高校發展型學生資助信息管理系統構建研究

蔡倩蕓

(華東交通大學，南昌330000)

1 高校學生資助政策體系沿革

1.1 演變過程

建立健全的高校家庭經濟困難學生資助體系是提高我國高等教育發展水平和促進教育公平的有效手段。自2006年初建立至今，我國高校家庭經濟困難學生資助政策體系不斷發展完善，實現了由保障式經濟型資助向可持續發展型資助的轉變。高校學生資助工作要將扶困與扶智、扶志相結合，建立國家資助、學校獎助、社會捐助、學生自助四位一體的發展型資助政策體系。

1.2 管理體系

高校資助政策管理體系是指資助政策的具體實施，包括政策實施的精準度和實效性。保障型資助管理體系到發展型資助管理體系的轉變是從普惠到精準，從粗化到細化，從群體到個體的轉變。

2 高校學生資助政策體系的實踐困境

貧困識別不精準，供需不平衡。在貧困生識別過程中，學生家庭情況復雜多樣難度量，相關證明材料可靠度難核實，各地教育精準扶貧對象的識別標準存在差異性，導致貧困識別精準度降低。

育人成效不顯著。學生個體發展存在差異性，包括經困生與非經困生的學習基礎差異，經困生個人之間的差異，各專業各年級學生的發展差異等，榜樣教育、鼓勵優秀等育人形式無法從根本上幫助貧困生成長成才。

管理手段不科學，執行效率低。excel等傳統辦公軟件大多屬于單機程序，不便于數據共享、查閱和分析，傳統的工作方式難以滿足新學生資助管理工作需求。

3 構建發展型資助信息管理系統的必要性

3.1 順應時代發展的必然要求

運用互聯網、云計算、大數據等現代信息技術可以對校園資源進行整合、優化、共享，打通部門之間、部門與學院之間的系統屏障，打破學生資助管理中心—院系—輔導員—學生的傳統扶困機制，將“互聯網+”融入高校學生資助工作全過程，構建智能綜合、精準定向、動態開放的互動式信息化管理模式。

3.2 實現發展型資助的有效途徑

發展型資助的本質在于根據貧困生各個時段的學業成績、綜合素質、心理健康、人際交往、社會實踐、就業創業等方面的綜合情況來進行有針對性、差異性、實效性的教育、指導和幫扶活動。分析貧困生的實際需求，實現精準資助是一項非常復雜的工作，可通過信息化管理對大量、復雜、動態的學生數據信息進行收集、儲存、處理、分析，得出學生的現實情況、經濟需求、發展需求、發展狀態及發展能力，為精準資助提供科學的評價依據。

3.3 提高資助工作效率的創新舉措

隨著高校學生資助項目數量的不斷增加，受助學生規模不斷擴大，資助體系內容愈加豐富，亟需通過創新來提高工作效率。資助信息化管理可以實現校內各部門之間學生信息、育人資源的共享，能夠動態更新并反饋學生情況，豐富育人形式，建立線上線下相結合的育人系統，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型校園。

4 構建智能化的發展型資助信息管理系統

建設發展型資助信息管理系統就是嘗試集成整合現有的經濟資助平臺、育人平臺、校園活動平臺、社會實踐平臺和創新創業平臺等線下平臺，結合學生資助工作特點和師生實際需求構建網絡化、數字化、精準化、個性化的資助管理系統。系統的構建一般采用三層架構的分層結構，分別為表示層、業務邏輯層、數據訪問層。

圖1 發展型資助信息管理系統架構圖

表示層主要包括顯示資助信息系統線上平臺的展示頁面。用戶登入線上平臺后，該層將業務邏輯層的版塊以一體化、系統化、個性化的方式展示在首頁等相關頁面，縮短用戶訪問時間。

業務邏輯層是構建發展型資助信息管理系統的核心，在獲取界面層傳來的用戶指令后，完成學生資助項目申請和審核、管理員發布通知和文件、管理人員與學生用戶的交流互動等工作。從功能上來看，可以將該層的具體業務分為基礎業務類、經濟資助類和教育幫扶類。基礎業務類包括通知公告、政策文件、宣傳報道及互動交流。管理員可通過后臺在通知公告、政策解讀、宣傳報道等業務版塊上傳相應的政策法規、幫扶活動、宣傳活動等通知和文件。互動交流版塊下可設提建議、問政策、投訴舉報三個子版塊，廣泛聽取學生、教師及社會人士的建議和意見。經濟資助類包括經濟困難等級認定管理、助困管理、獎優管理等內容。經濟資助類管理內容是學生資助工作的基礎，也是收集獲取學生個人信息、家庭經濟情況、綜合素質、專業水平、心理健康狀態等信息數據的重要渠道。教育幫扶類包括個人能力分析、能力提升工坊兩個版塊。高校建立了包括學生素質發展程度、能力發展狀況、可持續發展能力、職業發展核心能力等指標在內的精準育人效度衡量指標體系，能夠運用多種維度創建數據分析模型，綜合分析學生發展的動態情況，捕捉學生能力發展短板，挖掘學生內在潛力。系統會根據分析結果在個人能力分析版塊反饋學生的個人素質和能力提升方案，并定向推薦相應的教育幫扶活動項目，使學生的自我管理和提升更具針對性、實效性。

數據訪問層能夠對用戶進行分級分類管理，設置多種用戶角色。用戶可以根據授權角色通過不同權限來進行數據修改、查閱、搜索、對比、導出、導入，并應用服務總線實現各部門之間的數據共享和資源整合。