梁天勇
(景德鎮陶瓷大學,景德鎮市,333000)
陶瓷雕塑是藝術學科中的造型藝術門類,它和雕塑一樣是通過塑造立體形象呈現造型從而傳遞思想和情感。它是眾多雕塑材料中的一種,是泥塑成型后施釉燒成的陶瓷實體雕塑。在創作實現的過程中雖然有其獨特的藝術特性,同時也存在自身的局限性。存在韌性差,成型后耐沖擊能力低、易碎等缺點。但借助3D 技術的陶瓷雕塑,可以避免傳統雕塑中的這些弊端,進而實現節約時間、空間、成本和帶來新的創新語言等諸多優勢。
藝術創作者的靈感往往來自于生活,這種靈感通常一閃而過,所以能快速捕捉后創作是極為關鍵的。在傳統的創作條件下,只能用線條畫速寫、用泥巴速塑大的形狀來表達,而后的深入創作就會消耗大量的時間用于推敲。但數碼化條件下的今天,雕刻工作者是可以利用3D 數字軟件的幫助,在感覺和狀態最好的情況下迅速進行創作的。而且目前的三維數字雕刻軟件是不僅僅在計算機系統的運行平臺可以操作的,在手機和平板電腦等可以方便處理和繪制出模型的雕刻軟件的應用系統也應運而生了。
而且在現實中受到各種現實因素的影響,傳統的陶瓷雕塑創作手段是無法實現復雜的造型。作品制作大小比例的掌握比較困難,泥巴的薄厚從而影響陶瓷燒制的收縮也難以把控,形狀較復雜的作品內部不僅觀察不到,也塑造不到。更不說對作品進行拆解和重構所存在的難度了。①而數字雕塑所帶來的便利性是不僅能進行模擬傳統陶瓷雕塑作品的材料質感、表面肌理。如青瓷、白瓷、紅陶、黑陶等各種陶瓷材料來模擬雕塑完成后效果。還能使陶瓷雕塑的創作過程更為自由和順暢。
以往的傳統陶瓷雕塑創作中,雕塑家的創作思維是線性的,先用泥稿創作從大型到細節再翻制或燒制。這種傳統陶瓷雕塑的工藝順序的連貫性的難以實現創作上的創新突破,但在3D 雕塑這一新技術條件下將發生巨大改變。在3D 雕塑軟件中創作者的思想可以是跳躍的,甚至可以先做再構思,邊做邊構思的即興創作。即使直接從一個小細節開始做起,都不影響到整體。隨時可以推倒重來,數字化的模型隨時都可以進行改動,最后敲定后即可打印成實體,不僅便捷而且節約成本。

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雕塑家的工作場所并不局限于特定的環境,創作過程也不再依賴于復雜的工具和材料,藝術家可以自由地選擇工作場所,用數字化設備進行創作。其次,未來的藝術從業者特別是陶瓷雕塑從業者也不用再拘束于要使用某個場地來進行創作。工作室只要能放的下一臺電腦或可以安裝3D 雕塑軟件的移動設備就可以進行雕塑創作了,這大大提升了藝術創作的自由度和降低了創作的成本。同時,所創作的作品是數字化的也不容易被損毀,彌補了陶瓷易碎的缺點。②
三維數字化軟件技術的應用,雖然是數據是虛擬的,但能打印成型。使雕塑藝術突破了物質實體限制。三維數字化成型技術用于雕塑制作,使雕塑作品具有了工業產品的特性,所帶來的語言特征就是不僅可復制和拆分的雕塑模塊化,而且精確。所創作的結果能和創作者繪制的原稿的形體特征極為接近,偏差較小。還有一種語言即數字雕塑低面數的效果,這種具有數字藝術的特征,點邊面的數字模型的構架多應用于卡通機械模型上。③
3D 數字陶瓷雕塑的成型方式既可以是打印光敏樹脂后翻制成石膏模具再對模具進行注漿等傳統的陶瓷創作方式進行作品成型。也可以直接成型,直接打印成陶泥或瓷泥再燒制。數字雕塑一直有著其自身的藝術語言,所以不管是數字化設計還是成型技術,創作出的陶瓷雕塑作品多少會帶有數字化世界特有的秩序感。特有的一種形式感,具有這個時代所特有的時代性語言。④

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第一個影響是在3D 數字雕塑還未流行之前,傳統的陶瓷雕塑創作一直是屬于那些少數的藝術家和手工藝人,因為陶瓷材料和成型技術的原因,陶瓷雕塑的創作具有一定的門檻和普羅大眾保持著一定的距離。而我們制作陶瓷雕塑的目的是旨在利用陶瓷材料表達藝術語言和思想。3D 數字雕塑的普及無疑是解決這一問題。它既降低了作品創作過程中的難度,還降低陶瓷藝術創作的門檻,使得更多有創作思想的普羅大眾也可以進行陶瓷雕塑的創作,從而提升陶瓷雕塑的社會影響力。第二個影響是以往的傳統的陶瓷雕塑展示都是以實體作品進行,展覽方式的一成不變的缺點在這次疫情面前嚴重暴露,因為疫情的原因大家都較少出門,更別說去美術館看展,所以許多藝術作品展改成了線上來展示。但是線上展示的傳統陶瓷雕塑都是照片和影像,頗為單薄。而數字雕塑則可以很好地彌補這一不足,數字雕塑展示的是3D 的模型,360 度可以旋轉觀看。許多博物館也都很早就在自己的官網上利用這個技術來展示文物,所以陶瓷藝術品也可以用這樣的方式進行線上展覽,讓數字雕塑作品模擬陶瓷材質的效果不僅能給觀者帶來視覺沖擊,而且模型還可以自由放大縮小從各個角度觀察作品的紋理和細節。此外,這項技術的普及可以促使諸多普通人也可以進行藝術創作,拉近藝術和大眾的距離。和以往傳統技能學習的方式相比,這個時代的我們在互聯網能學習到更多,數字化的泥塑可以開設線上課程。網絡上也有特別多的3D 軟件教程,想學習這門技術的門檻相對較低。而傳統的陶瓷雕塑學習需要從泥塑到陶瓷多道工序的學習和掌握才能進行陶瓷作品的創作。因此網絡的便捷促進了陶瓷雕塑的傳播速度與范圍,擴大社會影響力。而且3D 雕塑軟件的學習近年來也納入了普通高等教育的教學課程中,有很多高校也陸續引進3D 雕塑掃描和打印的相關設備。社會上也出現了很多和此技術相對應的崗位,如3D 打印技術員、3D建模師等。陶瓷材料雖然只是數字雕塑可以表現的一種,但因為陶土材質的價格低廉和紋理特別,所以也會是未來3D 打印的一個主流材料。
由于創作過程和成型方式的不同,所以呈現的效果和創作中的體驗也是截然不同的。數字雕塑能用渲染的效果來反映材料的美感,如材料表面的質感和細節變化的偶然性,而傳統陶瓷雕塑則不能,只能燒制后才能看出來效果。這些都是數字雕塑優于傳統雕塑的優點,而這些優點是可以擴大陶瓷雕塑的社會影響,提升陶瓷雕塑的知名度的。⑤

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通過以上論述,我們能夠總結出3D 技術無論是在陶瓷雕塑設計的初期還是到陶瓷雕塑成型后展示的后期都是能給當代的藝術注入新的元素與活力,即使是沒有基礎的素人突然迸發的想法,也能進行精彩的創作。它不依附于傳統的藝術形式,旨在突破傳統陶瓷雕塑表現單一的限制,以多種方式來呈現作品的當代語言,貫穿多門學科的技術,給觀者所帶來的視覺震撼不言而喻。伴隨著時代的進步與發展,這一技術也會不停地提升。而陶瓷雕塑的藝術形式也將會有更加豐富多樣。⑦
在這樣的環境下,陶瓷雕塑從業者們就需要緊跟時代。把握機遇學習這一技術,把自己的藝術思想融會貫通到數字化的語言中,從而獲得更加成功的成果。而對于原先固有的傳統陶瓷雕塑行業的政府部門,更應該加大力度扶持這一新技術在陶瓷行業的使用,以此來促進整個行業的發展和提升。這是一個創新的時代,每個人通過學習都有成為藝術家的可能。
注釋
① 隋榮婷. 數字雕塑實體化過程中造型技藝研究[J].大連理工大學,2019.01.
②張盛. 數字雕塑的核心是其新的語言方式而非3D 打印[J].雕塑雜志,2015.06
③宮萍. 基于數字方法的抽象雕塑造型研究[J]. 大連理工大學,2016.01.
④鞏冰. 虛擬雕塑與實體雕塑視覺屬性的轉換[J]. 南師范大學美術學院, 2014.04.
⑤宿志鵬. 雕塑的技術性研究[J]. 中國美術學院,2018.01.
⑦林國枝. 三維數字化建模在陶瓷生產中的應用[J]. 泉州工藝美術職業學院,2018.10.