探路者

明政

站在穹頂下仰望星空。

——題記

地理課上，老師帶著我們在有關(guān)宇宙的知識中漫游。當(dāng)PPT放到一張璀璨星河的圖片時，同學(xué)們不禁發(fā)出了輕嘆，感慨星空的浪漫與亮麗。而我，卻呆住沉默了。我的目光透過燦爛的星河，看到了更遙遠、更渺茫的東西。

宇宙是多么龐大無盡啊，連世界上最快的光，跑137億年也未必能到達盡頭。而人類呢？人類的生命再長也不過130年左右。130年，對于地球上的我們來講，已經(jīng)是不短的時間了，但相比于整個宇宙，卻短暫得可以忽略不計。即便一個人窮盡一生去探索宇宙，他也只不過能游歷宇宙的億萬分之一 。人類是多么渺小的物種?。∥铱粗@般星河，一想到現(xiàn)在看到的星光，也許只不過是某顆星星百萬年前發(fā)射出來的，心里只剩下無盡的迷茫。人類百萬年的歷史，在整個宇宙中不過是新生的嬰兒，那我短暫的一生，又能干些什么呢？我忽地感覺不到自己的存在了，整個人仿佛雙腿離地，跌入了無盡的黑暗中，找不到出口，害怕得想流淚。

“想什么呢？”地理老師用指關(guān)節(jié)輕輕敲了敲我的桌子，我的思緒才從那邈遠的虛幻世界中脫離出來，回到了現(xiàn)實。我看到了正在狐疑地盯著我的同學(xué)們，看到了和藹可親的地理老師，看到了充滿這個世界的光明與生機，渾身發(fā)冷、空虛的我又溫暖充實起來。是的，相比宇宙而言，壽命極短的人類卻有著一樣獨特、神奇的東西——情感。情感在我看來，不只是神經(jīng)末端的突觸，不只是多巴胺的分泌，不只是腎上腺素的上升和下降，而是一種可以穿越時空，隨時隨地牽動著我們的心的紐帶。讀屈原的《離騷》，我們可以感受到千余年前楚大夫的那一份憂國憂民之情;讀歌德的《少年維特之煩惱》，我們可以體會那個德國少年對綠蒂的純厚、至死不渝的愛;讀黑澤明的《蛤蟆的油》，我們仿佛近距離地看著小黑一步步成長……人類獨有的情感，跨越時空，將我們聯(lián)系在一起。人類，其實并不短暫，更不渺小。

我堅信我簡短的一生，一定能給這個世界烙下一個印記，以證明我的存在、我的到來。在無限的星空之下，每個人都顯得像塵埃一樣無足輕重，可我們卻依然孜孜不倦地探索未知的宇宙。我想每個人都是人類歷史上的探路者，一點一點地，為尋找自己的存在，也為了子孫后代，心甘情愿去造就、去鋪平人類前行的道路。

我抬起頭，又看到那璀璨的星河。這次，我不再感到害怕和空虛，而是懷著一種坦然、一份平和，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索這奧妙無窮的宇宙。

我會做個成功的探路者，我會成為璀璨星河里一顆發(fā)光發(fā)亮的星星，我相信。