萬物之歌

六年級上冊第一單元有一篇課文《花之歌》，作者是黎巴嫩作家、詩人紀伯倫。這首散文詩的題目是“花之歌”，全文卻沒有一個“花”字，可是，我們讀了又感覺句句都在寫花。詩人以花自喻，運用第一人稱，從花的視角來觀察、思考、描繪四季更迭、花開花落。巧妙的構思，豐富的想象，優美而富有哲理的語言，都值得我們模仿、學習。這不，浙江省慈溪市第三實驗小學六（10）班的同學們在林燕老師的指導下，一個個都變成了小小紀伯倫，仿寫課文寫出了新亮點。小編讀了，都忍不住感嘆：要是每學習一篇課文，同學們都能抓住時機來一次仿寫（哪怕是仿寫一個段落也好），把這一課學到的寫作方法及時運用到實際訓練中，加以鞏固、提升，那估計就真的沒有寫不好作文的孩子啦！（小 娜）