孩子何以“一語(yǔ)驚人”

周云龍

父母稱(chēng)職與否，評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)或有很多，而最基本的一條可能是：你自己首先開(kāi)心地活著，同時(shí)也盡可能地創(chuàng)造條件、設(shè)定情境讓孩子開(kāi)心地活著。

鄰居的孩子，每次考試總會(huì)出一些出人意料的狀況。媽媽是幼兒園老師，足夠有耐心了，但是面對(duì)屢教不改的兒子，還是無(wú)法做到淡定從容，每次都要跟自己默念幾遍：親生的，親生的。

一次，小考?xì)w來(lái)。媽媽簡(jiǎn)單問(wèn)了幾句，熊孩子像是被點(diǎn)燃的爆竹，突然躥到陽(yáng)臺(tái)上，作翻窗狀，回頭冷冷地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔壹沂俏鍢牵繌倪@兒跳下去應(yīng)該能死吧？”

媽媽頓時(shí)愣住，心里有千萬(wàn)個(gè)不解、不服，但也只好立即“舉手投降”。

彼時(shí)彼地，做父母的不知道心里多么沮喪、無(wú)助。而外面人轉(zhuǎn)述這段家庭瑣事時(shí)，已演變?yōu)橐粋€(gè)好笑段子。

想到一個(gè)近似的橋段：兩口子結(jié)婚30年，從沒(méi)吵過(guò)架。記者采訪丈夫：“你們是怎么做到的？”丈夫答：“我媳婦進(jìn)門(mén)那天，狗對(duì)她吼，她平靜地說(shuō)，這是第一次;過(guò)了兩天，媳婦倒水從狗旁邊經(jīng)過(guò)，狗又對(duì)她吼，她平靜地說(shuō)，這是第二次;過(guò)了幾天，媳婦坐在狗旁邊劈柴，狗又對(duì)她吼，媳婦回手一斧子，把狗頭砍掉了。看她把狗砍死了，我就對(duì)她吼了一句：‘你，你有病啊！媳婦平靜地看著我說(shuō)：‘這是第一次。從此以后，我們就過(guò)上了幸福生活……”

一句話，有時(shí)確實(shí)可以頂一萬(wàn)句。這一句話，可能還沒(méi)什么道理，沒(méi)什么邏輯。

一句話，帶來(lái)了家庭和諧。一句話，叫醒了15年“工齡”的老母親。她心里明白，兒子當(dāng)時(shí)可能只是一時(shí)頭腦發(fā)熱，口頭威脅而已，最可怕的倒是那些“悶葫蘆”——不善表達(dá)的孩子。既然，兒子已經(jīng)十分厭倦父母的教育方式，再緊追不放，逼到墻根，還有什么效果？還有什么意義？

從此，母子關(guān)系產(chǎn)生微妙變化：矛盾少了，理解多了;吵聲沒(méi)了，笑聲有了;“雞飛狗跳”不見(jiàn)了，“母慈子孝”再現(xiàn)了……熊孩子一句話，救了自己，也救了母親，救了這個(gè)家庭。什么比活著更重要呢？什么比健康、安全更重要呢？去他的考試、分?jǐn)?shù)、排名。人生排在第一位的是——活著。

而這個(gè)最樸實(shí)的道理，只有在某些特定情境下才會(huì)蹦出來(lái)，觸發(fā)人們真正地思考、理解。和諧、友好的親子關(guān)系里，父母?jìng)兇蠖唷吧俟堋鄙踔痢安还堋保皇恰翱偣堋薄爸鞴堋保蠖唷斑h(yuǎn)遠(yuǎn)觀望”，而不是“處處緊盯”，大多“技重一長(zhǎng)”“德看主流”，而不是“求全責(zé)備”“無(wú)微不至”。一些操勞、敬業(yè)過(guò)度的父母，往往給了孩子翅膀又硬生生折斷，往往首先將自己“吼”出一肚氣一身病，有的甚至還走上另一個(gè)極端，以死威脅子女：“你這樣不爭(zhēng)氣，我還有臉活著？我活著還有什么意思？”

幸福的家庭，其實(shí)各有各的精彩，不幸的家庭則大都相似，缺少理性、信任、包容。一個(gè)被母親逼上絕路的孩子，留下這樣一句遺言：“媽媽每天都在為我活著，那我還活著干什么？”

人生是單程的旅途，不要為別人活著，哪怕是為你的孩子。你的“為他活著”，盡管以關(guān)愛(ài)、呵護(hù)為初心，事實(shí)上可能是剝奪、綁架，讓人壓抑、窒息，最后難以“活著”。假如某些父母還在單向、僵硬的親子關(guān)系中不能自拔，想想前面熊孩子的那一句話。

父母稱(chēng)職與否，評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)或有很多，最基本的一條可能是：你自己首先開(kāi)心地活著，同時(shí)也盡可能地創(chuàng)造條件、設(shè)定情境讓孩子開(kāi)心地活著。

因?yàn)樾芎⒆右痪湓捰懈卸l(fā)，扯出上百句。其實(shí)，只是想提醒第一次做父母的同行們，小心，寬心，平常心，不要逼得孩子說(shuō)出那么一句狠話來(lái)才“解放思想”，才“實(shí)事求是”。

（責(zé)編? 左毓紅）