中職會計專業學碩閱讀能力培育探究

王倩

摘 要：對于中職會計專業的學生來說，具備一個良好的閱讀能力也是非常重要的。學生閱讀能力的偏低會嚴重制約學生思維的發展，讓學生在理解專業知識時產生一定的困難，這也影響了學生素質的全面提高。學生閱讀能力的提高和培養絕不是哪一門學科的任務，也不是能立竿見影的，而是要多管齊下，循序漸進，去幫助學生更好地提升學碩閱讀能力。本文主要就中職會計這一專業，來分析和探討了教師在這一專業中如何才能更好地提升學生的閱讀能力，使學生能夠有一個良好的、有效的閱讀與理解。

關鍵字：中職會計; 學碩;閱讀能力

中圖分類號：G712;F230-4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.202

閱讀對于學生來說是在學習過程中必備的一個能力。學生不論是解題、還是聽課看教師所提供的教案，其實都是一個閱讀的過程。一個良好的閱讀能力能夠幫助學生更好地去理解教師所講的、去更好地吸收專業知識，高效地進行學習。但是就目前狀況來看，許多學生都不能夠很好地去理解和消化專業知識。所以教師需要在中職會計專業的教學過程中去有效地提升學生的閱讀能力。本文主要從以下兩個方面來分析和探討了教師采用什么樣的培育策略來高效提高中職會計專業學生的學碩閱讀能力。

一、如何有效培育中職會計專業學碩閱讀能力

1.鼓勵學生通過自學來提升自我的閱讀能力。

在中職會計專業的學習中，學生往往需要提前去對所學的知識進行一定的預習，或者是在學習完相關的知識之后自行去進行一些練習或者是深入的學習，這樣學生才能夠更高效地學習會計。而這樣一個過程往往就是學生自學的一個過程，教師需要去鼓勵和督促學生更多地進行這樣的一個過程。不管是預習和復習，學生都能夠通過自我的學習去對一些新的或者更為深入的內容來進行自我的理解和探究，這樣的一個過程能夠很好地去幫助學生來提升自己的閱讀能力。學生也可以重新把握住自己學習的主體。

舉個例子來說，由于會計市場的制度、法規、行情等等都是在不停的變化的，教材上的內容不可能完全跟上社會變化的速度。在這個時候學生就需要通過課后的時間去彌補教材滯后的這樣一個問題，教師在這種情況下就可以提供給學生一些自我學習的方向和角度，讓學生在課后能夠更有針對性地去進行研究和思考。此外，教師也要在課堂中留出一定的時間來讓學生交流和分享學生自學所獲取的新的知識。這樣不僅能夠督促學生去定期進行自學，提高自我的閱讀能力，同時也能夠讓學生更多地與他人有一個交流與探討，進行更多的思想上的碰撞。

2.教師要傳授給學生更多地閱讀方法來供學生更好地進行閱讀。

鼓勵學生去進行自學是提升學生閱讀理解能力的一個非常好的方法，但這樣一種學習方法也需要教師去進行有關閱讀方法方面的指導，這樣學生掌握了科學、規范的閱讀方法之后，就能夠更快速地去把握自己所學習與思考的內容。本文主要闡述了數據閱讀法、圖（表）文閱讀法、比較閱讀法和系統閱讀法這四種不同的閱讀方法。在會計相關內容的學習中，往往會出現許多的數據，比如在“財務會計報表”中就會有很多數據，這個時候教師要去引導學生學會分析這些數據之間各有什么關聯，讓學生根據不同部分的數據來理清這些數據是可以直接使用還是需要計算的。并鼓勵學生去通過數據的走向、趨勢來學會進行合理地推算。而當在自學的過程中遇到圖表時，則要鼓勵學生結合圖表中的內容來將抽象化的內容具體化，去通過圖表中一些特殊化的例子或者數據來理解普遍化的結論。這樣有助于學生更好地去對一些理論性的內容進行理解。其次，教師也要教會學生在閱讀的過程中學會比較，比如在“會計核算程序中”，就會有三種不同的程序類型，雖然這三種程序大致相同，但對于登記總賬的依據卻有所不同，教師要教會學生去把握住這些相同中的不同，學生才能夠在解體的時候更為明確自己所需要的是哪一個細節方向的內容。最后是系統性的去對知識內容進行閱讀和理解。這樣的一種閱讀方式能夠很好地去幫助學生把握住一個階段學習內的整體的知識結構，教師也可以鼓勵學生在這樣一種閱讀方式的過程中去嘗試著總結出有關該知識的思維框架，通過線、箭頭等方式去將整個知識框架中的關聯、對比呈現清晰，這樣更加有助于學生去整體運用一整個階段的知識，這對于學生解決一些綜合性問題是非常的有幫助。由此可見，掌握更多優秀的閱讀方法，可以幫助學生更好地去進行自學，并且能夠有效的提升學生的閱讀能力。

二、結語

總的來說，在中職會計的學習生涯中，擁有一個良好的閱讀理解能力能夠幫助學生更為高效地去對知識進行理解應用。因此教師需要去重視起培養學生的閱讀能力來，幫助學生把握住一些優秀的閱讀方法，來對不同類型的內容進行更為有效的閱讀。此外，教師也需要去鼓勵學生在課堂以外多進行自我的閱讀，自學的過程能夠很好地去磨練學生，幫助她們鍛煉自己的閱讀能力。長期堅持的話，中職會計專業的學生的學碩閱讀能力就能夠得到很大的提高。

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（泰安市理工中等專業學校? 山東泰安? 271221）