意粉來問:
我是一名初二的學生,我有一個夢想,希望能成為一名作家,所以我經常會在課余時間寫小說,但是爸爸媽媽總說我不務正業,沒把心思放在學習上,我不明白,愛好為什么就不能和學習共存呢?
初二的你應該是十三四歲,在這個年齡階段,你的主要任務是學習,把各個學科都學好。就如你所說,“寫小說”是你的愛好,我想你寫的這種“小說”肯定是按照你的心愿、想法去寫,肯定不是那種老師想看到的“應試風格”的文字。
在信中,你并沒有提到你的學習成績如何,學習畢竟是你現階段的“主業”,如果成績不錯,門門都很優秀,想必爸媽也不會總說你“不務正業,沒把心思放在學習上”這類都能讓耳朵磨起繭子的話來,其實他們肯定也不愿總是這樣“老生常談”,“車轱轆話”反復說。
如果你的學業非常優秀,我想爸媽不僅不會嘮叨你,反而還會同意你這個愛好和你的“主業”形成了一種相輔相成,互惠互利的關系。同時他們會對你更加信任,認為你能保持學習和愛好之間的平衡,更會因為你這個非常不錯的愛好而感到欣慰和自豪。
我在17歲的時候,和你一樣有著同樣的夢想,但這個“寫作夢”沒過多久就隨著走上社會而“隨風飄散”。直到有一天我辭職,誤打誤撞做起了“自由記者”,才想起我竟然就這樣實現了“年輕”時候的夢想。
其實,現在回頭來看,寫作真的是一條非常艱辛的路。雖然我現在的寫作方向是“非虛構”,但是這份工作遠不是很多人想象的那樣光鮮亮麗。就如很多年輕人的夢想是開一個咖啡館,想象著每天在咖啡的香氣和優雅的環境中度過悠閑的一天,如果抱著這個不切實際的夢想,早晚會虧得血本無歸,關門大吉了事。
作為一名寫作者,我很多時候想不出選題,找不到采訪對象,甚至在旅行的途中如果沒有有趣的故事發生,這些都會讓我陷入生存的焦慮。而且,不可否認的是,寫作是一件非常枯燥、乏味、孤獨的事情,很多時候,你的立意、觀點不會得到別人的理解,寫作風格也不會得到他人的認可,這些都會讓你陷入自我懷疑和自我否定之中。
說了這么多,其實是不想讓你把它想得過于美好,過于理想化。想在任何一個領域成為一名優秀者,從來都不是一件容易的事情。多年以后,如果你能成為一名偉大的小說家,實現年少的夢想固然美好,但是從目前來看,想要讓爸媽不再嘮叨,就是把學習搞好,把優異的成績單放到他們面前,然后通過寫作來放松一下身心,感受文字帶來的樂趣,他們會心服口服,你也可以繼續享受愛好帶來的快樂和喜悅。
本期回復:喜喜,自由記者,旅行專欄撰稿人,用“沙發沖浪”的方式行走31個國家,110次住進陌生人的家里。現已開通公眾號“喜喜見聞”,歡迎關注。
您好,我是一名高一學生,中考進入了縣里最好的高中,但是現階段總排倒數,那些中考考得比我差的同學現在都比我好很多,我很苦惱,雖然不怎么玩手機,可還是很懶,現在很迷茫,也不知道該怎么辦。
小意:
記得之前說過,每個階段都會有每個階段的問題,中考已經過去,不管考得好與不好,都是過去的事情,所以現在對自己而言,自己的成績排名倒數,比不上中考沒有自己考得好的同學沒有意義了,苦惱是自己的,自己的學習要自己負責,小意感覺是新的階段新的歷程讓你一時不能適應,加上成績的落差,讓自己感覺目標渺茫,是否可以給自己一個目標?畢竟老師總會說明天的自己是今天的自己成就的,不玩手機并不足以寬慰自己,懶也只是借口,拋掉過往,給自己找個新的目標,激勵自己,解決現在不快樂的問題,想必隨著為了目標前進,學習生涯會慢慢快樂。
小編好,我是一名初一學生,我月考成績一直下降,有一個同班男孩子很優秀,我趕不上他,我本來就是一個驕傲的人,現在感覺就是自己的尊嚴被別人踩在腳下,我不知道怎么辦,我現在好崩潰啊!
小林:
小編感覺現在初中的學習比高中還要重要,而且一年級是打基礎的階段,每次月考都是一份小結,要重視,可是像你這樣重視,卻有點偏頗了,特別是你將自己的驕傲建立在與別人的比較上,雖然學習有分數,有排名,可是比較不是學習的全部,自我的驕傲抬頭,也并非因為成績而被踩壓,成績只是學習的結果,我們專注的該是學習本身,學會學習,將比較的方向轉換在自己的提升上,雖說自己月考成績在下降,需要做的是掌握方法,提高成績而不是在尊嚴和驕傲上糾結,眼光只看在別人的身上,哪里有時間和力量來提升自己呢?