青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華

孟曉東

近日，中宣部、教育部聯(lián)合從2020年大學(xué)生年度人物中遴選出10位優(yōu)秀大學(xué)生，授予全國(guó)“最美大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。在10位“最美大學(xué)生”中，有為武漢抗擊新冠肺炎疫情而奮斗的勇敢“逆行者”，有在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的奮斗者，還有把才華和熱血奉獻(xiàn)給國(guó)家“攻堅(jiān)克難”的科研者。下面，就讓我們走近他們，看看他們?nèi)绾我宰蠲赖淖藨B(tài)擁抱青春，又如何以青春的名義迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)！

01倪杰：實(shí)際行動(dòng)，踐行誓言

倪杰，南京醫(yī)科大學(xué)2018級(jí)博士研究生、南京鼓樓醫(yī)院急診科主治醫(yī)師。“我是一名醫(yī)生，我請(qǐng)戰(zhàn)！”2020年新冠肺炎疫情發(fā)生后，倪杰第一時(shí)間報(bào)名參加了江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)。“那時(shí)候武漢的情況不明朗，但我心中只有一個(gè)念頭，那里需要我們。我一定要到最困難的地方去戰(zhàn)斗。”

2020年2月13日，倪杰隨著醫(yī)療隊(duì)來(lái)到武漢，被分在武漢市第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作。倪杰每天穿著厚重的防護(hù)服，戴著口罩、護(hù)目鏡，持續(xù)戰(zhàn)斗七八個(gè)小時(shí)。頭暈胸悶，汗?jié)褚陆螅p手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累。“青春就是要經(jīng)得起磨煉，救死扶傷，義不容辭！”這是倪杰出發(fā)前送給自己的格言，也是她行動(dòng)的見證。“讓我來(lái)試試，給我一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”這是倪杰的口頭禪。尤其是直面病患的有創(chuàng)性操作，她總會(huì)自告奮勇?lián)屧谇懊妫蠹叶贾溃@是想為大家分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。在武漢市第一醫(yī)院奮戰(zhàn)一個(gè)多月后，病區(qū)患者陸續(xù)康復(fù)出院，她又馬不停蹄趕到湖北省人民醫(yī)院東院，繼續(xù)戰(zhàn)斗在一線。這種高強(qiáng)度的救治工作一直持續(xù)了48天。這48天不僅意味著與時(shí)間賽跑，更意味著與死神交鋒。對(duì)此，倪杰說(shuō)：“什么是醫(yī)學(xué)生的初心和使命？那就是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，在人民需要的時(shí)候義無(wú)反顧。”

人物解讀

“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”武漢新冠肺炎疫情發(fā)生后，倪杰第一時(shí)間報(bào)名參加江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)，奮戰(zhàn)在武漢抗疫一線48天，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)生救死扶傷的誓言，用責(zé)任擔(dān)當(dāng)彰顯了青春的力量。

適用話題

使命、擔(dān)當(dāng)、不忘初心、醫(yī)者仁心、最美逆行者……

02趙東：敬佑生命，生死與共

趙東，武漢大學(xué)第一臨床學(xué)院內(nèi)科學(xué)呼吸與危重癥方向2018級(jí)博士研究生。2020年1月22日，原定跟隨導(dǎo)師完成最后一個(gè)門診就返回家鄉(xiāng)的趙東，在聽到新冠肺炎具有“人傳人”的特點(diǎn)后，果斷退了火車票選擇留在武漢，“危險(xiǎn)時(shí)刻更應(yīng)與病人在一起”！

趙東主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)去武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)（新冠肺炎危重患者定點(diǎn)醫(yī)院）參加臨床一線診治。“危重”意味著什么樣的風(fēng)險(xiǎn)、什么樣的工作強(qiáng)度，趙東再清楚不過(guò)了，但他很堅(jiān)決地加入進(jìn)來(lái)，連續(xù)奮戰(zhàn)120多天。在無(wú)周末休息、每周1個(gè)夜班的高負(fù)荷狀態(tài)下，他為重型、危重型患者以及機(jī)械通氣患者的肺康復(fù)治療90余次，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例。

高強(qiáng)度的工作之下，脫下防護(hù)服是珍貴的休息時(shí)光。可對(duì)于趙東來(lái)說(shuō)，只不過(guò)換了一個(gè)身份繼續(xù)戰(zhàn)斗。趙東偶然看到學(xué)院群里發(fā)布招募醫(yī)務(wù)志愿者的消息，他毫不猶豫地積極加入“社工共振”團(tuán)隊(duì)，為武漢市兩個(gè)小區(qū)的居家隔離群200多人提供在線醫(yī)療咨詢服務(wù)，被社區(qū)居民親切地稱為“小趙醫(yī)生”。

人物解讀

白衣執(zhí)甲，逆行而上，主動(dòng)留守武漢的趙東是廣大醫(yī)學(xué)生的縮影，是時(shí)代新人的縮影。他們舍小家、顧大家，全力救治患者，英勇奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前線，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)”的崇高精神。

適用話題

逆行、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、醫(yī)者仁心……

03余漢明：迎難而上，挺身而出

余漢明，北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院的本科生，土生土長(zhǎng)的武漢人。在新冠肺炎疫情來(lái)襲時(shí)，放寒假回到家鄉(xiāng)的他報(bào)名成為武漢市中山社區(qū)的一名防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜跑腿、上門送藥等“代購(gòu)”服務(wù)，未來(lái)飛行員化身成了“余師傅”。

他報(bào)名志愿服務(wù)時(shí)，父母很是擔(dān)心：“你正在讀飛行員班，身體比什么都重要，萬(wàn)一感染了，后果不敢想象。”他反復(fù)給父母做思想工作：“我們青年學(xué)生就是要在黨和國(guó)家最需要的時(shí)候迎難而上、挺身而出。”父母非常感動(dòng)，最終同意了他的請(qǐng)求。44天的時(shí)間里，他每天都要跑多家超市，一直干到晚上11點(diǎn)，卻沒有一句怨言。對(duì)他來(lái)說(shuō)，只要能為人民群眾服務(wù)，再苦再累都值得。余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了一份貢獻(xiàn)。2020年3月5日，余漢明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請(qǐng)書。經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，2020年4月1日，余漢明成為北京航空航天大學(xué)首位疫情期間“火線入黨”的大學(xué)生。

人物解讀

“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣。”在國(guó)家、民族最需要的時(shí)候，余漢明挺身而出，用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了一份貢獻(xiàn)，用責(zé)任擔(dān)當(dāng)匯聚成溫暖的春光，溫暖了武漢，溫暖了每一個(gè)人。

適用話題

責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、溫暖、盡一份力、發(fā)一份光……

04單思思：分秒必爭(zhēng)，科研戰(zhàn)疫

除了努力學(xué)習(xí)外，于婷婷還參加了校公益社團(tuán)和校外尚善義工愛心團(tuán)隊(duì)，給留守兒童們輔導(dǎo)功課，傳遞愛心。

人物解讀

“百善孝為先”“養(yǎng)育之恩大于天，是父親給了我第二次生命”。為了不辜負(fù)這第二次生命，于婷婷不畏艱苦，年紀(jì)輕輕就成為家中的頂梁柱。一路披荊斬棘，只為報(bào)答再造之恩的于婷婷，讓世人見識(shí)了“烏鴉反哺”式的中華傳統(tǒng)美德。

適用話題

知恩圖報(bào)、傳統(tǒng)美德、百善孝為先……

08李海超：自主創(chuàng)新，助力國(guó)防

李海超，哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)制造專業(yè)2017級(jí)博士研究生。李海超從小就喜歡充滿神秘色彩的海洋世界，對(duì)航行在廣闊海洋里的艦船充滿敬意。為將自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，他于2014年以優(yōu)異成績(jī)考入以“三海一核”著稱的哈爾濱工程大學(xué)，并于2017年繼續(xù)留校攻讀工學(xué)博士學(xué)位。

在科研過(guò)程中，他面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，扎根在“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略中，放棄了所有的節(jié)假日，每天奮斗在實(shí)驗(yàn)室一線十余個(gè)小時(shí)。天道酬勤，長(zhǎng)期的努力終于換來(lái)了豐碩的回報(bào)。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，他聚焦船舶減振降噪這一卡脖子技術(shù)難題，創(chuàng)新性改進(jìn)了艦船結(jié)構(gòu)振動(dòng)噪聲預(yù)報(bào)評(píng)估方法，解決了結(jié)構(gòu)與材料復(fù)合聲振分析難題。目前，該研究成果已廣泛應(yīng)用于我國(guó)系列國(guó)防裝備振動(dòng)噪聲快速評(píng)估，為艦船裝備論證決策提供了技術(shù)保障。

人物解讀

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”李海超將個(gè)人的夢(mèng)想融入“海洋強(qiáng)國(guó)”的國(guó)家夢(mèng)中，用熱情踐行無(wú)悔的青春，用奮斗譜寫青春樂章，用實(shí)干為祖國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。他的故事告訴我們，只要堅(jiān)定信念、勇于奮進(jìn)，青春的樂章就會(huì)譜寫得更加美妙動(dòng)聽。

適用話題

夢(mèng)想、家國(guó)情懷、付出與回報(bào)……

09聞健：投筆從戎，駐守國(guó)門

聞健，武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院本科生。聞健身上的“標(biāo)簽”很多：他是戍守邊防的戰(zhàn)士，是全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)獲得者，是軍運(yùn)會(huì)志愿者，是征兵入伍的宣傳員，是志愿鄉(xiāng)村的好老師……

2014年，聞健考入武漢科技大學(xué)。2015年，大一即將結(jié)束時(shí)，他報(bào)名參軍，投筆從戎，主動(dòng)申請(qǐng)赴西藏服役。2016年，國(guó)際形勢(shì)突變，聞健所在的西藏軍區(qū)某邊防團(tuán)偵察連接到命令趕赴中印邊境線，他接到的任務(wù)是到最前線護(hù)衛(wèi)國(guó)旗。接到指令，聞健寫好遺書，荷槍實(shí)彈，時(shí)刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。30多個(gè)日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前方，在國(guó)境線上挺起脊梁，護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，保衛(wèi)家國(guó)，寸土不讓。

“我是駐守過(guò)西藏的軍人，西藏是我夢(mèng)想開始的地方。國(guó)家和人民，是我一生守護(hù)的忠誠(chéng)。”面對(duì)媒體采訪，聞健表示，“我只是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到祖國(guó)最需要的地方，做祖國(guó)最需要的事。”

人物解讀

“位卑未敢忘憂國(guó)”“為什么我的眼中常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”。聞健大學(xué)期間舍棄了安逸的讀書生活，投筆從戎，護(hù)國(guó)旗，守邊境，充分展現(xiàn)了新時(shí)代青年滿腔的愛國(guó)情懷。

適用話題

保家衛(wèi)國(guó)、赤子之情、奮斗……

10劉智卓：治理沙漠，久久為功

劉智卓，上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2019級(jí)碩士研究生。2015年9月，劉智卓在上海交通大學(xué)入學(xué)新生第一課上，聽說(shuō)了交大版“老人與海”的故事———孔海南教授數(shù)十年磨一劍，保護(hù)洱海。由此，他選擇了環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院。在大一時(shí)聽講座，他見到了那位白發(fā)蒼蒼的老者，并認(rèn)真記下他講的話：“把個(gè)人的發(fā)展和國(guó)家民族的需要結(jié)合起來(lái)，不后悔。”劉智卓說(shuō)，孔教授的這句話成了自己的人生指南。“一個(gè)環(huán)境人從零基礎(chǔ)到掌握很多技能、知識(shí)，再到把一片湖治理好，這是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程。環(huán)境事業(yè)就是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和久久為功的事業(yè)，需要長(zhǎng)時(shí)間甘愿坐冷板凳。”孔教授的這種精神令劉智卓敬佩和神往。2016年夏天，劉智卓帶領(lǐng)八名同學(xué)來(lái)到騰格里沙漠，開始了長(zhǎng)達(dá)五年的治沙之行。紫外線照射到身上有種火辣辣的感覺，沙子拍到身上還有點(diǎn)兒疼，置身沙漠中，每時(shí)每刻都要防止沙子進(jìn)入眼睛、鼻子、嘴巴……對(duì)劉智卓來(lái)說(shuō)，連續(xù)五年的治沙之行后，沙漠的樣子不再是一種想象，而是一種深刻的感受。但也正是這種并不美好的感受，堅(jiān)定了他每年到甘肅省武威市民勤縣治沙的想法，“把沙漠治好，當(dāng)?shù)厝藭?huì)少很多這種痛苦的感受”。在治沙過(guò)程中，劉智卓還不忘搞科研，把種植肉蓯蓉和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為一體的“治沙循環(huán)新模式”。

人物解讀

“大自然，是人類賴以生存的家園。”保護(hù)地球生態(tài)，就是保護(hù)人類自己。然而，環(huán)境事業(yè)是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和久久為功的事業(yè)。正因深諳此道，劉智卓才愿意長(zhǎng)時(shí)間甘愿坐冷板凳，將自己美好的青春年華獻(xiàn)給了治沙事業(yè)。

適用話題

人生追求、環(huán)境治理、人與自然、個(gè)人與國(guó)家……