新冠肺炎疫情下年輕一代如何踐行習近平的“青年觀”

文/陳艷艷

2019年4月30日，習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話中提到：“中國青年是有遠大理想抱負、深厚家國情懷和偉大創造力的青年！”肯定了青年一代的擔當和作為，并通過闡述青年群體的奮斗與民族振興之間的密切關系，來激勵青年群體繼續以飽滿的熱情和過硬的本領應對新時代新風險。此次講話進一步豐富了習近平青年觀的內容[1]。2020年新冠肺炎疫情在國內外全面暴發，是新中國成立以來最嚴重的突發公共衛生事件，國家建設遇到巨大阻礙，人民安全面臨巨大風險。在此時期，青年們不負期望，迎難而上，砥礪奮斗，為疫情防控做出了貢獻。

一、習近平的“青年觀”的基本內涵

我們的社會是一個整體，青年是這個整體中最積極、最有生氣的力量，是振興正定所要依靠的生力軍[2]。一直以來，習近平總書記對于青年一代寄予厚望，對于青年工作倍加重視。在2019年3月18日學校思想政治理論課教師座談會上，習總書記從青年群體在社會發展中的重要作用出發，講到了青年是民族振興的希望和未來，要求廣大思政教育者，必須重視青年的道德培養工作，引導青年熱愛祖國、感恩家庭，養成奮發向上的學習習慣[3]。同年四月底，在紀念五四運動100周年大會上，習總書記以“提要求、講期望”的方式，進一步豐富了習近平的“青年觀”的具體內涵。

習總書記在詮釋“青年責任與擔當”的基本內涵時提出：第一，青年要樹立遠大理想。青年應以正確的理想為指引，追求最終的人生目標。習近平總書記尤其強調，青年一代的理想信念應與國家命運相關聯。青年在理論學習、職業選擇時，應將個人志向融入國家社會的大環境，以實現個人理想同時促進時代發展為最終目標；第二，青年要熱愛偉大祖國。國家是每個公民的歸屬，為每個人的自由發展提供平臺和機會，熱愛祖國是公民應該具備的基本道德準則[4]。習總書記關于這一點的闡述，更側重于對“怎樣愛國”的強調，體現著對國家的感恩和敬畏、對黨的肯定與擁護、對人民的團結與關愛；第三，青年要擔當時代責任。時代任務隨著時代矛盾而變化，青年們在成長過程中承擔的時代責任也隨之變化。中國特色社會主義進入新時代以來，各大攻堅戰撲面而來，新青年在此進程中應積極展現迎難而上、艱苦奮斗、勇于承擔責任的精神，在社會發展的任何時期，都不忘責任與擔當；第四，青年要勇于砥礪奮斗。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是體現斗志、實現目標的必備品質。民族的復興、時代的進步離不開全體人民尤其青年群體的拼搏奮斗，青年的奮斗可以體現為對知識的鉆研、對工作的負責、對自身的完善。只有不斷奮斗才能達到個人與集體的共同進步[5]；第五，青年要練就過硬本領。青年時期是吸收知識最迅速，學習技能最輕松、智力條件最靈敏的時期。隨著科學技術的飛速發展，社會分工日益精細，同時也越來越傾向對高智能技術型人才的需要。為了謀生存求發展，青年必須刻苦學習科學文化知識，強化自身技能，以過硬的技術本領適應時代潮流的變化和需求，在求知中求創新、在學習中求突破，以新的思維新的觀念為祖國建設建言獻策，貢獻力量；第六，青年要錘煉品德修為。青年群體應始終明白“德”的重要性，自覺將自身品德素質提升到較高水平，明是非、講公德、知感恩、誠信且友善。青年要時刻謹記總書記叮囑，積極學習中華傳統美德，樹立正確的道德觀念、形成合格的道德認知、養成良好的道德習慣，將道德知識與道德實踐結合起來。

二、新冠肺炎疫情中青年如何踐行習近平的“青年觀”

習近平的“青年觀”對青年提出了種種要求，應在不同時期不同環境得到不同的體現。2020年新冠肺炎疫情在國內暴發，人民生命安全遭遇威脅，經濟發展近乎停滯。“在國家危難之際，青年作為最有生機活力的主力軍，如何擔當時代責任”這一問題與長短期內整個國家和民族的命運有著不可割裂的關系。

（一）做好居家學習理論知識

習近平總書記強調青年應該練就過硬本領，學習科學文化知識是最基本的要求。首先，青年學生應做好自己的本職工作，完成自己的學業任務，掌握好自己的專業知識。疫情期間，學生返校學習，各個學校推出線上教學，利用網絡平臺和資源完成教學任務。學生在此期間，應牢記習總書記叮囑，保持奮斗狀態，緊跟教師進度，不松懈，不懶惰。遇到問題積極與老師同學線上溝通，不因疫情而荒廢學業；其次，青年應學習黨史國史民族史。青年時期正是樹立正確人生價值觀的關鍵時期，在此期間，必須學習黨史國史民族史，了解愛國主義精神的淵源故事，明確艱苦奮斗的必要性，以敬畏感恩之心擁護黨，擁護國家，并以此激發青年的民族自豪感；最后，青年應通過網絡學習疫情防控知識。國家通過網絡媒體公布疫情實時動態、普及疫情防控知識，青年作為科技網絡最新一代的受益者，也是使用網絡的最大群體，應該發揮好自身優勢，認真學習疫情相關知識，并嚴格按照科學方法保證自身安全。

（二）積極投身疫情防控工作

在疫情防控期間，青年志愿者的出現為抗疫工作注入強勁的新鮮力量。首先，在保證自身安全的情況下，青年們可以做線上志愿者。選擇志愿服務崗位時，應結合自身專業和能力水平，以保證工作效率。例如線上心理咨詢輔導員，以科學數據為向導，安撫因疫情出現不良心理問題的人，鼓勵人們振奮信心，走出焦慮。例如線上疫情防控宣傳員，利用微信公眾號、抖音短視頻、官方微博等平臺，普及疫情防控知識，提高人民警惕性，以促進疫情防控工作順利進行。例如線上教師志愿者，以直播講授、私信答疑等形式為我國教育事業貢獻力量；其次，青年群體也可在線下直接投身志愿服務工作。例如社區志愿者。社區人口密集，傳染風險高，又因居民正常生活無法全面停止，所以社區防疫工作艱難。社區志愿者通過排查是否有外來人員、控制社區內人員外出流動、對社區公共場所清潔消毒、通過廣播方式宣傳疫情防控知識、為社區內有需人員采購生活用品等行動，大大降低了區域內的人員流動次數，有效遏制疫情蔓延。疫情防控期間，青年志愿者也出現在物流快遞外賣崗位，為醫護人員的飲食問題保駕護航，為群眾網絡購物提供便利，為全國防疫物資運輸開辟通道。

（三）捍衛國家和政府的名譽

青年群體在任何時期都應是國家和政府的名譽捍衛者。疫情期間，國內外誹謗中國政府政策的言論時有出現，青年大學生有責任有義務發揮自己的專業優勢，在政府決策受到無端質疑和誹謗時，勇敢為政府發聲辯駁，維護政府形象。中國共產黨始終以人民為中心，在疫情防控的政策實施和工作部署中，始終以遏制疫情、維護人民生命安全為宗旨，任何集體和個人都不得以任何形式曲解政府本意，誤導人民群眾。青年群體在此問題上，應始終堅定政治立場，明辨是非正誤，相信國家、相信黨，做好國家名譽和人民團結的堅定捍衛者。

三、新冠肺炎疫情下踐行習近平的“青年觀”的思考

（一）黨和政府要正確引導青年參與社會實踐

新冠肺炎疫情暴發的特殊性在一定程度上限制了青年踐行習近平的“青年觀”的現實途徑，特殊時期，黨和政府更不能松懈對青年群體的培養工作。各級黨委和政府要以社會主義核心價值觀為指引，引領青年樹立正確的價值觀和人生理想。疫情期間，各級黨委、政府以及社區居委會等，可以在確保安全的情況下為青年提供實踐崗位，或為青年創造實踐機會，在青年居家隔離期間起到引導和指引作用。

（二）多舉措做好疫情期間經濟困難學生的精準資助工作

在新冠肺炎疫情蔓延期間，為確保學生在疫情防控期間的正常學習，全國多所高校為家庭居住在偏遠地區無法正常網絡聽課的學生郵寄紙質教材和資料，為沒有良好設備參與網課的貧困學生提供筆記本電腦和智能手機，同時為因疫情原因造成家庭經濟困難的學生家庭提供資金支持。此次疫情中，在交通運輸、網絡通信方面，雖反映出一些城鄉差距問題，但學校及時給予青年學生的關懷和幫助，充分體現了國家和政府對青年群體的重視和厚愛，對于此后國家的青年培養工作具有重要借鑒意義。

四、結語

習近平的“青年觀”在實踐中不斷得到豐富和發展，成為青年工作的行動指南。青年踐行習近平的“青年觀”是一個長久持續的過程，沒有理由中斷。廣大青年必須嚴格要求自己，不斷以新的知識和技能武裝自己，學習理論知識的同時，更要不斷投身實踐，豐富實戰經驗，以扎實本領應對時代變化，滿足時代需求。同時，在新青年的培養工作方面，各個單位集體應堅持黨的領導，將青年培養目標與“中國夢”的實現相結合，切實發揮習近平新時代中國特色社會主義思想的指導作用，充分發揮年輕一代的擔當意識，促進社會主義事業更快更好地發展。