聲樂中聲帶閉合不全8例研究綜述

[摘""要]聲帶閉合是聲樂技術學習中的門戶，結合醫(yī)療、物理、體育、心理、方言土語、練聲、聲樂作品多途徑對8例閉合不全的癥狀、成因、治療、反饋進行分析研究，解決歌者遇到的發(fā)聲漏氣、沙啞、粗糙、無力等問題，使發(fā)聲者對聲帶閉合不全有綜合性了解。

[關鍵詞]聲帶;閉合不全;閉合;聲樂

聲帶閉合不全常見于演唱中，例如漏氣、粗糙、聲音不夠透亮、難找位置等，包括先天性聲帶閉合不全對聲樂學習者造成極大的困擾。本文以高校聲樂學習者為例，對歌者聲帶閉合不全進行周期性跟蹤數據、解決方案、反饋成效的綜合論述，以音樂會展現(xiàn)成效，理論與實驗結合，體現(xiàn)聲樂技術的實踐性特點。聲帶閉合不全涉及到生理、心理、病理及聲樂技術。

一、聲帶閉合不全8例研究分析

（一）基礎數據

8例聲樂學習者本是設計一學期的研究成效，由于疫情，實際面對面的研究是半個學期。分別是6女2男，來自全國各省市，年齡介于20—22歲之間，平均年齡21歲，是學習聲樂的黃金期;所學時長不同：接觸聲樂4—6年，系統(tǒng)學習時間周期是2—3年;學習的水平和專一性也有區(qū)別，涉及的聲帶閉合問題因人而異。

（二）8例聲帶閉合不全研究初期演唱癥狀

8例歌者在演繹作品過程中由于聲帶閉合不全或不善，發(fā)聲技術和作品的表現(xiàn)力不足。

女1：漏氣，聲帶碰撞欠積極，聲帶常處于松弛狀態(tài)，環(huán)甲肌收縮強后即弱、不持續(xù)，歌唱呼吸無力難吸著發(fā)聲，使環(huán)甲肌和環(huán)杓側肌、甲杓肌收縮伸張紊亂。[1]演繹小作品尚可，中等作品難以從技術上把握，強音、重音、一般持續(xù)音和輕聲持續(xù)音、高音無法控制，同時中聲區(qū)虛弱。……