徐萍
今天的第二節課是語文課,上課鈴聲響了,我們安靜地坐在教室里,準備上課。姜老師剛一跨入教室門,一股年輕的春天的氣息迎面撲來,因為姜老師今天穿著一件新的藍白相間的條紋長裙。實在是太美了!她走上講臺,開始了今天的新一課。
語文課上到一半時,老師范讀課文正巧走過我身旁。咦?老師今天的裙子有點兒怪怪的。我扶了扶眼鏡,又仔細地打量了一下:裙子上的藍白條紋顏色逐漸變淺。哈哈,這可絕對不是今年的流行款喲!莫非老師的裙子穿反了?我發現這個天大的秘密后,趕緊把目光收回來。但是我看到身邊幾個調皮鬼都在捂著嘴,小聲偷笑。就這樣,誰也沒好意思戳破,卻在下面竊竊私語起來。姜老師看到我們一個個鬼鬼祟祟的樣子,便停下來問:“你們在討論什么?”這時,同學們嘰嘰嘎嘎地說:“姜老師,您今天是不是把裙子穿反了?”姜老師說:“沒有哇,不信你們仔細瞧瞧。”為了讓我們看得更清楚,姜老師還優雅地轉了一個圈。而有的同學則直接跑到講臺上,去看看姜老師是不是真把裙子穿反了。就在姜老師極力否認時,我意外地發現裙子的商標正悠閑地飄在外面。哈哈,這時姜老師才知道自己的裙子真穿反了,尷尬地說:“好了,都別笑了。衣服穿反了,好丟人哪!”邊說還邊用雙手捂住了臉,秒變一個害羞的小姑娘。好容易挨到下課,姜老師旋風一般地沖出了教室。
看到平日嚴肅的姜老師突然變得這么可愛,大家都哈哈大笑起來。
看到這么可愛又有“心機”的老師,大嘴巴也不禁捂著嘴樂起來。擁有這樣的一位老師,是孩子們的福氣。語文學習是一個沉淀、積累的過程,有這樣的一位老師作為“引路人”,相信孩子們會擁有不斷的學習熱情。我們的教師隊伍真是臥虎藏龍。您的教學之路又是怎樣的?歡迎各位老師投稿來和大家一起分享!