拆快遞蘊(yùn)藏的商機(jī)

徐秋云

在這個(gè)紛紛擾擾的時(shí)代，不要一味地行走，必要的時(shí)候，讓心靈停留。哪怕只有幾分鐘，這個(gè)時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)很多愛的故事，發(fā)現(xiàn)很多可行性的商機(jī)。

我見過一對老夫婦，家住農(nóng)村。后來兒子考上了大學(xué)，并留在城里工作，結(jié)了婚，有了孩子。兒子孝順，把父母接到了城里，讓父母享受城里人的生活，順便照看自己的孩子。老兩口兒欣然前往。

在鄉(xiāng)下農(nóng)閑時(shí)，老兩口兒搞過運(yùn)輸，做過買賣，老兩口兒一生閑不住。如今進(jìn)了城，一下子閑了下來，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。老兩口兒琢磨著找份活干，這樣既解決了他們的生活無聊又可以給兒子減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但是，走了幾處，找了幾份工作，都被人家拒之門外了。

離家不遠(yuǎn)處有一所大學(xué)，他倆在家待不住，就天天來到大學(xué)里的一個(gè)小公園散心。學(xué)校門口有一個(gè)快遞網(wǎng)點(diǎn)。那里經(jīng)常有被大學(xué)生們遺棄的包裝盒（袋）隨風(fēng)移動。學(xué)生取快遞匆匆忙忙，還要橫穿一條馬路，人急車多，擁堵不堪。有的學(xué)生取回快遞，邊走邊拆快遞，順手就把包裝盒（袋）扔了，很不環(huán)保。老兩口看到這種情況，他們想，為什么不在學(xué)校門口設(shè)一個(gè)地?cái)偂湛爝f。這樣既能更加方便學(xué)生取快遞，確保學(xué)生的安全;同時(shí)也可以將拆封快遞的包裝盒（袋）收集起來。這樣既保護(hù)了環(huán)境，自己又有了收入。結(jié)果兩人高興得一宿沒睡著覺。

第二天，老兩口征得兒子的同意，在學(xué)校門口的空地上，擺了個(gè)地?cái)偅⒘⒘艘粋€(gè)牌子：“免費(fèi)拆封快遞包裝?！迸赃叿帕艘粋€(gè)回收箱。并告知，每天工作時(shí)間為：上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)。

擺了這個(gè)地?cái)?，既不耽誤接送孫子，兩位老人又找到了“活”，真是難得的好事！送快遞的快遞員更覺方便，可謂“一站式”簽收。對于沒有及時(shí)取走的快遞，兩位老人都能主動替他們妥善保管，為全校師生取快遞解了燃眉之急。并對拆封下來的包裝進(jìn)行了回收，既保護(hù)了環(huán)境又有了可觀的收入。同學(xué)們?nèi)】爝f方便又安全：來了快遞，不用急三火四地去取;有時(shí)學(xué)生不在學(xué)校，一時(shí)取不走，老人都能很好地保管，深得同學(xué)們的認(rèn)同。

老兩口兒對人熱情，常對同學(xué)們說：“有需要拆的包裹都可以拿過來，都是免費(fèi)拆封。如果有需要我們送貨，也可以幫你們送貨上門。我這里有推車、錘子，鉗子、剪子……供同學(xué)使用，都免費(fèi)?！崩先藨B(tài)度好、熱情、喜歡幫忙，同學(xué)們都愿意把沒用的舊書、舊報(bào)紙，沒用的廢物送給老人，雙方關(guān)系融洽。同學(xué)們一時(shí)沒有時(shí)間取不了快遞，老人有時(shí)甚至?xí)鲃铀瓦^去。

老兩口兒每天準(zhǔn)時(shí)出攤，準(zhǔn)時(shí)“收發(fā)”快件，每天幫助學(xué)生拆封郵件，每天愉快地為大學(xué)生們服務(wù)，每天掙著他們的辛苦費(fèi)。一個(gè)小小的地?cái)?，講述著愛的故事，演繹著智慧與商機(jī)的完美融合。