中考作文四大題型備考金題與適用素材

薛海榮

【備考金題·命題作文】

此刻，你正在面對一場大考。其實，到目前為止，你已面對過大大小小、各種各樣的“考”：有學(xué)習(xí)上的“考”，比如一道習(xí)題、一份試卷;也有生活上的“考”，比如一次爭吵、一種困境。

別人有意出了一道難題，考了你;你無意犯了一個錯誤，考了別人。有些“考”，考的是知識;有些“考”，考的是品質(zhì)……

請以“考”為題，寫一篇作文。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息（真實的人名、地名、校名等）;不少于600字。

【寫作導(dǎo)引】

作文本質(zhì)上是考量學(xué)生對人生和社會的思考。“考”這樣的作文題，就能很好地考量學(xué)生這樣的能力。翻閱詞典，“考”的解釋很多，故我們不能窄化為考場上的一次考試。其實，人生就是在一場場考試中完成的。“凡是有人的地方，就有左中右”，這句耳熟能詳?shù)脑捳Z中就蘊含了“考”的內(nèi)涵。面對死亡，不同人的表現(xiàn)，其人性人心的高下，就顯而易見了。而生活中一些細微小事處理，更能“考”量一個的智慧和涵養(yǎng)。很多命題作文，沒有提示語，而這個作文題給了提示語，其實就是給了我們寫作內(nèi)容的觸發(fā)點，更為寫出有深度的作文，做了很好的暗示。

具體寫作時，我們可以通過記敘事情，寫出自己在事情發(fā)生前后心態(tài)的變化，從而突出“人生處處有考試”的主旨。需要注意的是，除了要把事情的前后對比說明白外，我們還要加入適當(dāng)?shù)淖h論或抒情，便于自己對生活感悟的表達。

適用素材一：

習(xí)近平強調(diào)：“昨天的成功并不代表著今后能夠永遠成功，過去的輝煌并不意味著未來可以永遠輝煌。時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。要實現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達、長治久安，全黨同志必須保持革命精神、革命斗志，勇于把我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行的偉大社會革命繼續(xù)推進下去，決不能因為勝利而驕傲，決不能因為成就而懈怠，決不能因為困難而退縮，努力使中國特色社會主義展現(xiàn)更加強大、更有說服力的真理力量。”

適用素材二：

據(jù)《世說新語·文學(xué)》記載：“文帝（曹丕）嘗令東阿王（曹植）七步中作詩，不成者行大法（殺），應(yīng)聲便為詩……帝深有慚色。”曹植因其睿智而成“七步詩”，救了自己的性命。文天祥不接受高官厚祿，從容就義，絕命詩云：“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧。”文天祥因其深明大義而成為中國知識分子永遠的精神豐碑。“我渴望自由，但我深深地知道，人的身軀怎能從狗洞里爬出！”葉挺因其人格的高貴而拒絕了反動派的誘惑。人生天地間，“考”字隨左右，不為名利繞，智慧在心頭。

【備考金題·半命題作文】

閱讀下面的文字，按要求作文。

看著小時候的照片，我發(fā)現(xiàn)自己和從前不一樣了;父親回來了，家里的“團圓飯”不一樣了;即將離開熟悉的校園，去往新的學(xué)校，那里的風(fēng)景也定然不一樣。其實每個人都會遇到不一樣的人、不一樣的事、不一樣的情。在不一樣的體驗中，我們一天天成長……

請你以“不一樣的 ? ? ”為題，把題目補充完整，寫一篇文章。

要求：①不少于600字;②書寫工整，卷面整潔;③文體不限（詩歌、戲劇除外）;④文中不得出現(xiàn)真實姓名、班級、學(xué)校。

【寫作導(dǎo)引】

學(xué)會思考是教育的本質(zhì)。世界上沒有相同的兩片樹葉，然而我們都生活在具體環(huán)境中，在趨同文化的影響下，我們往往很難看到自己與別人都是不一樣的，常常在追求流行中喪失了對“不一樣”的關(guān)注。出題者為了降低寫作難度，在作文題增加了一段提示語，這對打開寫作思路是必要的，人、事、境、情，皆有點化。

顯然，寫好這個題目，必須具有這樣的境界和認知，才可能實現(xiàn)對文章的具體操作。“不一樣”是個哲學(xué)意味很濃的話題，我們可以寫記敘文，通過記敘事情來發(fā)現(xiàn)不一樣的人、不一樣的事、不一樣的感情、不一樣的風(fēng)景，當(dāng)然，具體“不一樣”在哪里，必須要寫明白;也可以寫成議論文，闡述自己對于“不一樣”的看法和觀點，還可以把“一樣”與“不一樣”放在對立面來寫，在對比之中更好地凸顯文章的主旨。

適用素材一：

一代文豪魯迅，在社會大變革的時代，時刻能以“不一樣”的心態(tài)應(yīng)對一切。在日本，他能認識到自己與那些清國留學(xué)生是不一樣的，藤野先生對于弱國子民的自己的關(guān)愛也是不一樣的。其“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的詩句更表明了他對待社會生活、形色人等的態(tài)度都是不一樣的。根據(jù)蕭紅的回憶，魯迅家里備有兩種包裝的香煙，一種是藍色封皮的，差一點，留著自己抽，一種是好一點的“大前門”，用來待客的。從這樣小小的細節(jié)看，魯迅待人待己也是不一樣的。

適用素材二：

毛澤東在那個積貧積弱的晚清社會，他與身邊的其他人都“不一樣”。從青年時代開始，他就沖破了家庭束縛，沖出韶山?jīng)_，發(fā)動秋收起義，建立了根據(jù)地，創(chuàng)造了二萬五千里長征的奇跡，最終形成“星星之火”，燎原了神州大地。事實上，各行各業(yè)的發(fā)展進步，都是由一個又一個的“不一樣”堆壘而成的。沒有鄧亞萍、孔令輝、張怡寧等乒乓國手，中國哪有乒乓強國的美譽？沒有張瑞敏、任正非、董明珠這些“拼命三郎”的實干家，哪有中國民族品牌占領(lǐng)市場的春天？“不一樣”是生命的本然，更是生命的“應(yīng)然”。

【備考金題·材料作文】

閱讀下面的材料，按要求作文。

7歲的小睿在小區(qū)騎車時撞倒了一個3歲的小朋友，既沒有道歉，也沒有留下聯(lián)系方式。媽媽了解情況后認為小睿應(yīng)該正視錯誤，承擔(dān)過失;父母也應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，加強教育。于是他們寫了一份特殊的“尋人啟事”尋找被撞的孩子及其家長。啟事上，媽媽寫下了一段文字表達歉意，表示愿意支付檢查和治療的全部費用;小睿也親手寫下了道歉的話。小睿剛上學(xué)，有些不會寫的字就用拼音代替，媽媽也沒有代筆。

擔(dān)當(dāng)，無論年齡;擔(dān)當(dāng)，不分身份。事無巨細都顯擔(dān)當(dāng)，大事難事更須擔(dān)當(dāng)。

勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。

【寫作導(dǎo)引】

擔(dān)當(dāng)，是人類文化的主題。“三過家門而不入”，是擔(dān)當(dāng);“為中華崛起而讀書”，是擔(dān)當(dāng)。在信息多元開放的社會里，擔(dān)當(dāng)顯得尤為重要。網(wǎng)上隨意發(fā)帖子，甚至出言不遜，是沒有擔(dān)當(dāng);離開時，不能主動斷電關(guān)燈，是沒有擔(dān)當(dāng)。材料中家長的做法一定給了所有人一次心靈的洗禮，甚至是靈魂的震撼。我們可以根據(jù)材料聯(lián)想到自己的生活經(jīng)歷，通過生活中的小事來凸顯擔(dān)當(dāng)?shù)拇笾黝}。比如，不小心劃壞了別人的車，雖然自己沒有賠償?shù)哪芰Γ怯掠诹粝侣?lián)系方式，承擔(dān)錯誤;比如，寫作業(yè)時偷偷玩手機游戲，經(jīng)過反思最終向父母承認錯誤……這些事情雖小，卻是書寫“擔(dān)當(dāng)”這一主題的極好切口。如果寫成議論文，最好采用一些當(dāng)下時新的素材作為論據(jù)，這樣，文章看起來更有生活氣息。

適用素材一：

江蘇鹽城的一名小學(xué)生，不小心把一輛白色小轎車剮蹭了，當(dāng)時車主不在車內(nèi)，他完全可以走掉，但是他沒有，而是將自己的全部家當(dāng)23元留在車輪旁邊，怕車主看不到，還用水筆在車子上畫了一道指示線。告訴車主“錢在這里”。

車主看到后，不僅沒有責(zé)怪孩子，還贊揚小學(xué)生比一般成年人都勇敢，“看到留言和23元錢突然特別感動，因為我看到20元上面還有3個硬幣，畢竟小孩子沒有多少錢，但是在碰壞車子的那一刻，他想到的是盡其所能，為其所有，而不是逃脫，這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)是最可貴的。”無獨有偶，一個老人剮蹭了一個山東大漢的車子，老人說身上沒錢，帶著車主回家取巧，到了老人家里，車主發(fā)現(xiàn)，老人家里家徒四壁，非常貧窮，并且還有一個需要照料的老母親，車主非常豪爽地拒絕了老人的賠償，反倒給老人留下了錢。這種善意的流動，讓人感覺特別美好，特別溫暖。

適用素材二：

我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……史可法為了揚州百萬生靈免遭屠戮，決不投降，從容赴死。秋瑾面對同仁徐錫麟在安慶起義失敗且事泄的現(xiàn)實，拒絕了要她離開紹興的一切勸告，表示“革命要流血才會成功”，她遣散眾人，毅然留守大通學(xué)堂。被捕后，她堅不吐供，僅書“秋風(fēng)秋雨愁煞人”以對，很快就義，年僅32歲。根據(jù)真實故事改編的《英雄兒女》的王成的那句“為了勝利，向我開炮”的壯舉，就是擔(dān)當(dāng)?shù)淖詈迷忈尅Ｔ谶@場同嚴重疫情的殊死較量中，正是有了無數(shù)中華兒女敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈托袆樱湃〉眠@樣的偉大勝利。我們以鐵的事實，告訴世界人民——中華民族是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡濉?/p>

【備考金題·話題作文】

“度”有兩個讀音，讀“dù”時在《現(xiàn)代漢語詞典》中的部分釋義及舉例如下：①人的氣質(zhì)或姿態(tài)：風(fēng)度、態(tài)度。②限度：適度。③對人對事寬容的程度：度量、氣度。④過（指時間）：歡度春節(jié)、光陰沒有虛度。⑤次：再度。⑥溫度、熱度。

請以“度”為話題，寫一篇作文。

【寫作導(dǎo)引】

萬物都應(yīng)該有度，做什么事情都應(yīng)該按照“度”，為人處事需要遵守“度”等。可見，“度”的含義有很多種。把“度”作為一種獨立存在，是為人處事的一種準則，就是一種氣質(zhì)、姿態(tài)、品質(zhì)。做人要容忍、大度、不卑不亢;處事要不急不躁，不偏不倚。給“度”以修飾限定，縮小了“度”的內(nèi)涵與外延。如“熱度”“硬度”“溫度”“限度”“角度”等。選取“度”的一般意義，如“度過”“推測”等。把“度”引申為“約束”“限制”“原則”等。具體寫作時，我們可以從以下角度立意：把握好人生之“度”;正確認識生活中的“度”;世間萬事萬物皆有度;審度自己，擦亮自己的眼睛;準確測度自己，定位自己，方能找到自己的人生等。

適用素材一：

漢·劉向《說苑》記載：楚莊王宴群臣，日暮酒酣，燈燭滅。有人引美人之衣。美人援絕其冠纓，以告王，命上火，欲得絕纓之人。王不從，令群臣盡絕纓而上火，盡歡而罷。后三年， 晉與楚戰(zhàn)，有楚將奮死赴敵，卒勝晉軍。王問之，始知即前之絕纓者。正是楚莊王處事有度，最終才使自己有了化險為夷的成功。宋江作為領(lǐng)袖，對待像呼延灼、董平這樣優(yōu)秀的被俘虜將領(lǐng)，都是用自己有溫度的言語征服了對方。而周瑜征服程普，正出自其寬容有度、溫度常存的人格魅力。

適用素材二：

亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統(tǒng)，有人批評林肯總統(tǒng)對待政敵的態(tài)度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應(yīng)該想辦法打擊他們，消滅他們才對。”林肯總統(tǒng)溫和地說：“我們難道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我們成為朋友時，政敵就不存在了。”林肯，兩度被選為美國總統(tǒng)。顯然，他是偉大的勝利者。但對待政敵又是圓融有度，不消滅敵人，讓敵人成為朋友，事半功倍。顯然，林肯有氣度的人品，才使其處理好與政敵的關(guān)系。