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小說《英格蘭,英格蘭》中的文化意象與秦皇島市文化形象建構

2021-05-10 08:24:55蘇劍光
科學與財富 2021年36期
關鍵詞:文化符號故事記憶

摘 ?要:富含歷史文化內涵的旅游景點是構建個體和集體歷史記憶的有效記憶場。以北方某著名海濱度假城市為例,城市規劃者和管理者面臨的問題是如何利用這一記憶場中的文字簡介、圖片、視頻、建筑、陳設等多重媒體,做好關于這個城市的故事敘事,幫助游客形成歷史記憶,同時凸顯其文化符號,打造富于文化歷史特色的城市名片。

關鍵詞:媒介;故事;記憶;景點;文化符號

一、作為歷史文化名城的歷史敘事

1實體景點的“故事敘事”

“……是國家文化名城……公元前215年,秦始皇東巡“碣石”,刻《碣石門辭》,并派燕人盧生入海求仙,曾駐蹕于此,因而得名……”4。這些知識在網絡、景點介紹、書面宣傳資料上唾手可得。我市很多主要景點的介紹也難脫此窠臼,如孟姜女廟、老龍頭等。文字介紹并不等同于“講述”和“故事”,涉及民間故事也不是“故事敘事”。關于景點的簡介、只言片語、信息知識拼湊,無法形成有邏輯、有內涵、有情感的敘事(narrative),因而無法對個體記憶施加有效影響,更不要說幫助某個集體構建集體記憶。在講故事的層面構建敘事,要將抽象的、客觀的歷史信息具象化,使個體在與文字互動的過程中投入一定的情感,從而選擇性地保留這一部分記憶。對一個較大的集體而言,如果故事講得夠精彩,這些故事就有了被復述和傳承的必要性。

故事敘事是否一定要執著于久遠的傳說故事敘事呢?對于我市這樣一個文化名城來說,很多旅游者已經不再過度探究歷史,更多地,他們關注著當下。秦皇島北戴河的別墅區、國內第一家旅游公司在北戴河成立、中國第一條旅游鐵路專線在秦皇島開通運營、秦皇島市玻璃博物館是我國第一家國有玻璃專題博物館等旅游冷知識或冷門文化符號,如果能投入精力系統地打造,能夠更加吸引年青一代游客。此外,如何結合新媒體,以文字之外的新媒介形式講述故事、構建文本,如通過實踐和互動體驗景點,如高科技游戲、VR等,都是非常值得探索的。

2. 互聯網世界里的故事敘事

秦皇島旅游網是很多游客首選訪問的網站,網站簡單介紹和列舉了一些景點、物產、美食等,對我市歷史和文化的詳細介紹是缺失的。進一步查詢發現,我市旅游和文化廣電局網站承擔了對我市歷史、文化、旅游知識和信息的介紹功能。該網站首頁主要是時事新聞和政策介紹,仔細查詢之后,瀏覽者可以發現對我市非物質文化遺產的列舉和圖片(河北鼓吹樂(撫寧)、昌黎地秧歌傳統舞蹈、昌黎民歌昌黎皮影戲)。但是這一部分基本沒有文字介紹,圖片也缺乏典型性和相關簡介,同樣無法幫助游客形成深刻記憶。值得一提的是該網站的新媒體互動欄目,非常典型的體現了媒體記憶的實體性和事實性。該欄目由很多熱心市民講述關于我市的歷史、文化、旅游和特色的記憶和故事,內容詳細、富有個人感情色彩,是幫助個體構建記憶的有效媒介。同時,這些講述者同游客生活在同一時空,游客或游覽者能夠產生情感上的共鳴,形成較為深刻的記憶。

二、景點作為多重媒介的記憶場構建

法國歷史學家皮埃爾·諾拉指出,記憶之場指代那些承載了某種歷史內涵的場所。人們一般認為,場所只是人們活動的地點,但諾拉指出,場所不僅具有使用功能,作為媒介的場所還與記憶存在著密切的聯系1。文化歷史景點尤其會和關于歷史的記憶產生關系,游客在景點場所的參觀游覽,其中的文字、圖片、建筑、地理特征等所形成的多重媒介反復刺激并強化人們的記憶,從而構建關于某些歷史的記憶。由此,如果能合理利用景觀場所的記憶場功能,科學設計和安排其中的多重媒介,最終會形成集體對于一段歷史、一個城市的深刻歷史記憶。它可以召喚個體或者集體的強烈情感,尤其是在親身參與一些體驗活動或者儀式性活動之后,記憶以非知識的、即認知和感覺的形式被保留下來。

三、文化符號的功能

文化符號是一個企業、一個地域、一個民族或一個國家獨特文化的抽象體現,是文化內涵的重要載體和形式5。在小說《英格蘭,英格蘭》中,景觀公園的設計者向大眾征集了50個代表英格蘭文化符號的關鍵詞,其中既包括著名的建筑,如大本鐘、白金漢宮,也包括某些生活方式,如英格蘭農業生活,也有莎士比亞等著名人物。同樣地,我們可以搜尋一些關鍵詞,構建能夠反映我市歷史文化特色的文化符號。這種方法雖然看似簡單,卻很能反映大眾尤其是我市以外的游客對我市的認知。關鍵詞征集和搜索可以幫助我們明確兩個方向,一是哪些是已經深入大眾集體記憶的文化符號,哪些是需要隨著時代和城市的發展需要打造和創立的。也許只有在明確了我市一些特色文化符號、并開展相應的構建活動之后,我市的城市形象才能逐漸在我們的視野中清晰起來。

參考文獻:

[1]李婧璇,胡 強. 論朱利安·巴恩斯小說中的媒介記憶[J]. 湘 潭 大 學 學 報 ( 哲 學 社 會 科 學 版 ),2021(5):122-126.

[2]王樂.真實的消逝與“原版”的潰敗——《英格蘭, 英格蘭》中的記憶、歷史與身份認同[J]. 湖北第二師范學院學報,20214(4):16-20.

[3]朱利安·巴恩斯 . 英國蘭,英格蘭 [M]. 馬紅旗,譯 .南京:譯林出版社,2015.

[4]https://baike.sogou.com/v5147971.htm

[5] https://baike.sogou.com/v59750516.htm

作者簡介:蘇劍光,青海省西寧市人,東北大學秦皇島分校外國語言文化學院講師。

基金項目:本文是2021年度秦皇島市社會科學發展研究課題《小說<英格蘭,英格蘭》中的文化意象與秦皇島市文化形象建構研究》、東北大學秦皇島分校一流課程建設“綜合英語”課的研究成果。

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