肖惠玲：為“麻雀學校”畫上美麗的翅膀

韋英哲

“我之所以選擇在農村工作，是因為我生在農村，長在農村，我熱愛我的家鄉，更愛教育事業，喜歡渴望知識如我的孩子們。”扎根鄉村15年，肖惠玲先后在汕頭市潮南區陳店鎮的4所鄉村學校任教，在不斷的轉變和挑戰中收獲成長和幸福。在北溝小學工作的兩年時間里，肖惠玲和師生們一起，從環境、校風、教學等全方位改造學校，讓這所全鎮最小的“麻雀學校”插上美麗的翅膀，煥發出新的生命力。

迎難而上

到北溝小學之前，肖惠玲已經扎根鄉村教育13年，其中有12年在溝湖學校任教。學校2008年增設初中，成為一所九年一貫制學校。

增設初中后，肖惠玲除了教六年級語文，還擔任過七年級歷史、地理教學工作。2010年，由于學校教師緊缺，教學成績突出的肖惠玲被委以重任。“當時我沒有教初中語文的經歷，就讓我教初三兩個班的語文。剛開始，我擔心自己做不好，有點抗拒。但學校領導很信任我，做通思想工作之后，我也知道這時確實需要我迎難而上。”

肖惠玲回憶道，小學和初中存在很大差距，六年級升中考，要幫助學生歸類復習小學知識。但是到了初三，面臨中考的壓力更大，為了不辜負學校的支持和信任，她增加備課時間、不斷學習、向他人請教，教學進展比較順利。

從2005年至2016年，肖惠玲一直擔任班主任工作，每接一個班都堅持以慈母般的愛心、嚴父般的管教、摯友般的感情去教導學生，并且勤字當先，從每一件小事抓起，勤跟班、勤巡查、勤家訪。她堅持每個學期都要對每個學生進行家訪，如果遇到比較調皮的學生，還會增加家訪次數。

肖惠玲不僅培養了很多品學兼優的學生，還讓多名調皮搗蛋、無心向學的學生迷途知返，重拾自信，重塑自我。2014年，班上一名男生，常遲到曠課，愛惹是生非，對同學大打出手，甚至公然與老師對抗。通過家訪深入了解后，肖惠玲經常教育、幫助，并適時地鼓勵表揚，最后使他端正了學習態度，改掉了壞習慣。

2018年9月，肖惠玲任北溝小學負責人。從學生數千人的大校，到不足百人的“麻雀學校”，她又被委以重任，再次迎難而上。

改造學校

北溝小學全校只有43人，一個年級不到10人，是全鎮最小的“麻雀學校”。

第一次踏入北溝小學校園，肖惠玲感到十分驚訝：“操場雜草叢生，沒有器材，沒有旗臺，學生都沒參加過升旗活動。學校只有一幢兩層的破舊教學樓，天花板的粉刷層隨時會掉下來，桌椅也很破舊。”

改造校園環境迫在眉睫。肖惠玲清晰地記得，當時正好遇上“8·30水災”，泡過水的校園更加破敗不堪。她主動向當地政府、教育部門、慈善機構和熱心人士等求助。“我8月26日去交接工作，28日就聯系熱心企業家，幫助學校更換課桌椅。”

在上級支持下，肖惠玲為學校申請到民間機構的幫扶資金10萬元，重新改造操場，筑起了旗臺。接著，又有數筆善款用于學校廁所、門窗、墻壁等翻新改造。借著推進教育現代化的東風，如今每間教室都配套了多媒體機。

2019年，學校還新增了村集體辦的幼兒園。肖惠玲帶領師生一起，進一步改造校園環境。“樓梯扶手、走廊都是我們買材料刷新的，圍墻彩繪也是自己畫的，樹木、花壇都是老師們親手打理的。”

針對學校管理松散、教師存在職業倦怠、教學不規范等問題，肖惠玲組織開展主題教育，注重學生日常行為規范的養成，教師職業行為規范的引導。聽課評課、調課代課、請假管理、作業設置、課表編排，就連監考安排、成績統計，肖惠玲都親力親為。慢慢地，學校辦學更加規范了。

學校每學期舉行讀書活動，“我們用兩張乒乓球臺拼成舞臺，鋪上大紅布，要求每個學生都要上臺分享，還邀請家長參與其中。”此外，在特定的節日舉行拔河比賽、包粽子、文藝表演等活動，“要創設好的情景，讓師生都有展現自己的機會。師生們動起來了，也給學校注入了活力。”肖惠玲說。

兩年時間，肖惠玲和師生們一起，親手為這所“麻雀學校”畫上一雙美麗的翅膀，校園環境、硬件設施和師生精神面貌都發生了翻天覆地的變化。

充實自己

一直以來，肖惠玲很注重個人修養，堅信勤能補拙，積極參加各級各類業務培訓，拓寬教學眼界。她說：“新時代教師更應該注重學習，樹立終身學習的理念，要給學生一杯水的知識，必須先讓自己裝滿一桶水。”

在充實自己的同時，肖惠玲還能及時總結工作過程積累的經驗，反思存在的不足，并將此提升到理論的高度，多次撰寫論文或心得。2014年，撰寫《讓愛在語文教學中飛揚》在潮南區教育局教科研系列論文評選獲二等獎; 《初中文言文的教與學》在2015年汕頭市教育學會學術論文評比中獲三等獎。2018年1月，肖惠玲申報的“農村初中語文名著閱讀教學有效性實踐研究”被確定為汕頭市教育科學“十三五”規劃立項課題。

“一分耕耘，一分收獲。”肖惠玲所帶班級學習氛圍濃厚，取得的成績也總在年級中名列前茅，畢業班學生的語文分數更是不斷創出新高。

肖惠玲2015年在全鎮九年級質量監測中獲優秀輔導獎;2016年獲汕頭市中學優秀教學設計三等獎;2017年被授予“潮南區優秀教師”榮譽稱號;2018年9月被授予“南粵優秀教師”等榮譽稱號;2019年1月，參加潮南區委宣傳部主辦的“百姓講臺好故事”基層宣講員宣講比賽總決賽榮獲三等獎。

在北溝小學教師陳旭生眼中，肖惠玲很有人格魅力，起到很好的領頭羊作用，“她能帶動學校老師工作的積極性，對學生關愛有加”。

2020年10月，當得知肖惠玲將調離北溝小學后，學生家長紛紛對她表達了感激和不舍之情：“真感謝您這兩年來為學校和孩子們的付出和照顧。”“因為有你，學校充滿了活力和正能量，你讓我們看到了這個學校的希望。” ……

入選2020年鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃，在肖惠玲看來是一個激勵，時刻提醒自己要不斷學習，提升自我。“不管未來怎樣，我將繼續扎根鄉村，為鄉村教育事業出一份力。”肖惠玲用樸實的話語道出了對鄉村教育的堅守和情懷。