家校攜手，助力學生成長

張學峰

為了更好地發揮家長在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，學校一直以來高度重視家校共育模式的建設，在家庭與學校之間架起一座連心橋，合力把學生培養成全面發展的合格人才。

1.創建多元教育網絡，為家校共育提供保障

學校力求采取多元化方式開展家庭教育，巧妙開發資源，積極構建教師、家長、社區“三結合”的教育網絡，創新家庭教育新模式。

通過“體驗式”教育模式，提升育人水平。結合工作實際與家長需求，學校邀請專家走進校園，對教師和家長進行專項培訓。打造“家長成長課堂”學習平臺，定期推送相關家教講座或視頻直播課。課程結束后，家長可以結合孩子自身的問題與專家進行互動交流。此外，學校還經常結合家長所需，組織開展教師與家長之間的經驗交流會。

開展“千師訪萬家”家訪活動。學校每學期都精心組織家長會及“千師訪萬家”家訪活動。家長會及家訪結束后，相關教師會及時填寫反饋卡，將家長會或家訪過程中發現的問題、家長提出的建議或意見進行梳理。學校根據家長提出的具體問題進行交流、總結與整改。

舉辦家長課堂，激發學生學習興趣。充分利用家長資源，邀請家長為學生開展百科講堂。例如，邀請消防安全專員（孟祥鑫的爸爸）為學生講授消防常識及滅火器的使用方法，等等。

2.開展多彩活動，營造家校共育的良好氛圍

邀請家長參與學校豐富多彩的活動，營造家校共育良好氛圍。

“家長開放日”活動，提升育人理念。學校每學期開展為期六天的家長開放日活動，每天一個年級。家長走進課堂和學生一起聽課，教師及時向家長傳達新課程理念。活動結束后，學校還會征求家長對學校工作的意見，回答家長普遍關心的問題，保證學校與家庭教育目標、步調一致。

家校同行，攜手構建育人平臺。學校每年會搭建各類平臺，家校攜手助推學生全面發展。每年“六一”兒童節，學校組織開展社團成果展演活動，向家長進行匯報。邀請家長一起參與“跳蚤市場”活動，增加了家長和孩子共同游戲、共同參與的機會。建立“家長愛心護苗團”，無論嚴寒酷暑，志愿家長每天堅持與執勤教師一起為孩子保駕護航。

“陽光心舍”，助力學生健康成長。學校設立了“陽光心舍”心理咨詢室，針對學生出現的心理問題，及時進行疏導，同時為有教育咨詢需要的家長提供家教交流、建議等服務。

3.以點帶面，樹立典型，讓家校共育更精彩

自2010年起，學校每年舉行一次“健康家庭”和“好家長”的評選活動，以此促進家庭教育質量的提升。開學初，學校以校報的形式告知家長，并邀請家長自主申報，填寫申報材料。經過學校審核，甄選出“健康家庭”和“好家長”，并在每年的“六一”兒童節期間進行表彰和經驗交流。

學校、家長攜手架起連心橋，才能使學校教育與家庭教育相互融合，讓更多家長找到“教育良方”，使所有學生都能健康、快樂、自信地成長！

編輯 _ 李剛剛