的哥做公益，建70個小型圖書室

平平

現(xiàn)年54歲的余太湖出生在貴州山區(qū)，因家庭貧困，少年時便輟學(xué)了。后來，余太湖到貴陽學(xué)習(xí)修車技術(shù)。一次，師父讓他去買汽車配件，他騎著自行車?yán)@了兩小時也沒買到。“怎么可能沒有呢？”師父見他空手而歸，不禁質(zhì)疑。原來，余太湖把英文字母“Y”讀成了漢字“丫”。師父聽了既好氣又好笑，余太湖則羞紅了臉。

2010年，余太湖應(yīng)聘成為貴陽汽車客運有限公司的出租車駕駛員。一個偶然的機(jī)會，他回到母校龍壩鄉(xiāng)光明小學(xué)，看到老家的孩子仍舊沒有課外書讀。“不能讓孩子們像我一樣吃沒有文化的苦！”余太湖有了為孩子們捐書的想法。

余太湖此時雖說已經(jīng)在貴陽安了家，但妻子沒有工作，還有兩個兒子需要撫養(yǎng)，他的工資僅夠維持一家人的生活。他只好向親戚朋友討書，準(zhǔn)備多積攢一些后送到母校。經(jīng)過大半年時間，余太湖積攢了近300本圖書，他把書一一修補(bǔ)好后送到了母校。

“你看能不能給我們學(xué)校也捐一些書？”得知余太湖為母校捐書的事情后，又有一些學(xué)校的校長找到了他。原來，貴州山區(qū)的很多小學(xué)都沒有圖書室，孩子們除了教科書，基本沒有課外讀物。余太湖感覺有些為難，但還是答應(yīng)了下來。

“你要的書我收拾好了，晚上來取吧！”一次，余太湖剛載上乘客準(zhǔn)備從貴陽郊區(qū)開往城區(qū)，電話鈴聲突然響起，他按下了免提鍵。“太好了，下班我就過去！”掛了電話，車上的乘客揶揄道：“師傅你可真會賺錢，下班后還去收廢品呀？”余太湖連忙解釋：“我收書是為了送到學(xué)校，給山里的孩子們讀……”他跟乘客講了自己為學(xué)校捐書的事情。“我家正好有你需要的課外書。”聽說余太湖是為山區(qū)的孩子討書，乘客非常支持。對方要了余太湖的聯(lián)系方式，并提了幾點建議：“交通廣播電臺收聽率很高，何不通過交通廣播呼吁一下？你每天接觸的人很多，還可以順便問一下乘客是否愿意捐書。”“對啊，我怎么沒想到呢！”余太湖為找到新的討書方式分外高興。

那位給余太湖提建議的乘客不僅拿出了家里的書，還買了300元的新書交給了余太湖。如果人人都有這份愛心，事情做起來不就容易多了？從此，余太湖開始向陌生乘客討書。在余太湖的努力下，越來越多的好心人積極為孩子們捐書。

2014年年初的一天，在一所學(xué)校附近，一位30多歲的女士上了余太湖的車。和往常一樣，余太湖又講起了捐書的事。“留個電話吧！我孩子有不少課外書，整理好后你來取。”余太湖連忙把電話和QQ號都給了對方。半個月后，他接到乘客的電話：“我想問一下，建一個小學(xué)圖書室需要多少錢？”“大概5萬元吧！”余太湖簡單地算了一下。“我這里有5萬元，捐給學(xué)校建圖書室吧。”這名乘客本來計劃帶孩子去三亞旅游過年，當(dāng)她在余太湖的QQ空間看到他送書到山區(qū)學(xué)校的照片，便和孩子決定用這些錢做更有意義的事。

余太湖通過貴州人民廣播電臺聯(lián)系到北京的一家圖書公司，準(zhǔn)備把乘客捐的錢換成書。圖書公司聽說他的事跡后，收下了5萬元，卻提供了價值18萬元的圖書。余太湖高興極了，馬上在潤弟、光明和小里三所小學(xué)和龍壩中學(xué)建了4個圖書室。這份來自個人的大額捐贈讓余太湖很是感動，好心人的支持也讓他討書的熱情越來越高。僅兩年時間，他就先后幫助10多所小學(xué)建了圖書室，解決了這些小學(xué)缺乏課外書的問題。

2017年，余太湖當(dāng)選“CCTV年度慈善人物”，他帶妻子一起到北京領(lǐng)獎。妻子真切地感受到了大家對丈夫善行的認(rèn)可，說：“雖然有時候我嘮叨他，但每次聽他說起孩子們看書時滿足的表情，我也感到高興。”

余太湖就像火種，點燃了更多人的愛心。6名出租車駕駛員陸續(xù)加入了他的送書隊伍，有些乘客聽說后也自告奮勇地參與了進(jìn)來。

“我跟你一起去送書，看看有沒有家庭特別困難的孩子。”一位愛心人士想資助家庭困難的孩子，余太湖便發(fā)起了“一幫一愛心100”公益活動。由愛心人士每個月拿出100元資助一個家庭困難的孩子，直到孩子上了大學(xué)后能勤工儉學(xué)為止。

2018年，經(jīng)民政部門批準(zhǔn)，余太湖的公益團(tuán)隊注冊成為貴州眾恒助學(xué)中心公益組織，余太湖任理事長。中心有8名日常管理人員，還有個300多人的公益微信群，志愿者遍及全國。除了捐書之外，余太湖和他的公益團(tuán)隊還為一些學(xué)校捐贈了大量體育用品，豐富了孩子們的課余生活。

2020年4月，余太湖針對資助過的學(xué)校發(fā)起了首屆“蒲公英”征文比賽。8月16日，頒獎儀式在貴州眾恒助學(xué)中心辦公室舉行。活動現(xiàn)場，除了教師和學(xué)生代表，還有許多志愿者和愛心人士。大家都感嘆：一次偶然的乘車經(jīng)歷，竟然為共同的公益事業(yè)創(chuàng)造了機(jī)緣。

到目前為止，余太湖的公益組織已在貴州山區(qū)建立了小型圖書室70個，共捐贈圖書15萬余冊，學(xué)習(xí)用品和體育用品超過13萬件。

如今，余太湖仍舊每天開著出租車奔馳在貴陽的街頭，奔走在為山區(qū)孩子捐書助學(xué)的道路上。他說：“盡自己的能力做有意義的事，讓孩子們多讀書，我覺得很幸福和滿足。”

（摘自《莫愁·時代人物》2020年第12期，海底飛花薦）