大學生創新創業教育與鄉村旅游產業發展協同機制研究

苗峰 馬潔（山西大學商務學院）

■ 引言1

隨著我國文化軟實力的不斷提升，大學生創新創業教育的種類和形式不斷發生變化。在經濟社會的不斷發展下，鄉村旅游產業也隨之產生并迅速發展。同時，在鄉村振興戰略背景下，我國鄉村旅游產業迎來了新的發展機遇，受到越來越多人的青睞，能夠滿足人們釋放壓力和回歸自然的需求。大學生創新創業教育可以為鄉村旅游產業的發展提供更多的知識和人才支撐，而鄉村旅游產業可以為大學生創新創業教育提供廣闊的實踐平臺，實現大學生創新創業教育與鄉村旅游產業的協同發展具有重要的現實意義。

■ 青龍古鎮大學生創新創業教育與鄉村旅游產業協同發展基本情況

青龍古鎮位于太原市陽曲縣與尖草坪區相鄰的侯村鄉，古鎮文化源遠，被評為是全國傳統古村落。青龍古鎮始建于春秋時期，在明朝末年已經初具規模，清朝康熙乾隆年間進入了輝煌期。青龍古鎮是集商貿、農耕、軍事、文化于一體的歷史名鎮。古鎮內東建文昌祠，西設龍王廟，北筑鳳頭寨，依托當地的上下起伏、左右彎曲的地形地貌，按照北京頤和園和昆明湖東文西武、南龍北鳳的龍鳳呈祥的總體布局建筑風格。俯瞰青龍古鎮的整體造型，青龍古鎮的布局形如一條活靈活現，躍躍欲飛的巨龍。

太原市教育資源十分豐富，大學生創新創業教育起步較早，而青龍古鎮鄉村旅游產業的發展也離不開大學生創新創業教育資源的投入，兩者之間的協同發展不僅能夠提升青龍古鎮鄉村旅游產業發展的整體質量，還能夠為大學生創新創業教育提供有效的實踐基地，使得大學生創新創業教育也邁向新的階段。

■ 青龍古鎮大學生創新創業教育與鄉村旅游產業協同機制存在的問題

（一）對鄉村旅游的重視度較低

一直以來，人們對鄉村旅游的認知就是看鄉村風景，如此，趣味性較低，同時旅游方式相對單一。我國在鄉村旅游產業發展方面的政策出臺較晚，目前還不成熟，因此在鄉村旅游產業方面創新創業的人群相對較少。大部分消費者認為鄉村建設相對滯后，因此對青龍古鎮鄉村旅游產業的認知度較低。而青龍古鎮鄉村旅游產業的開發者與被開發者都受到傳統商業思維的限制，對新時代鄉村旅游產業的開發還不足，其潛力得不到有效發揮，對商機的把握不足。在“雙創”背景下，太原市大學生創新創業教育不斷推進，但是不管是大學生還是相關企業，都對鄉村旅游的認識度較低，主要是因為政策支持不到位，對青龍古鎮鄉村旅游產業的宣傳力度也不足，導致大學生在青龍古鎮鄉村旅游產業發展中進行創新創業的積極性受到一定的影響。

（二）大學生創新創業教育有待于改進

由于創新創業教育起步較晚，我國大學生創新創業教育還缺乏開放式的教育教學模式，主要是以國外教育教學方法為主，其并不適合我國大學生創新創業情況。青龍古鎮在發展鄉村旅游方面的潛力巨大，對地方經濟發展起到了重要的促進作用。但是，太原市大學生在鄉村旅游產業方面的創業還相對較少，因此在創業人才分配方面存在嚴重的不公平現象，不利于青龍古鎮鄉村旅游產業的發展。另外，太原市大學生創新創業所開設的課程也不合理，僅根據具體專業開設課程，大部分任課教師都是本專業講師，其在創新創業方面的專業知識和實踐能力相對有限，因此限制了對大學生創新創業能力的培養。

（三）鄉村旅游產業的供給側不足

在我國經濟發展步入新常態背景下，供給側結構性改革顯得尤為重要，這也是鄉村旅游產業發展的重點內容。青龍古鎮鄉村旅游產業也必將在供給側結構性改革中實現進一步發展。當前，青龍古鎮鄉村旅游供給側改革還不合理，供給側沒有實現全面覆蓋。太原市高校中專門研究鄉村旅游產業的人才較少，缺乏創新性思維，難以為鄉村旅游產業的發展提供有效的幫助。另外，青龍古鎮鄉村旅游產業還存在一系列不安全因素，比如衛生、食品、住宿等，基礎設施和農業科技都有待于改進。

（四）缺乏相關企業和行業協會的參與

我國鄉村旅游產業的發展潛力巨大，未來市場空間廣闊，且對于促進農村地區發展具有十分重要的意義。而大學生創新創業教育也處于快速發展階段，實現大學生創新創業教育與鄉村旅游產業的協調發展顯得尤為重要。但是當前在這一過程中還缺乏企業及政府部門的積極參與。以青龍古鎮為例，在鄉村旅游發展過程中，企業和政府部門的參與度較高，但是在大學生創新創業教育和鄉村旅游產業協同發展方面所發揮的作用相對有限。企業或行業協會沒有開設專門的課程對大學生創新創業教育進行引導，校外教育教學力度不足，缺乏對創新創業大學生的溝通，對其吸引能力有限。同時，沒有以企業為依托打造協同發展平臺，導致青龍古鎮鄉村旅游產業與大學生創新創業教育的協同發展還停留在初始階段，難以實現兩者的更高水平發展。

■ 青龍古鎮大學生創新創業教育與鄉村旅游產業協同機制的優化對策

（一）提升對鄉村旅游產業的認知度

近年來，隨著經濟社會的不斷發展，人們的收入水平和消費能力顯著增強，不再單純進行物質層面的需求，更加重視精神上的追求，尤其是在喧囂的城市中渴望寧靜和養生。在青龍古鎮鄉村旅游產業發展過程中，必須要對其重要特色和意義通過線上線下多種媒體渠道進行廣泛的宣傳，加強推廣力度，提升消費者的體驗感，使得社會大眾能夠普遍認同鄉村旅游產業的發展。同時，要加強太原大學生創新創業教育中對青龍古鎮鄉村旅游產業發展的重視度，根據當前鄉村旅游發展現狀及其未來發展趨勢，制訂出相應的創新創業計劃，使得大學生能夠深入到青龍古鎮鄉村旅游產業發展實際中，感受其獨特魅力和發展潛力，進而吸引更多的大學生在青龍古鎮鄉村旅游產業中進行創業，以此更好地推進兩者的協同發展。

（二）實現兩者的深度結合

在青龍古鎮鄉村旅游產業發展過程中，需要大學生創新創業教育理念的有效融合，以此為其提供先進的技術支持、思想理念和人才支撐，進而為青龍古鎮鄉村旅游產業的建設和發展提供更加智能化的服務。所以，在開展鄉村旅游產業的創新創業教育過程中，要邀請專業化的教師，為大學生傳授相應的知識，廣泛開拓學生的視野，使得大學生能夠提升對鄉村旅游產業發展的認知度，可以為其創新創業教育提供實踐機會和平臺，充分挖掘鄉村旅游產業的發展潛力，為青龍古鎮鄉村旅游產業的發展提供有效的支撐，也進一步推進大學生創新創業教育的發展。

（三）強化與國家政策的精準對接

首先，要堅持因地制宜的原則，堅持以鄉村農業為本，以打造鄉村文化為中心，強化服務意識，全面發揚鄉村傳統文化。其次，要強化對青龍古鎮鄉村旅游等示范基地的補貼力度，使得更多農民參與到鄉村旅游產業中，拓寬融資渠道，從資金層面給予必要的保障。最后，要強化太原市大學生人才的輸出，通過實施專業化的創新創業教育，實現對鄉村旅游產業的精準對接，為鄉村旅游產業的發展做好人才支持和引導。近年來，我國在鄉村旅游產業發展方面的政策不斷增多，在大學生創新創業教育方面的政策、資金等投入力度也在不斷強化，所以青龍古鎮鄉村旅游與大學生創新創業教育發展協同機制的構建必須要實現與國家政策的精準對接，以此確保鄉村旅游產業能夠邁向新的臺階，也為大學生創新創業教育提供更加有效的平臺。

（四）全面發揮企業及行業協會等重要作用

首先，要加強政府部門的引導，政府在大學生創新創業教育和鄉村旅游產業發展方面具有不可推卸的責任，其在政策和資金方面的作用巨大。因此政府部門要主動作為，實現企業和高校的對接，為創新創業人才的加入提供有效的渠道和支持，并做好相應的規劃和引導工作。另外，企業要積極參與到大學生創新創業教育中，也要對鄉村旅游產業的發展提供有效的支撐，樹立人才觀，積極引進創新創業人才，應用新理念、新知識和新技術，進而實現鄉村旅游產業的更高質量發展，同時也改進和完善大學生創新創業教育機制。

■ 總結

從青龍古鎮大學生創新創業教育與鄉村旅游產業協同發展的現狀來看，兩者之間的協同發展成效十分顯著，不管是大學生創新創業教育還是鄉村旅游產業協同發展都邁向了新的臺階，其未來的發展勢頭良好，具有十分重要的現實意義。但是由于兩者之間的協調發展還處于起步階段，存在很多的盲區，因此其協同機制還存在一些問題。從本文的研究來看，應該從多方面出發，制訂和實施必要的舉措，全面優化大學生創新創業教育與鄉村旅游產業發展協調機制，實現兩者的健康協調發展。