第一單元 學習仿寫

裴穎

在眾多表現親情的散文中，《背影》《秋天的懷念》都是非常典范的作品，以平實的語言敘寫平凡的事件，傳達真摯的情感。模仿這兩篇課文的寫法，寫一篇作文，題目自擬。不少于600字。

作家莫言說：“對于一個初學寫作的人來講，模仿不是恥辱，而是一個捷徑，或者說是一個竅門。”所以，模仿和借鑒優秀的文學作品或就其中某些寫作特色進行仿寫訓練，無疑可以培養學生的語感，為他們的創作打下一定的基礎。

仿寫，首先要對對象進行細致揣摩，敏銳地發現其可供學習之處。《背影》是一篇文質兼美的散文，通過“背影”將過去與現在、現實與回憶、父親與我緊密地聯系在一起，可以說全文都是圍繞著“背影”而展開，這是文章在寫作方法上的獨到之處。《秋天的懷念》是一篇情感真摯且厚重的文章，作者以北海看菊為中心，表達對母親無盡的懷念，字字句句浸滲著心血。這兩篇文章語言質樸，但字里行間蘊蓄著作者濃厚的深情，這得益于豐富的描寫。散文的情感抒發，一定要有具體的寄托，描寫就是最好的方式之一。如《背影》中對于父親爬月臺買橘子的描寫，《秋天的懷念》中對于母親形象的刻畫。因此，寫作時我們首先要學習作者圍繞線索選材的寫作方法，以及生動形象的細節描寫，另外也要安排好文章的線索與結構，并注意綜合運用多種表達方式，使文章更富有表現力。