學科核心素養下的高中足球選項教學

喻慶慧

摘要：隨著社會的不斷發展，社會的分類越來越細，對專業的要求越來越嚴格，對教育方面更是如此。體育教學作為教學中的重要方面，是需要引起重點關注的。體育作為一個復雜活動的統稱，它包括了各種各樣的體育活動，如籃球、足球等。而足球作為體育的重要一環，對學生的學習發揮著重要作用。教學的目的是要增強學生的學科核心素養，因此，想要培養專業能力強的運動員就要實施選項上課的教學模式。本文將從選項上課的教學現狀及益處進行一定的闡述。

關鍵詞：學科素養；高中足球；選項教學

中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）24-0114

一、進行足球選項上課的重要意義

1.促進學校的課堂改革

越來越細化的社會分工，慢慢地改變了現代教學課堂。不同于其他學科的教學，體育教師進行教學時往往是在室外，這也是與其他科目教學的重大區別。由于教學空間廣泛，很容易就造成教師對于教學把握力度不夠的局面。但是通過在足球課堂上采用選項教學的方法可以有效地改變這種情況。教師可以花費更多的精力和時間在學生的教學上，在體育教學上時時刻刻都在和學生一起上課，有效地防止學生上課不認真情況的發生，有利于學生提高其學科素養，同時也是對足球教學課堂的一種改革。

2.有利于促進學生運動的積極性和參與性

通過選項上課的模式，增加了教師對于教學投入的精力，同時對于學生來講，能夠接受來自具有專業性的教師的指導，也是一種有利于提高自身能力的好方法。通過選項上課，根據學生的不同特性和學生的自主選擇能力，將學生進行分組分別進行不同的訓練。由于是自身選擇的原因，當教師對他們進行教學時，學生往往會更加投入，同時也能促進學生對于體育訓練的積極性和參與度，對于增強學生自身的學科素養也是有極大的幫助。

3.更有利于學生發展體育才能

“因材施教”是現代教學所提出的重點目標之一。教師要多觀察不同學生所體現的不同特性，根據學生的不同特性進行有目的地教學和培養。因此，在現階段的高中學段進行體育上的選項教學更是顯得尤為重要。通過對學生不同特性的觀察和測試，將學生分入更加適合他們的體育活動中。在實際的體育教學活動中，由更加具備專業素質的體育教師進行專門的教學，讓這些學生根據自身特點進行有目的的訓練和發展，才能進一步發揮學生在體育方面的才能，能夠更加有效地發揮學生的體育天賦。教師才能更好地為學校、社會和國家培養運動人才。

二、足球選項教學時的理論教學

在課堂上要對高中生進行關于足球一些基礎知識的講解。首先是關于足球場地的認識，足球場的一般長度是90～120m，寬度在45～90m之間。讓學生對于要進行活動的場地一定要有較為清晰的了解。之后就是對于運球技術的講解，運球技術在足球中發揮著重要的作用，無論是訓練還是比賽過程都是不可或缺的存在。在進行運球的訓練過程中要做到的一點就是處理好自身運動和球的運動的關系，要保持好球隨著人的運動而動，而不能人跟隨著球跑。同時在跑動過程中要有支撐腳踩地，運球腳運球以及運動的腳落地之后進行支撐這三者之間的關系，只有把這三者的關系處理好之后，才能慢慢地進行運球，才會使運球更加科學、準確，也方便了以后的訓練和比賽。

三、足球選項教學的實踐活動

1.場地的選擇

在進行完理論知識的學習之后接下來就要進行實際的活動訓練，首先要做到的就是對于場地的選擇，有了一個好的場地才能更好地利于學生發揮自身的體育才能。所以針對足球運動也是如此。足球場上不能有其他影響正常運動的雜物，防止在進行訓練過程中出現意外，對足球場進行選擇時，要選擇那些促進學生自身能力和素質提升的場地，質量盡量要好。

2.測試的方法

測試的方法的好壞也會導致足球訓練效果的實際情況。目前所希望的測試方法是足夠科學且有效的，能夠公平公正地對學生的實際情況展開測試。理論的學習是為了給實踐做好準備工作，而實踐訓練是為了讓學生更深一步地掌握所學的知識以及對實際情況的一種擴展。因此，在進行測試方法的選擇上一定要選擇能夠發揮積極作用的方法。教師科學、公正地去測試，防止不公平的測試方法的出現。

3.訓練的內容

對于訓練內容，教師在讓學生進行實踐鍛煉時，要盡量選取更加貼近實戰的訓練項目。一方面是為了讓學生體驗這種訓練的感覺，讓他們對于實戰有一定的接觸和了解，另一方面就是為了讓學生以高要求的標準去訓練自己，只有這樣，才能進一步發揮自己的潛力，激發自己的潛能。

4.注意事項

在進行足球選項教學時需要注意的是，讓學生提前進行一些熱身運動，防止他們在訓練過程中出現扭腳等狀況的發生，保障學生的身體健康，另外就是讓學生認真地對待每一次的訓練，讓他們知道訓練的機會來之不易，不能松松散散。同時，教師自身要隨時注意根據學生的訓練情況，及時調整自己的授課方式和方法，從而進一步保障學生的學習效果。

四、總結

總而言之，在高中學段體育選項教學上課不僅僅是學生的意愿，也是將來體育教學上面的新的教育的趨勢，還是社會發展的需要以及對人才培養的具體要求。進行選項上課不僅僅是為了提高教學質量，還是為了讓學生在學習過程中能夠獲得更多的理論知識、技術能力和方法，并且增強學生的學科素養。同時，對教師本身素質也提出了更加嚴格的要求，進一步提出了對高中體育教師的專業素質能力、其對室外課堂的把握程度以及對學生的教學方式方法的要求。

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（作者單位：安徽省寧國中學242300）