第三單元 布局謀篇

代保民

1.古老的建筑、獨特的物產、美麗的傳說……這些都可能是你家鄉的名片。試以“家鄉的名片”為題，寫一篇作文。不少于600字。

2.閱讀下面的材料，從中選擇你感觸最深的一點，自擬題目，自定文體，把你的故事或感悟寫出來。不少于600字。

孩子拿著橘子問：“媽媽，為什么吃橘子要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出勞動的。”“橘子里的果肉為什么是一瓣兒一瓣兒的呢？”“那是橘子在告訴你，生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨自享用，要懂得與別人分享。”

3.我們每天都在路上。生活路上有歡笑，學習路上有艱辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我們有堅實的腳步，有豐富的經驗，有無盡的期盼與思考。請以《在路上》為題，自定文體，寫一篇作文。不少于600字。

布局謀篇主要是指對文章材料組織和結構安排的總體謀劃。寫作時，在審好了題目，確定了立意，選定了材料之后，一定要考慮文章的篇章結構，思考怎樣布局材料才能讓文章的表情達意獨出心裁。就像修房子，有了磚塊、水泥、鋼筋等建筑材料，一定要謀劃房子怎樣修建才美觀大方，能夠體現一定的建筑藝術。

作文怎樣才能布好局謀好篇？

首先是圍繞中心全面清理材料。把文章應該用的所有材料羅列出來，審看材料是否與中心相符，每個材料所表達的中心是否完全雷同而不是有所側重，哪些材料最能突出主題，哪些材料表現力稍差，然后思考如何使用這些材料，特別是詳略安排、先后順序。這樣的清理可以用框架圖，形象化的圖示便于思考。也可以直接排列，簡單地列出材料清單，讓人一目了然。其次是擬寫寫作提綱。這是布局謀篇非常重要的環節，它相當于修建房屋的施工圖，房子是否美觀大方、典雅端莊、洋氣漂亮，關鍵在于施工圖。這樣的提綱最好能較為詳盡地展示作文的全貌，開頭與結尾、過渡與照應、伏筆與鋪墊、誤會與懸念乃至主題與觀點、情感與思想等能全面展現，在此基礎上對提綱反復修改，調整材料順序，布局文章結構，為優秀作文的寫作做好充分準備。

第一個題目《家鄉的名片》是命題作文，選材的范圍很大很廣，寫景、寫物、寫人、寫事都可以。但一定要突出“名”，要寫出家鄉的“名”，這就需要首先找準家鄉的名片，羅列這個名片上的多個材料，分析每個材料真正有名在哪里，找出每個材料的特點，確定有名的內涵，然后再寫出文章的結構提綱。就這個題目而言，宜用游記、導游詞、傳記等文體。

第二個題目是材料作文。讀懂材料的內涵，確定文章的立意是關鍵。如果確定寫記敘文，在確定了立意和選好了材料的基礎上，要思考記敘文的布局謀篇，怎樣做到文章開頭起筆不平、結尾余韻無窮、中間懸念迭起，怎樣做到結構新穎、過渡自然、鋪墊渲染，等等。如果寫議論文，則要寫好議論文的提綱，確定好文章的中心論點和分論點，選好文章的論據，選恰當的論證方法。特別是分論點的順序安排，一定要體現論證的嚴謹和有力。

第三個題目《在路上》是命題作文。這個題目適合寫記敘文。首先是審題立意，“在路上”更多的是虛指，凸顯的是在學習、生活、交友、鍛煉等路上的酸甜苦辣，要正確認識自己的人生之路。在寫作提綱時，需要特別注意，選材與立意的契合度，做到不偏題;材料的安排與文章的結構相得益彰，使得文章的結構布局有新意。