)許多課程的老師都是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的博士，和這些優(yōu)秀的老師們一起學(xué)習(xí)，真的讓我大受啟迪。我們專(zhuān)業(yè)課老師的授課方式更像是講故事，很少完全按照課本來(lái)講課，有時(shí)我們會(huì)出現(xiàn)無(wú)法跟上老師的授課思維的情況。因此在每節(jié)課開(kāi)始之前，我都會(huì)預(yù)習(xí)功課。課上老師會(huì)推薦一些優(yōu)秀的課外書(shū)籍，于是學(xué)校圖書(shū)館便是我課后常去的地方。由于我平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，因此臨近期末考試的時(shí)候，當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)都在通宵達(dá)旦地復(fù)習(xí)一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容時(shí)，我已經(jīng)優(yōu)哉游哉地洗漱完畢睡覺(jué)了。最終，我的專(zhuān)業(yè)成績(jī)連續(xù)三年都在本專(zhuān)業(yè)排名前五。

或許有人會(huì)覺(jué)得大學(xué)功課只要不掛科就行，認(rèn)為讀大學(xué)最重要的是拓展人脈和鍛煉實(shí)踐能力，特別是在普通本科院校中，有這種想法的人不在少數(shù)。其實(shí)，學(xué)習(xí)能力是一切實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，唯有基礎(chǔ)打牢了，你才能在工作中穩(wěn)扎穩(wěn)打;在與人交往的時(shí)候才能跟得上對(duì)方的思維節(jié)奏，讓自己“有話可說(shuō)”。

·實(shí)踐能力并重·

人們都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，這是因?yàn)樵诖髮W(xué)中會(huì)有各種社團(tuán)，而且?guī)缀跞繉W(xué)生自己運(yùn)作，十分考驗(yàn)學(xué)生的組織行為能力。由于我們學(xué)校無(wú)法保研，而考研的風(fēng)險(xiǎn)太大，因此為了畢業(yè)后能夠更好地走進(jìn)社會(huì)，在大學(xué)期間，我加入了好幾個(gè)社團(tuán)，并擔(dān)任社團(tuán)和班級(jí)的干部，以此鍛煉自己的工作能力。但到了大二時(shí)，我們的學(xué)業(yè)日益繁重，在一邊寫(xiě)著各種課程論文，一邊忙于兩個(gè)社團(tuán)和班級(jí)事務(wù)的時(shí)候，我有好幾次都差點(diǎn)崩潰。還好最終我堅(jiān)持了下來(lái)，算是給社團(tuán)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。憑借這些社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷，我在大四時(shí)成功獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)。在求職應(yīng)聘中，憑借“優(yōu)秀畢業(yè)生”的獎(jiǎng)狀，我成功通過(guò)了一家大型企業(yè)的初選;憑借豐富的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，我在工作中能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)，并能夠準(zhǔn)確地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的要求。

·專(zhuān)業(yè)比賽不能落·

除了主攻學(xué)習(xí)，我還積極參加一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)或者對(duì)未來(lái)找工作有幫助的比賽。雖然我們學(xué)校并沒(méi)有多少“含金量高”的比賽，只有一些院級(jí)比賽和社團(tuán)組織的比賽，比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽、教師技能大賽等，但是“螞蟻再小也是肉”，這些小比賽也能鍛煉自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，檢驗(yàn)自己在大學(xué)期間是否學(xué)有所成，因此這些比賽我都積極參與。

·考證，多一個(gè)選擇·

在大學(xué)里還有一項(xiàng)重要的任務(wù)，就是考證。除了必考的英語(yǔ)四級(jí)，我們專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有什么“非考不可”的證，但是多考一個(gè)證可以讓自己在選擇職業(yè)的時(shí)候多一條路，特別是普通本科院校缺少了“雙一流”大學(xué)的標(biāo)簽，畢業(yè)生在求職的時(shí)候可能會(huì)面臨一些坎坷，因此我們每個(gè)學(xué)生都要更加努力地提升自己的實(shí)力才行。

在大學(xué)期間，我考過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話二甲以及教師資格證和秘書(shū)證，順便還考了駕照。當(dāng)然，證書(shū)并不是越多越好，如果你有明確的職業(yè)規(guī)劃，考一個(gè)“敲門(mén)磚”證書(shū)就足夠了;如果你暫時(shí)不知道未來(lái)想做什么，在學(xué)有余力的情況下，可以多考幾個(gè)和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū)。不過(guò)最后，我的工作沒(méi)有用到以上任何一個(gè)證書(shū)，但未來(lái)的事情誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)，我們只有做好充分的準(zhǔn)備，才能從容應(yīng)對(duì)未來(lái)各種風(fēng)霜雨雪。

·考研，再啟新征程·

對(duì)于沒(méi)有考上心儀大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考研絕對(duì)是改變命運(yùn)的一個(gè)途徑，但這條路絕對(duì)不是坦途，需要耐得住辛苦和寂寞，擁有突出的學(xué)習(xí)能力和一定的運(yùn)氣。相比考研，保研的壓力會(huì)小一些。因此，同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿的時(shí)候，一定要核實(shí)學(xué)校是否有保研資格。

我的考研計(jì)劃就受到了突發(fā)狀況的影響。在大四開(kāi)學(xué)后不久，已經(jīng)選好考研專(zhuān)業(yè)和院校、開(kāi)始復(fù)習(xí)的我突然身體不適，不得不回家休息了兩個(gè)月，導(dǎo)致考研失敗。但所幸，由于之前做好了兩手準(zhǔn)備，因此我順利地找到了自己滿意的工作，也算是另一種形式的“如愿以償”了。

雖有遺憾，但努力可以成就精彩

關(guān)于沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)這件事，是讓我抱憾終身的事情，但是人生那么長(zhǎng)，這輩子總會(huì)碰上大大小小的遺憾。人生路上有無(wú)數(shù)條岔路，選擇不同的岔路就能看到不同的風(fēng)景，每一種風(fēng)景都有它獨(dú)特的魅力，需要我們細(xì)細(xì)品味。來(lái)到這所學(xué)校正是如此。在這里，我得以認(rèn)識(shí)這座從未來(lái)過(guò)的城市，得以認(rèn)識(shí)熱情善良的室友和同學(xué)，擁有這四年獨(dú)一無(wú)二的記憶，這是其他院校所無(wú)法代替的回憶。

或許有人會(huì)說(shuō)，普通院校的學(xué)生，普通畢業(yè)就好了，再怎么努力，都不可能比得上名校學(xué)生的。于是一些人就在普通大學(xué)中自暴自棄。的確，重點(diǎn)大學(xué)在綜合實(shí)力、學(xué)術(shù)資源和求職方面存在優(yōu)勢(shì)，但這并不是普通院校學(xué)生妄自菲薄的理由。因?yàn)槟氵€有無(wú)數(shù)種可以改變命運(yùn)的方式，唯獨(dú)不是自暴自棄。

大四那年，我們學(xué)校也憑借自身的努力，從“學(xué)院”變成了“大學(xué)”，我們這屆學(xué)生也成為學(xué)校第一批“大學(xué)畢業(yè)生”。你瞧，哪怕事情已經(jīng)塵埃落定，可誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有轉(zhuǎn)圜的余地？學(xué)校沒(méi)有放棄升格大學(xué)，我也沒(méi)有放棄提升自己。無(wú)論在任何時(shí)候、任何環(huán)境都不能放棄努力，這就是我的大學(xué)四年教會(huì)我的事情。