[摘""要]蒙太奇創編手法作為一種被廣泛使用的藝術手法,兼具了敘事和表意的強大功能性外,還有極強塑造時空維度、調動觀眾的強大作用性。將舞蹈和蒙太奇相融合,可以極大程度地擴展作品情節的張力和作品的藝術表現力,以其增強對觀眾的感染力。本文解構了個人原創獲獎作品《身后事》中的蒙太奇創編手法,分析了作品《身后事》中敘事蒙太奇、抒情蒙太奇、對比蒙太奇在舞蹈創作中的應用,使作品產生情節沖突,具有戲劇色彩,側面探索出蒙太奇創編手法對作品情節表達的重要作用。使它從實踐層面上升為理論層面,啟發利用蒙太奇創編手法這一獨特的藝術手法進行作品的編創或教學,同時為他人運用蒙太奇進行作品創編有一定的借鑒和參考價值。
[關鍵詞]蒙太奇創編手法;舞蹈創編;情節沖突
一、蒙太奇創編手法與舞蹈作品的融合
蒙太奇創作手法無論在靜態藝術還是在動態藝術的領域中,都能起到很好的烘托主題、彰顯藝術內在的重要作用,讓作品具有典型的風格性和色彩性,使得作品無論在故事情節,思維方式,主旨表達方面都更為盡善盡美,形象地體現出藝術作品的畫面和意境,讓藝術作品與觀眾碰撞出共鳴的火花。
舞蹈作品中融入蒙太奇創編手法,使其作品在時間和空間的敘述局限中獲得極大的自由。使舞蹈情感的展現同內容高度概括和集中,表達清晰、主次分明。蒙太奇創編手法的觀念和理念的運用,可以讓純舞蹈富有形式感,有新的語匯和內在支撐,賦予了舞蹈真實的情感表達。“這種內在力量就使得作為在其本質基礎上的問題得以可能”[1]借以規范引導觀眾的情緒和內心,誘發觀眾自行思考。
在舞蹈編創中應用蒙太奇手法,可以強調人物的內外層面的情感沖突,或者是對舞蹈敘事的過渡、轉折或者強調。蒙太奇手法的應用令作品如同語言一般讓舞蹈“說話”,形成舞蹈語匯。在舞蹈作品中蒙太奇的應用多以敘事蒙太奇、抒情蒙太奇、對比蒙太奇為編創技巧,從而清晰舞蹈作品的人物形象、情節表達、思想情感,為作品的細化提供了“舞臺”,令整個作品展現出不同的魅力。
(一)敘事蒙太奇使作品結構具有時間順序
蒙太奇創編手法與作品的融會貫通,能夠使作品舞蹈結構活靈活現,內涵表達也更為深切,令觀眾身臨其境。構建一個完整的作品,情節是基本的因素,有情節才有了特定的人物、人物關系、事件、背景、矛盾沖突等元素。而作品中時間順序的體現,在作品中相當于一個時間軸,在表達手法上可以用正序和倒序還有插敘手法,他交代了作品的情節發展,使作品情節思路更為清晰。
(二)抒情蒙太奇使作品結構具有空間順序
一個成功作品的呈現,作品創作的表達要具有空間感。除了講述清晰的故事情節外,還要關注作品演員的心理空間和作品表達的現實空間,令觀眾有了空間的延伸。這也就是我們常說的作品中的現實空間和虛擬空間“因此也擺脫了作為內容和基礎的記憶而進入到一種無形式的時間”[2]《身后事》作品的本意既是倒敘了一個死亡的故事,亦是像觀眾傳達編導的內心情感。運用抒情蒙太奇的思維,首先,營造了作品黑暗、壓抑的整體空間,從而繪影繪聲地渲染出死亡的環境和氛圍。其次,編導也關注了作品表達空間的延伸性,這一空間的延伸,也是令觀眾會心回味的作品的巧妙手段,它除了編導的鑄造,還需要作品演員的把握,敘事蒙太奇的介入令演員對情節有了敘述性的表現,再加之抒情蒙太奇的融入,讓演員在編導營造的空間里可以有巨大的表演張力,很好地表現了被謀殺者在面對自己“身后事”內心的戲劇變化。
(三)對比蒙太奇使作品結構產生時空交錯
運用蒙太奇創編手法中的對比蒙太奇,可以使作品具有時空交錯的層次感和審美的藝術性。例如作品中倒敘和正敘的平行,現實和虛擬的穿插,情感和畫面的交錯……這種具有強烈對比沖突的蒙太奇運用,在起到制造作品情節的矛盾沖突點、強調作品主題、使作品具有深度的藝術變化能力的同時,令作品的呈現具有時空交錯的層次感,讓作品呈現立體豐滿的語匯語言。對比蒙太奇融入作品《身后事》的創作,可以將被謀殺者死亡的過程推向高潮,充分顯現出作品的悲劇色彩。在倒敘和抒情蒙太奇的基礎上,營造了現實時空,被謀殺者死亡的過程和虛擬時空、被謀殺者對待死亡的情感變化,兩者平行且不斷交錯的表現,使作品結構的情景具有時空交錯的神秘感,在引發觀眾矚目的同時,又像漩渦一樣不斷吸引著觀眾走進作品的情感和表達中,令觀眾身入其境。
二、敘事蒙太奇對作品《身后事》情節沖突的合理構建
基于情節沖突下的敘事蒙太奇,這種蒙太奇創編手法的運用,令作品《身后事》構建出脈絡清晰的故事情節,從而在故事情節的發展中找出符合邏輯的情節沖突點,令“身后事”死亡的發生原因和故事都于情于理,激發觀者內心的代入感、情節上的沖擊力。敘事蒙太奇很好地梳理了作品的情節,使作品情節脈絡連貫的同時構建出符合情節發展的故事情節點。作品《身后事》在敘事蒙太奇的運用下,除了能清晰地講述整個故事外,還能構建出符合情節發展,具有邏輯清晰的情節沖突點。
作品《身后事》中情節的矛盾沖突點,主要表現在被謀殺者“復活”情節點上,運用蒙太奇手法使故事的發展具有行為動機和心理動機,以被謀殺者面對死亡時內心的心理變化,表現出這一情節故事點發生的心理動機。被謀殺者內心經過疑惑-緊張-恐懼-掙扎-坦然這一系列的心理變化,使內心變化心理一點點遞進式滲入到符合故事情節點,乃至推動整個“身后事”情節的發展中去。
三、抒情蒙太奇對作品《身后事》情節沖突的空間表達
抒情蒙太奇的運用,能清晰的表現作品中情節沖突點的創作意圖,在外化情節沖突點的同時令情節沖突的表現長于抒情;抒情蒙太奇使整個《身后事》作品情感的表達具有層次感和空間化,令情感超越時空界限以打破作品表達的束縛,使作品產生超越作品本意的隱喻性創作情感。
(一)直抒作品現實空間的情感
抒情蒙太奇的運用手法使作品營造的現實空間內的情節沖突點在情感表達方面更加直抒胸臆,能夠相對直白地強調出作品關于死亡的主題和悲愴的情感。《身后事》運用了第一人稱編導的創作視角來實現作品的現實空間,對作品的敘述上進行廣義層面的表達:一個被謀殺者對自己身后事的回顧,而在首尾呼應的兩次現實空間的死亡中盡管含義相同,但表達的情感濃度卻是不同的。
可以說作品開頭的現實空間的死亡是肉體上的,引導觀眾深入對“身后事”背后的窺探;而結局的死亡則是精神和肉體的雙重毀滅,伴隨著被謀殺者徹底的死亡,編導巧妙地釋放了作品的壓抑情緒的同時也引導著觀眾的情緒,令觀眾在的悲愴情緒的至高點中忽然猝不及防、戛然而止,令觀眾對于作品情感的表達意味深長,進一步對作品有較為深刻的認知。
(二)外化作品心理空間的情感
蒙太奇將虛擬空間的情感外化的同時,隱喻地表達了編導對作品主題中生與死的思想情感。“作品反映編導本身的閱歷和思想,編導與作品相互融合且互相成就,編導因為社會經歷和生活實踐的不同,直接影響了自己的心理變化和對事物的看法,并且通過作品展現出,所以,我們可以從每個舞蹈中看到每個編導的心理”[3],作品中被謀殺者在面對死亡時內心的糾葛則是作品的虛擬空間,在虛擬空間中運用抒情編導站在第二人稱,演員角度來編織“身后事”的虛擬空間,其實也就是作品營造的心理空間,這一空間的塑造也是作品在狹義層面的隱喻表達,很好的表達凌駕于作品情節之上的情感,從而表達作品狹義層面的隱喻性情感。
在營造心理空間中的情節沖突上外化了作品人物的心理情感,從而將編導創作的內心情感升騰外化,令觀眾透過作品的敘事進入現實空間,通過演員的表現進入心理空間,從而使觀眾深刻領會作品中對面對生死,不可抗力的隱晦表達,通曉編導對于生死的思想境界和情感觀念。
四、對比蒙太奇對作品《身后事》情節沖突的戲劇作用
一些具有復雜尖銳的戲劇化情節,往往會令觀眾更加喜聞樂見、有所青睞。對比蒙太奇的運用可以令編導的創作技法和手段的表現更為突出,使作品無論在情感方面還是情節方面都有了更高的發揮空間。在作品《身后事》中,編導站在人文主義視角,對人的生死觀展開探討,表現出人在面對一些不可抗力死亡陰影之下的渺小,在作品在主題方面具有先聲奪人的話題性,開啟觀眾對作品的好奇心理。運用對比蒙太奇,將作品營造的現實空間和心理空間相互轉換交錯,來進行強烈的對比,使敘事的情節展開過渡和轉折,從而營造了情節的矛盾沖突點,推動促成作品生死主題的形成,同時對比蒙太奇的運用令作品產生極具悲劇的戲劇色彩,符合觀眾當下的審美愬求。
(一)對情節矛盾點的升級、強化
對比蒙太奇的應用恰好可以將矛盾的沖突點加以提升和強化,使本就較為緊張的矛盾沖突點升級轉化,從而進一步凸顯作品的主題,彰顯作品的個性化特征。使作品情節出現沖突的導火索,可以是心理層面的也可以是物質層面的。一個作品中矛盾沖突點的表現,可以是人與人、人與環境、人的內心矛盾,具有復雜性和變化性,能夠很好地推動作品情節的發展,使作品產生濃烈的戲劇色彩。這也就是我們常說的內部沖突和外部沖突,如果我們將沖突點的產生看作是人內心的反應就會自然而然地把這兩者聯系起來。
作品《身后事》中,編導在有限的時間和空間的限制下,將作品的“現實空間”和作品的“虛擬空間”交織起來,以形成作品矛盾點的內部沖突和外部沖突;內部沖突是虛擬空間中被謀殺者精神存活的虛擬空間,而外部沖突則是被謀殺者真實死亡的現實空間,使矛盾點的內外部沖突聯系強化、升級為表現被謀殺者面對死亡的內心掙扎,使得作品中被謀殺者內心情感展現出更為激烈的沖突性,同時也表現出被謀殺者在面對死亡時內心對生存的渴望。既不片面也能在對比中令矛盾沖突點的升級更具表意性,凸顯生死觀的同時,也表意了人性本生存本能的思想。
(二)情節沖突引發作品的戲劇效果
對比蒙太奇令情節沖突有了豐富的意蘊,它在起到發展和完善情節作用的同時,也可以令作品展現獨具藝術表現的戲劇色彩,使作品凸顯出獨特的個性,從而令作品呈現出濃厚的藝術效果,創造出多元立體式感官欣賞。所以如何使作品情節沖突點展現出濃郁的戲劇色彩,也是編導需要不斷斟酌和反復思考的。
《身后事》中編導將對比蒙太奇融入舞蹈動作和舞美設計中去,使其在不斷地對比反襯中延展、激活作品自帶的典型性。在設計動作方面:編導創編了動作本身具有反差性的動作來體現人物情感以及表意情節,運用了跌倒又爬起的高低空間的對比動作表現人物逃亡時的狼狽;同時輔以節奏的快慢來對比顯現出不同層面的掙扎和恐懼的內心;輔以動作幅度大小以充分表現內心情緒變化所外化身體本能抗拒的不同質感。將對比蒙太奇運用在動作中,使得“身后事”的動作具有敘事和表意的同時發展出更為激烈的氛圍,從而令作品產生濃郁的悲劇色彩,在表現故事情節外能夠將動作形象直觀地傳達至作品廣義層面的情感,讓觀眾感同身受、記憶猶新。
在舞美設計上舞臺燈光都是以對比光為主:黃色暖光和白色冷光對比以營造死亡和復活的意境、紅色光和黃色光的對比來展現復活卻又重回死去的激烈氛圍感。將對比蒙太奇結合到舞臺設計中去,很好地迎合了作品演員的動作和情緒,從而傳遞給觀眾更具沖擊的視覺感官,生動的營造出了“身后事”凄冷黑暗的意境,燈光色彩的對比在起到戲劇效果的同時將作品情感的轉化也更為形象地展現,更加直觀地向觀眾傳達作品人物的悲愴氣息,令觀眾有了視覺和心靈的雙向沖擊。
結""語
“獨創性的一個最好的標志就在于選擇題材之后,能把它加以充分地發揮,從而使大家承認怎么也想不到會在這個題材里面發現那么多東西。”[4]該作品是2020年韓國文化藝術教育總聯合會現代舞組金獎作品和2018年韓國國際現代舞蹈比賽的決賽作品,以及2019年廣州現代舞蹈展的展演作品。通過作品《身后事》中蒙太奇創編手法的實踐與應用總結出,以下幾方面:
一是,蒙太奇藝術的應用能較為準確地成就作品的內在美與外在美,無論是實踐中還是理論中的蒙太奇創編手法因其獨特的敘事和表意功能,使作品其內在塑造與外在表達都能準確呈現。
二是,使作品創作的敘事層面明確重點、言于易賅,學會運用蒙太奇創編手法中的敘事蒙太奇,使存在于作品中現實和虛擬的兩大故事空間的同構表現,有了濃厚的敘述張力,令作品的故事情節美之為美。
三是,使作品創作的情感表達層面情之為情、提煉升華,學會運用蒙太奇創編手法中的表意蒙太奇,準確地表達舞蹈情感的同時,將作品的內在隱喻情感得以外化升華。使作品的內外情緒充沛,充分帶動觀眾與作品人物情感一同起伏跌宕,引導觀眾對作品情感的感同身受,令作品情感表達情之以情。
四是,使作品創作的藝術表現層面多元變換,賦予戲劇色彩,學會運用蒙太奇創編手法中對比蒙太奇,捕捉作品畫面構圖和段落聯系中的內容與情感交叉點,在對比和反差下展示了豐滿的人物形象及內心變化,使情節與情感同一高潮,令作品創作表現力更強。
五是,蒙太奇創編手法因其全面的功能性、通俗細節的塑造性,便于作品的立體化呈現具有全面思考力,也挖掘編導更全面的潛在創造力。在一定程度上打破舞蹈領域審美的界限,令編導在創造中開闊創作視角,使作品在創編結束的同時也能從作品中抽離,發現作品的優缺點,站在第三視角著眼作品舞美藝術的配合,從而使其他專業領域的觀眾也能讀懂作品本身內在表達的深邃,使作品通俗卻不入俗,令作品在簡單中復雜,在繁復中簡潔。
注釋:
[1]德勒茲.差異與重復[M].安子岳,安靖譯.上海:華東師范大學出版社,2019:343.
[2]姜宇輝.德勒茲身體美學研究[M].上海:華東師范大學出版社,2007:211.
[3]王俊博.心理式舞蹈結構研究[D].四川師范大學,2016:23.
[4]陸""軍.編劇理論與技法[M].北京:中國戲劇出版社,2004:28.
[收稿日期]2020-12-24
[作者簡介]呂盈昱(1998—""),女,東北師范大學音樂學院舞蹈系碩士研究生。(長春""130117)
(責任編輯:劉露心)