家風有韻聯中傳

洪德斌

①父親一輩子生活在農村，以種地為生，是個地道的農民。他年輕的時候讀過高中，有點文化，再加上毛筆字寫得不錯，常為左鄰右舍寫些對聯，成了鄉鄰們眼里的“秀才”。

②父親很重視家風教育，除了言傳身教，父親還喜歡給我寫些對聯。他寫的對聯也不裝裱，就貼在堂屋兩側的墻上，或者貼在我臥室的門上、書桌對面的墻上，抬頭可見，陪伴著我成長的歲月。

③ 這么多年，父親寫了多少對聯，我已無從知曉，那些對聯盡管內容各不相同，但其中傳遞出的人生哲理、生活理念以及對我的教誨和期望，都讓我受益匪淺，難以忘記。

對聯讓我懂得勤奮是立身之本

④ 我上小學的時候，讀書并不努力，成天跟著村里的伙伴們一起上樹掏鳥、下河捉魚。在大人們的眼里，我就是個“不務正業”的孩子。因為貪玩，我常常把老師布置的作業忘到九霄云外，一到考試分數自然也是少得可憐。為此，我挨過老師不少批評，可我仍然是“冥頑不化”。

⑤父母都是把勤勞看得很重的人，一年到頭不管是嚴寒還是酷暑，都是起早摸黑，精心地侍弄著土地，喂養著牲口。他們見我學習不勤奮，自然也很著急。于是，父親就給我寫了一些對聯。我記得有這么幾副：“惜取少年詩書乃勤讀，莫負韶光前途更光明。”“懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元。”當然，那時我還不能真正理解對聯的深意，父親就苦口婆心地反復給我講解，教育我小的時候要勤奮讀書，苦學本領，長大才能成為棟梁之材，有所作為。

⑥ 受到這些對聯的影響，我慢慢懂得學習的重要性了，不再與村里那些頑皮的小伙伴們混在一起了，開始勤奮努力，學習成績提高很快，并終于以優異的成績考入中學。中學期間，我也是勤奮學習，后來考入師范學校，跳出了農門，端上了“鐵飯碗”，最后到了鎮上的中學教書，成了一名人民教師，讓村里人羨慕不已。

對聯讓我懂得誠信是處世之本

⑦老家村子民風淳樸，人與人之間交往都很講誠信，我的父母也是極重誠信的人，一口唾沫一個釘。記得我小的時候，有一次做錯事撒謊還誣陷別人，被父母狠狠地教訓了一頓。

⑧這事之后，父親就很重視對我的誠信教育，并給我寫了不少誠信方面的對聯。比如：“讀書在于明理，做人在于誠信。”“做人有道惟誠信，處世無奇但善良。”父親通過這些對聯讓我懂得，誠信對于人，就像樹根對于樹，是為人處世的根本。一個人只有講誠實，守信用，才能在生活工作中得到別人的認可和支持。

對聯讓我明白生活的道理

⑨父親常常結合我的實際，有針對性地給我寫些對聯，里面富含生活的智慧和哲理。這不僅是父親自己對生活的一些體驗，同時，他也希望通過這些對聯，讓我明白生活中的道理，懂得一些為人處世的方法。

⑩ 我小的時候爭強好勝，與別人爭論總想占上風，與別人共事總不肯吃虧，因此得罪過不少人，于是，父親根據這些就給我寫了一些對聯。比如：“樂善好施為人不做虧心事，忍讓恭謙處事應當大量人。”“讓三分風平浪靜，退一步海闊天空。”這些對聯讓我懂得，在與他人交往時，要學會寬容豁達，不必斤斤計較，有時還要學會適當地吃點虧，做出一些讓步，才能讓自己擁有更加廣闊的天地。

父親所寫的對聯很多都不是他自己創作的，但都是他精心挑選的、富有韻味的。對聯高懸，如春風勁吹，春雨潤物，浸淫日久。聯語入心，在潛移默化中成為心中的一盞明燈，指引著我走在人生的光明大道上，并化為不可或缺的養料，滋養著我，讓我的人生更加充實和飽滿。

（選自《人民周刊》2019年第6期，有刪改）

1.通讀全文，說說文章共寫了父親用家風對聯教育我、影響我的幾件事情？

答：

2.說說標題“家風有韻聯中傳”的作用。

答：

3.縱觀全文，從父親的言行中可以看出他是一個怎樣的人？

答：

4.從下面家風對聯中選一則上聯，將下聯補寫完整。

A.上聯：老老實實做事下聯：

B.上聯：友善真誠揚正氣 下聯：

（江蘇? 包廣琴供稿）