公共圖書館開展閱讀推廣活動的路徑與策略分析

張華

摘 要：在當前的社會環境下，人們對于文化閱讀的需求層出不窮，公共圖書館作為文化發展的物質媒介，對于文化傳播世界，文化推廣引導大眾，文化創新發展起到了一個輔助作用。在進行閱讀推廣活動中，運用科學調研，融合自媒體和線上與線下結合研究的方法，分析閱讀推廣對社會與讀者所產生的影響，探討在實施方法的過程中所考慮到的角度策略分析，能夠有效地創新公共圖書館推廣模式，利于實現文化的相互交流與碰撞，實現自身的價值。

關鍵詞：公共圖書館;開展閱讀推廣;推廣路徑;策略分析

對此，本文主要是介紹，如今這公共圖書館因開展相關系列的閱讀推廣活動，而面臨的影響因素，以及對于計劃活動開展時所設想的路徑和手段，對此演算而來的科學推廣策略分析數據。并借助互聯網，自媒體等多數平臺，更好地在這些推廣的基礎上服務于讀者，更旨在優化公共圖書館內外部管理和提高內容質量，完善基礎設施，構建完備的公共圖書館文化建設。

一、影響公共圖書館開展閱讀推廣活動的因素

至于推廣，不論是從前還是以后都是要借助一定的合理手段，從而達到推廣的目的。隨著社會經濟生活水平的不斷提高，我國人民的圖書閱讀需求具有明顯上升的趨勢，為進一步提高圖書資源的利用率，增加人民群眾參與文化系統的相互認識，以至于在公共圖書館計劃開展閱讀推廣活動時，所遇到的影響因素并正確面對這些因素去尋找科學的解決辦法。

從客觀條件出發，要對公共圖書館的內外部影響因素進行考慮，以便更好的應用與推廣公共圖書館。從主觀因素來說，要對推廣人員進行科學合理的培養計劃，以及對閱讀者普及相關公共圖書館的知識，從而達到理想的效果。

1.1公共圖書館開展閱讀推廣活動的客觀因素

首先，在公共圖書館打造內部建設的過程中，要考慮拉近與人民群眾的距離，并且提供安全便捷的圖書資源傳輸路徑，考慮時間與空間的跨度性，更要注意科學布局空間的分布。

其次，推廣的角度更多著重于線下實推，推廣服務范圍局限覆蓋于周邊，并未達到所理想的效果，未能進行持續性和長期性的有效推廣活動。

最后，在社會經濟基礎上，對于圖書資源的引進力度還不夠，局限于傳統的模式，以及對書籍，報刊等處理效率有待提高。未與數字化閱讀模式，進行科學的銜接，從而造成一定的閱讀提供所產生的問題。

1.2影響公共圖書館閱讀推廣活動的主觀因素

從主觀視角來看，公共圖書館閱讀推廣在于推廣人員，主要管理人員和閱讀者三個方面來說。

一方面，推廣人員尚且對基層圖書館的認識有待學習，另外對數字化閱讀體系缺乏實踐，面對不同年齡段人群的閱讀特征和閱讀需求有待考究，與讀者的交流和溝通還需進一步提高。

另一方面，主要管理人員據線下調查而缺乏對線上數據的分析，未及時作出完備的，具有針對性的數字資源分析，來滿足讀者的閱讀需求。

最后，對于閱讀者來說，以往對圖書館的認識還較為傳統性，更多是覺得需要走進館內才可進行閱讀書籍，查閱資料等。并且還會認為在閱讀中，一些突發的因素會影響到自身的需求。

二、公共圖書館推廣現狀分析

面對這大數據縱行的環境下，公共圖書館也面臨了全新的機遇和挑戰，為此在開展我國國民閱讀及公共圖書館閱讀推廣行動中，展開各媒介綜合閱讀現狀，紙便化閱讀方式和數字化閱讀方式，做出合理有效地推廣活動行徑，以便向讀者推送能達到心理需求的閱讀內容。

（一）實行線上線下服務平臺，完善數字化資源體系。公共圖書館在數字化建設中，要著重有力的運用科學手段進行推廣。

（二）加強公共圖書館管理體系。在運用科學手段推廣時所得到的數據，來加以分析，分析出不同年齡段的人群的閱讀需求，制定出符合讀者的內容規劃，并完善對圖書館閱讀空間的合理布置。

（三）實時更新圖書館資源庫，提高質量。公共圖書館最具有基礎的則是圖書資源，要推廣具有較高針對性的數字化資源，讓讀者有更加優良的閱讀體驗。

（四）構建公共圖書館特色文化。讓公共圖書館與圖書館的閱讀模式要區別于從前的傳統閱讀模式，區域規劃出舒適區，交流區以及安靜區等，以實現有效的構建體系。提供特色的同時要在不妨礙基礎的條件下去實行。

三、公共圖書館推廣服務策略

在構建數字化服務體系國家統計局資料顯示，我國公共圖書館書刊文獻外借以及走進閱讀呈上升趨勢。涵蓋有服務體系，有系統登錄模塊，用戶管理模塊和圖書期刊借閱管理模塊等一眾相輔相成。

3.1從科學角度上來看活動路徑的推廣

借助線下調查結合線上閱讀數據分析，來開展我國國民閱讀調查以及對公共圖書館閱讀服務的現狀。所提供的網絡圖書館資源和特色學習平臺服務，研制出合理有效的科學規劃。

有關個案訪談閱讀推廣案例

近些年來，國家越來越重視全民閱讀活動的開展，并且通過公共圖書館來開展全民閱讀活動是有著重大的意義。對此全民閱讀不僅是有助于學習型社會的構建，還能夠促使自身文化軟實力的持續提升。加強全民的文化自覺意識。

比如美國國會圖書館經常會開展相關類型的詩歌、朗誦等活動。在開展這些活動中，能夠在一定程度上引導讀者自主閱讀學習，進一步拓寬全民學習閱讀的空間。

3.1.1從實踐調查結果上來看路徑的可行性

要對近十年以來，有關公共圖書館推廣閱讀的行動以及文章進行收集與歸納分析，來加以進行劃分，闡述公共圖書館在全民推廣中的重點。以便更好的打造出具有特色且不可替代的文化作用。從而來加以實現，讓讀者通過“公共圖書館”“閱讀”“全民閱讀”“閱讀活動”“閱讀推廣”等活動有非一般的體驗。

對此，合理有據的實踐調查視為更好的做到推動全民閱讀推廣，打造特色，營造良好的閱讀氛圍的策略分析方式。

3.1.2從風格，有“人情味”上來看推廣路徑的效果

現實中，一個充滿“人情味”的公共圖書館，才是能讓人有所想法去積極接觸的。一定的“人文情懷”在人與書，人與圖書館，人與人之間能夠在一定程度上加深“共情”的能力。

另外不可缺少的是一個優秀的館員，充滿責任心，明確自身的工作職責，且在工作中不斷學習新知識，新技能，積極作為，不斷提升自身專業能力和水平。

與讀者交流中。明確指出并且理解讀者的需求，做到更好的服務于讀者。防患于未然之時，及時發現并解決問題，耐心去檢查對于書籍的陳列是否規范。

四、結束語

綜上所述，公共圖書館開展閱讀推廣活動，有效面對一些不利的影響因素，借助互聯網平臺和數據分析等。制定出科學有力的規劃，相應地呈現出人與圖書館的人文情懷之共情能力。打造特色文化公共圖書館的同時，因地制宜制定出符合讀者需求的建設，加強自身能力的同時也能提高推廣傳播的覆蓋范圍。另外在公共圖書館知識管理中，更著重于人，認真處理信息與人的結合，其目的是為了在推廣活動的同時，通過提高圖書館自身的管理效率來提高服務效益。

參考文獻

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