電視紀(jì)錄片配音傳遞情感的原則及策略探究

摘要：紀(jì)錄片是電視節(jié)目的一種表現(xiàn)形式，其具有獨(dú)特的魅力，具有不可替代的地位。紀(jì)錄片能夠以藝術(shù)的方式呈現(xiàn)生活，電視劇、紀(jì)錄片的配音需要融入一定的情感，但紀(jì)錄片情感的傳遞需要一定技巧。這篇文章分析了紀(jì)錄片的意義，并對(duì)紀(jì)錄片配音傳遞情感的原則即真實(shí)原則、細(xì)節(jié)原則進(jìn)行了深入研究，最后提出了紀(jì)錄片配音傳遞情感的方法：1.以特定語(yǔ)氣，設(shè)置懸念；2.貼合鏡頭，轉(zhuǎn)變語(yǔ)調(diào)；3.重視典型細(xì)節(jié)部分的配音；4.合理展開二度創(chuàng)作；5.合理進(jìn)行情景再現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：紀(jì)錄片；配音；情感傳遞；原則及策略

中圖分類號(hào)：J952 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）22-0181-03

紀(jì)錄片的另一種說(shuō)法是電視紀(jì)實(shí)文學(xué)，它借助鏡頭記錄現(xiàn)實(shí)事件。過(guò)去，紀(jì)錄片的內(nèi)容主要是對(duì)觀眾的理論說(shuō)教，但進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，紀(jì)錄片的目的逐漸演變成感性啟蒙，它配合特定的配音效果可以直觀地向觀眾傳遞創(chuàng)作者想要表達(dá)的情感，使觀眾得到情操陶冶。

一、紀(jì)錄片的意義

紀(jì)錄片的主體材料源于生活實(shí)際，其具有極強(qiáng)的真實(shí)性、吸引力及說(shuō)服力，配合合理的剪輯以及適宜的音響效果，可以具備極強(qiáng)的感染力。

紀(jì)錄片是對(duì)真實(shí)生活的反映，它以具體的人和事物為對(duì)象，不對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行虛構(gòu)，不需要進(jìn)行角色扮演，更不需要經(jīng)常更換場(chǎng)地。

紀(jì)錄片所需要秉承的原則就在于對(duì)生活中的真實(shí)情況進(jìn)行再現(xiàn)，促使觀眾在觀看的過(guò)程中可以較為直觀地體會(huì)到真實(shí)事件以及場(chǎng)景的具體情況。在進(jìn)行紀(jì)錄片創(chuàng)作前，制作者多需要進(jìn)行長(zhǎng)期的前期調(diào)查，了解紀(jì)錄片內(nèi)容的具體情況等，進(jìn)而將對(duì)應(yīng)的故事以及場(chǎng)景進(jìn)行再現(xiàn)。紀(jì)錄片能極大地影響觀眾并受到觀眾支持的電視節(jié)目。

從起源來(lái)看，紀(jì)錄片是西方知識(shí)分子進(jìn)行社會(huì)探討的工具，那時(shí)的紀(jì)錄片存在的意義并不是消閑和觀賞，而是探究與反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

紀(jì)錄片的意義主要有以下三點(diǎn)：

第一，紀(jì)錄片的目的性較為鮮明，相對(duì)于其他的電視節(jié)目，紀(jì)錄片需要更深入地探究社會(huì)現(xiàn)實(shí)，要適當(dāng)介入社會(huì)主流，其內(nèi)容要和社會(huì)生活相連。

第二，紀(jì)錄片的工具性較為明顯，紀(jì)錄片中融合了科學(xué)精神與理性精神，它并不像照相機(jī)一樣單純地記錄和反映現(xiàn)實(shí)，其會(huì)對(duì)思維方式進(jìn)行探討。

第三，紀(jì)錄片能夠讓制作者的自由意志得到有效體現(xiàn)，能夠讓制作者的視角得到充分呈現(xiàn)，能夠讓制作者的思想觀點(diǎn)得到有效呈現(xiàn)。

二、紀(jì)錄片配音中表達(dá)情感的原則

（一）真實(shí)原則

配音工作者在為紀(jì)錄片配音時(shí)，其想表達(dá)的情感均源于紀(jì)錄片記錄的現(xiàn)實(shí)生活中的客觀事件引發(fā)的共鳴，如果脫離了實(shí)際則不可能表達(dá)出真實(shí)的情感[1]。

在為紀(jì)錄片配音的過(guò)程中，不僅需要對(duì)客觀事件的表面事實(shí)進(jìn)行闡述，還需要對(duì)事件與人物之間的關(guān)系進(jìn)行有效分析并進(jìn)行情感傳遞。配音工作者要走進(jìn)客觀事件核心人物的內(nèi)心，站在核心人物的角度思考問(wèn)題，只有這樣才可以讓事件得到最為真實(shí)的還原。所以在為紀(jì)錄片配音時(shí)，需要遵循真實(shí)原則，結(jié)合特定的場(chǎng)景情境傳遞情感，從而讓紀(jì)錄片的配音產(chǎn)生感人的效果。要正確把控整個(gè)片子的風(fēng)格和內(nèi)容，用合適的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)去演繹，貫穿始終。這就要求配音工作者在聲音情感的一致性、連貫性、穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上對(duì)解說(shuō)詞進(jìn)行清晰的表達(dá)。

（二）細(xì)節(jié)原則

紀(jì)錄片配音需要重視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以讓紀(jì)錄片配音藝術(shù)魅力得到充分體現(xiàn)，如果配音工作者在配音過(guò)程中沒有較好地對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫，那么紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的內(nèi)容就會(huì)很枯燥。

在紀(jì)實(shí)文學(xué)當(dāng)中，細(xì)節(jié)主要指的是通過(guò)書面語(yǔ)言對(duì)人物動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)等進(jìn)行詳細(xì)的描寫。

例如，在《沙與海》這個(gè)紀(jì)錄片當(dāng)中，觀眾能夠通過(guò)父女打酸棗、小女孩在沙灘上玩鞋子等充滿細(xì)節(jié)的鏡頭畫面，感受到主人公劉澤遠(yuǎn)一家單調(diào)的生活，感受到這一家人艱苦的生存環(huán)境[2]。其還運(yùn)用了合適的音樂(lè)對(duì)情感進(jìn)行了很好的表達(dá)，觀眾能夠通過(guò)鏡頭畫面與音樂(lè)感受制作者想表達(dá)的情感。

在對(duì)該場(chǎng)景進(jìn)行配音的過(guò)程中則需要配音工作者完全融入其中，感受人物在特定環(huán)境狀態(tài)下的情感特點(diǎn)等，并通過(guò)改變配音語(yǔ)氣等方式進(jìn)行傳遞情感。

三、紀(jì)錄片配音傳遞情感的方法

（一）以特定語(yǔ)氣，設(shè)置懸念

在為紀(jì)錄片配音時(shí)可以借助特定的語(yǔ)氣巧設(shè)懸念，讓觀眾的求知欲和好奇心都得到有效調(diào)動(dòng)。紀(jì)錄片具有敘事性，在故事情節(jié)中可合理地設(shè)置懸念，以吸引觀眾的興趣注意力，使觀眾的感情和情緒隨制作者意圖走，在進(jìn)行配音時(shí)則可以結(jié)合語(yǔ)氣的變化營(yíng)造特定的環(huán)境氛圍，進(jìn)而將觀眾引入到特定的場(chǎng)景中[3]。

例如，紀(jì)錄片《還你一世情》講述的是主人公王少輝見義勇為救了一名落水兒童。記者在采訪了解到，王少輝在10歲時(shí)也被一個(gè)好心人所救，但當(dāng)時(shí)由于多種因素的影響，10歲的王少輝沒有對(duì)救命恩人表示感謝。而時(shí)隔12年，他又偶然遇到了他的救命恩人，在得知恩人無(wú)兒無(wú)女后，他便將恩人接到身邊來(lái)照顧。

這個(gè)故事十分感人，但由于這個(gè)故事主要是描述以前的事情，難以運(yùn)用視覺效果體現(xiàn)制作者想傳遞的情感。其配音工作者在配音的過(guò)程中，充分利用故事情節(jié)的變化情況，不斷改變語(yǔ)氣和語(yǔ)速，使觀眾通過(guò)配音體會(huì)到了不同場(chǎng)景中的情感色彩。

紀(jì)錄片先呈現(xiàn)王少輝搭救落水兒童的情景，然后鏡頭轉(zhuǎn)向王少輝家中一位李姓老人，還在鏡頭畫面中向觀眾提出“為什么李姓老人會(huì)住在王家？”“為什么李姓老人和王少輝會(huì)存在有血肉之情？”“王少輝是怎么把李姓老人接到家中居住的？”等問(wèn)題。之后，紀(jì)錄片逐步為觀眾解開疑問(wèn)，在這一系列場(chǎng)景中，配音工作者使用略帶疑問(wèn)的語(yǔ)調(diào)且逐步遞進(jìn)的節(jié)奏進(jìn)行配音，引發(fā)觀眾思考。

這種帶有疑問(wèn)意味的配音方式能讓觀眾被故事情節(jié)吸引，觀眾在解決疑問(wèn)的時(shí)候能夠隨著鏡頭畫面感受到人間真情，從而與紀(jì)錄片制作者之間建立良好的情感交流[4]。

（二）貼合鏡頭，轉(zhuǎn)變語(yǔ)調(diào)

電視能夠通過(guò)各種視覺效果表現(xiàn)思想，傳遞感情，觀眾能夠通過(guò)鏡頭接收信息，鏡頭畫面、色彩以及聲音等都能夠營(yíng)造氛圍。在配音的過(guò)程中同樣需要結(jié)合鏡頭的變化情況，靈活轉(zhuǎn)變語(yǔ)調(diào)[5-6]。

采用多樣化的鏡頭語(yǔ)言，能夠讓觀眾體會(huì)到制作者想要傳遞的精神，這種鏡頭語(yǔ)言可以很好地吸引觀眾。在配音的過(guò)程中結(jié)合場(chǎng)景內(nèi)容，對(duì)語(yǔ)調(diào)賦予驚喜、平靜、高興等不同情緒狀態(tài)的變化，可以使鏡頭下的內(nèi)容更加具備說(shuō)服力。

例如，在紀(jì)錄片《南園綠色夢(mèng)》中，徐治林老人一生都在從事綠色環(huán)保工作，然而有一天其親眼看到自己栽種的防護(hù)林被全部砍伐掉，他只能在樹墩旁茫然無(wú)措地坐著流淚，他的面色也逐漸蒼白。觀眾看到這個(gè)畫面時(shí)，會(huì)產(chǎn)生和老人一樣的心境，也能夠感受到老人的哀傷。因?yàn)檫@個(gè)畫面極具感染力，即使觀眾以后會(huì)遺忘老人說(shuō)的話，也難以遺忘老人傷心無(wú)助的表情。

其配音工作者在配音的過(guò)程中，結(jié)合鏡頭的切換，對(duì)語(yǔ)調(diào)作出了合理的改變。在切換到老人流淚的鏡頭時(shí)，其以無(wú)助、失落、無(wú)奈、哀傷等語(yǔ)調(diào)進(jìn)行配音，較好地傳遞了老人當(dāng)時(shí)的心境，增強(qiáng)了整個(gè)畫面的感染力[7-8]。

（三）重視典型細(xì)節(jié)部分的配音

電視紀(jì)錄片由不同的情節(jié)構(gòu)成，電視紀(jì)錄片的發(fā)展需要依賴情節(jié)的發(fā)展，但電視紀(jì)錄片的情感傳遞卻需要依賴細(xì)節(jié)，配音同樣也是如此。紀(jì)錄片的編導(dǎo)、導(dǎo)演能設(shè)計(jì)情節(jié)，但其中細(xì)節(jié)卻是突然出現(xiàn)的，紀(jì)錄片細(xì)節(jié)具有可遇不可求的特征。一部電視紀(jì)錄片如果缺乏細(xì)節(jié)，就會(huì)顯得空洞蒼白，在配音的過(guò)程中同樣需要注重細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)。

例如，紀(jì)錄片《小鴨子》的編導(dǎo)在畫面中融入了兩個(gè)細(xì)節(jié)。第一個(gè)細(xì)節(jié)是在鴨子成長(zhǎng)過(guò)程中拍攝到的場(chǎng)景：野鴨大隊(duì)伍逐個(gè)離開池塘，有一只野鴨體型弱小，還不懂得如何飛翔，它非常努力地想靠自己的力量跳過(guò)臺(tái)階，但是因?yàn)榕_(tái)階太高，屢次失敗，但是它一直沒有放棄，在不斷嘗試后終于成功跳過(guò)臺(tái)階。第二個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)景：野鴨大隊(duì)伍在起飛時(shí)，隊(duì)伍中的一只小野鴨使勁撲騰著翅膀，它在飛起來(lái)不久后又落了下來(lái)，而此時(shí)幾只成年野鴨圍在這只小野鴨旁邊，一直陪伴著它，終于小野鴨在七八次的飛起又落下的嘗試后穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w上了天。

在為該部分內(nèi)容配音的過(guò)程中，由于前半部分小野鴨不懂如何飛翔，需要在配音的過(guò)程中傳遞出小鴨子的失落、無(wú)助的心理狀態(tài)，配音工作者的語(yǔ)調(diào)以低沉為主。而在小鴨子通過(guò)自身努力戰(zhàn)勝困難后，配音又重回活力，語(yǔ)調(diào)以積極、高昂為主，傳遞出了小鴨子勇敢自信、堅(jiān)忍不拔的特點(diǎn)[9]。

（四）合理展開二度創(chuàng)作

電視紀(jì)錄片的配音應(yīng)當(dāng)存在較強(qiáng)的創(chuàng)作屬性，而且對(duì)于任何一個(gè)紀(jì)錄片而言，配音僅僅屬于其中較少的一部分，在進(jìn)行稿件撰寫以及修改、審定的過(guò)程中，文字所呈現(xiàn)的內(nèi)容和配音員之間的聯(lián)系同樣較為重要。同時(shí)，在進(jìn)行配音時(shí)更需要保持一定的創(chuàng)作精神，不得出現(xiàn)完全按照稿件進(jìn)行配音的情況。

配音工作者在日常的配音工作中，要將對(duì)應(yīng)的文字內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)槁曇粜畔ⅰ５枰⒁獾氖牵诖诉^(guò)程中不能僅對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)遞，更要在對(duì)文字內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)反映的基礎(chǔ)上，投入自身的情感。

因此，在配音的過(guò)程中，配音工作者可以結(jié)合自身的配音特點(diǎn)以及稿件的具體內(nèi)容，對(duì)有關(guān)的文字進(jìn)行修改，將過(guò)于復(fù)雜或者不好表達(dá)的晦澀詞語(yǔ)進(jìn)行調(diào)試，使實(shí)際配音內(nèi)容更容易理解，更加貼合觀眾的實(shí)際情況。

例如，在配音“某某表示”時(shí)可以轉(zhuǎn)換為“誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)”，“這就是莫言先生的故居”就沒有“這就是莫言曾經(jīng)的家”更能塑造一位樸質(zhì)無(wú)華的文學(xué)大師的親民形象。運(yùn)用這種方式進(jìn)行配音，可以促使配音所呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容更加貼合觀眾的實(shí)際情況，為其以營(yíng)造一種身臨其境的感覺。這對(duì)于增強(qiáng)紀(jì)錄片的感染力以及影響力等有極大的作用。

此外，配音工作者在對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)行配音的過(guò)程中，進(jìn)行合理的二度創(chuàng)作，可以使配音內(nèi)容具特色，對(duì)于配音工作者自身專業(yè)能力的拓展以及配音特色的形成等同樣有極為重要的作用。

（五）合理進(jìn)行情景再現(xiàn)

在配音創(chuàng)作中，情景再現(xiàn)屬于極為重要的內(nèi)容。在為電視紀(jì)錄片進(jìn)行配音解說(shuō)的過(guò)程中，合理地再現(xiàn)情景，可以使配音解說(shuō)增加更多的語(yǔ)言色彩，使整個(gè)配音內(nèi)容更加生動(dòng)，有聲有色。

在電視紀(jì)錄片的配音中，如果配音工作者只是單方面地注重文字內(nèi)容的反饋，而忽略了自身的情感以及技巧上的處理，就很容易使觀眾只記得配音工作者的聲音，而對(duì)于配音過(guò)程中所需要呈現(xiàn)的效果以及所要傳達(dá)的情感就會(huì)選擇忽略。

配音工作者的配音狀態(tài)在很大程度上決定了配音的效果。如果在配音的過(guò)程中配音工作者存在較強(qiáng)的主觀意識(shí)，而不能設(shè)身處地將自己完全融入紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的場(chǎng)景或者意境中，就無(wú)法較為直觀且有效地呈現(xiàn)紀(jì)錄片所需要傳達(dá)的意境的真實(shí)含義。

因此，在配音的過(guò)程中，配音工作者需要做到消除主觀的自我意識(shí)，留心稿件中存在的特寫鏡頭以及對(duì)應(yīng)的遠(yuǎn)景、近景等。分析所呈現(xiàn)的視角是由遠(yuǎn)及近，還是由近到遠(yuǎn)。對(duì)于紀(jì)錄片的鏡頭畫面，要做到胸有成竹，要明白紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的內(nèi)容的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行配音則可以更加直觀地呈現(xiàn)紀(jì)錄片所需要表達(dá)的內(nèi)容和情感。充分表現(xiàn)活躍的形象、事件的發(fā)展、場(chǎng)面的氣勢(shì)、景物的色彩、情緒的變化，讓觀眾可以觸摸和感受到。

稿件中的情景在配音工作者心中連續(xù)不斷的再現(xiàn)出來(lái)，又表露在有聲語(yǔ)言中，這就是情景再現(xiàn)的“動(dòng)于衷”和“形于外”的過(guò)程。以這樣的方式配音，可以使觀眾很快融入紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的場(chǎng)景中，可以進(jìn)一步提升紀(jì)錄片的吸引力及感染力，使觀眾在配音的作用下，對(duì)紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行更深層次的理解與體會(huì)。

使用情景再現(xiàn)的方式，可以進(jìn)一步提升紀(jì)錄片的吸引力以及表現(xiàn)力，促使紀(jì)錄片的感染力實(shí)現(xiàn)最大化，使觀眾直觀地體會(huì)到創(chuàng)作者想要表達(dá)的內(nèi)容。

四、結(jié)語(yǔ)

電視紀(jì)錄片是一種可以通過(guò)語(yǔ)音藝術(shù)傳遞感情的表現(xiàn)形式，同時(shí)電視紀(jì)錄片也能真實(shí)地記錄生活中的客觀現(xiàn)實(shí)。電視紀(jì)錄片能夠借助故事和人物感染觀眾，讓觀眾與故事情節(jié)、人物產(chǎn)生心理上的共鳴。在為紀(jì)錄片配音的過(guò)程中，配音工作者要合理掌握配音技巧，結(jié)合鏡頭的特點(diǎn)轉(zhuǎn)變配音的發(fā)聲方式，調(diào)整情緒、氣息和節(jié)奏，這可以使紀(jì)錄片更具吸引力，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。

參考文獻(xiàn)：

[1] 杜丹心.“情”投“意”合：電視人物紀(jì)錄片解說(shuō)詞配音的情感表達(dá)——以《錫蘭公主》為例[J].東南傳播，2020（5）：110-111.

[2] 胡瑩瑩.新媒體語(yǔ)境下我國(guó)文化紀(jì)錄片的情感表達(dá)[J].環(huán)球首映，2021（3）：55-56.

[3] 張晨光，盧運(yùn)蓮.論地方電視臺(tái)紀(jì)錄片制作的內(nèi)容和運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新：基于《尋味順德》的討論[J].現(xiàn)代傳播，2019（12）：116-118.

[4] 杜明.淺談紀(jì)錄片創(chuàng)作中情感的隱形表達(dá)[J].科技傳播，2020（4）：175-176.

[5] 陳立革.淺談電視紀(jì)錄片的細(xì)節(jié)捕捉技巧與重要意義[J].數(shù)字傳媒研究，2020，37（5）：20-22.

[6] 黃旭輝.媒介環(huán)境學(xué)視野下的電視紀(jì)錄片的審美特征變化[J].聲屏世界，2020（16）：70-71.

[7] 岳小玲.電影認(rèn)知理論下環(huán)境紀(jì)錄片的情感修辭：以《難以忽視的真相》為例[J].西部廣播電視，2020，41（20）：129-132.

[8] 張驍將.融媒體時(shí)代國(guó)產(chǎn)微紀(jì)錄片的情感建構(gòu)[J].當(dāng)代電視，2020（11）：75-77.

[9] 冷炎.論電視紀(jì)錄片配音之觀察視域，體驗(yàn)敘事及意蘊(yùn)情懷[J].電視研究，2019（11）：2.

作者簡(jiǎn)介 李燦燦，本科，一級(jí)播音員，研究方向：播音發(fā)聲。