鳥兒與孩子同在

應該說，我算得上一個資深的觀鳥者。我是在鳥兒的鳴唱聲中慢慢成長起來的。這些可愛的小精靈，歌聲悠揚婉轉，體態嬌小玲瓏，羽色艷麗多彩，是我鄉村生活里的忠實伙伴。

我的故鄉靈界村綠樹繞村，三步一崗地站立著龍眼樹，五步一哨地佇立著芒果樹，房前屋后總有楊桃樹、菠蘿樹、荔枝樹……更有隨便插一根樹枝在地上都能長成巨大綠傘的榕樹。

滿村的樹，成了鳥兒的天堂。少年時的村莊，縱然貧窮，但不乏生機。推開柴門，就能看見鳥兒在鳴唱。

家燕低飛，那是雨快要來了;布谷鳴叫，那是該要春耕了……鳥兒不僅是孩子們的伙伴，還是鄉親們的“天氣預報員”。

每一種鳥的形態特征、棲息環境、生活習性，甚至繁殖方式，在我的少年生活里，總能吸引我去觀察、去認知、去感悟。

不得不承認的是，雖然我能夠以方言（雷州話）叫出大多數的鳥名，但在切換成普通話去對應鳥的學名時，我“卡殼”了……

這么說，我又是一個“菜鳥級”的觀鳥者。因為我不是真正的科普作者，很難準確無誤地向我的讀者講述專業的科普知識，但是，我有我的優勢：漢語言文學專業和十多年的鄉村生活經歷。

我以最擅長的方式，跟孩子們講這些生活在中國鄉村的鳥兒故事，尤其是一個少年與鳥兒之間的故事，于是便創作了《四只鳥兒飛過一個少年的天空》。故事里，一些鳥兒已然成為村莊的常住戶;一些鳥兒則是來去匆匆的過客。但是，自始至終，鳥兒與村莊同在、與孩子同在、與大地同在。

作者簡介

何騰江，1981年出生，兒童文學作家。

作品主要見于《兒童文學》《少年文藝》《東方少年》等。

已出版著作逾20部，包括《今天也要認真讀》《今天我想慢吞吞》《明在我要去遠行》等。

2006年和2008年獲得《兒童文學》雜志社的“全國十大魅力詩人獎”;

2017年獲廣東省有為文學獎首屆“平湖杯”兒童文學獎優秀獎;

2018年獲首屆廣東好童書獎。