淺析中國書法藝術(shù)對當(dāng)代平面設(shè)計的影響

陳修能

（景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院，江西 景德鎮(zhèn) 333000）

中國書法藝術(shù)作為中華民族的重要文化載體，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。受媒介特性、傳統(tǒng)哲學(xué)思想和審美情趣的影響，書法在色彩方面僅有黑白的色彩變化。與之不同的是，發(fā)源于西方藝術(shù)的現(xiàn)代平面設(shè)計的理論體系強調(diào)圖形、文字、色彩三大要素，不過平面設(shè)計的目的為傳達信息，其表達方式是靈活的、多元的，這也導(dǎo)致其常常會介于純藝術(shù)與應(yīng)用設(shè)計二者之間，這也大大促進了深耕在東方的中國書法藝術(shù)與源起西方的現(xiàn)代平面設(shè)計之間的關(guān)系。

1 中國書法藝術(shù)的簡史及審美特征

1）線性發(fā)展的中國書法藝術(shù)。中國書法藝術(shù)的形成與演化是伴隨著中國社會進步的，這一點可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征、源泉、獨特的表現(xiàn)手法方面去理解。漢字是書法的基礎(chǔ)、毛筆書寫，是具有四維特征的抽象符號藝術(shù)，“對立且統(tǒng)一”的基調(diào)反映了其以人作為主導(dǎo)的精神、氣質(zhì)、學(xué)識和修養(yǎng)。

追根溯源，書法藝術(shù)在整個中國的歷史中是一個線性發(fā)展的過程：在書法的萌芽時期，文字經(jīng)歷由甲骨文、古文、大篆、小篆、隸、草書、行書、真書等階段，依次演進。在書法的明朗時期，書法藝術(shù)進入了新的境界。由篆隸趨從于簡易的草行和真書，它們成為該時期的主流風(fēng)格。大書法家王羲之的出現(xiàn)使書法藝術(shù)大放異彩，他的藝術(shù)成就傳至唐朝倍受推崇。同時，唐代一群書法家百家爭鳴，如：柳公權(quán)、歐陽詢、楮遂良、顏真卿等大名家，在書法造詣上各有所長、風(fēng)光無限。經(jīng)歷宋、元、明、清長久以來的歷史沉淀，濃縮了博大精深的中華民族文化后的書法儼然成為我們的民族符號。

2）書法藝術(shù)的審美特征。整體形態(tài)美：方形是漢字的基本形態(tài)，但是通過點畫的伸縮、軸線的扭動，也可以形成多樣化的形態(tài)，進而成為優(yōu)秀的書法作品。書法當(dāng)中的結(jié)體環(huán)節(jié)有兩點值得注意，一是書法意趣的表現(xiàn)因素；二是書法表現(xiàn)的形式因素。

點畫結(jié)構(gòu)美：漢字的部首組合方式是具有多樣性的：左右式、左中右式，上下式、上中下式，包圍式、半包圍式等。在這些不同的組合方式當(dāng)中比例原則、均衡原則、韻律原則、節(jié)奏原則、簡潔原則等等又顯得十分重要。墨色組合美：書法不同于其他繪畫形式，其沒有豐富多彩的顏色搭配，有的只是極富秩序感的黑白二色。

書法結(jié)體的墨色組合，主要涉及兩個方面：一是對背景底色的分割組合。人們常說的“計白當(dāng)黑”，就是這方面的內(nèi)容。二是點畫結(jié)構(gòu)的墨色組合。結(jié)體墨色組合的藝術(shù)性，主要是指其組合的秩序性。從整體效果來看，無論是點畫墨色的平面結(jié)構(gòu)，還是點畫墨色的分層效果，都無不影響著書法創(chuàng)作者在書法作品上的表現(xiàn)深度。

2 中國書法藝術(shù)對當(dāng)代中國平面設(shè)計的影響

1）書法藝術(shù)與字體設(shè)計的異同。中國書法起初是以實用功能為主的書寫行為進而發(fā)展成為一門藝術(shù)，而現(xiàn)代平面設(shè)計當(dāng)中的漢字往往是作為宣傳目的。有趣的是，這二者從本質(zhì)上有著不同卻又在形態(tài)上相近。在《美學(xué)散步》一書中宗白華談到，“筆蘸墨畫在紙帛上，留下了筆跡，突破了空白，創(chuàng)始了形象……從這一畫之筆跡，流出萬象之美，也就是人心內(nèi)之美?！盵2]書法家通過熟練的技法，對漢字結(jié)構(gòu)進行把握，對整篇空間布局進行分割，將其感情、意志、氣質(zhì)、學(xué)問等主觀因素通過書法的線條表達出來，使原本作為實用性書寫行為的書法具有了藝術(shù)性。

書法家們往往側(cè)重于技藝、精神內(nèi)涵、個人取向、藝術(shù)風(fēng)格融入創(chuàng)作的作品中，可以說影響書法創(chuàng)作的主要因素就是書法創(chuàng)作者個人對漢字及書法的理解。在平面設(shè)計中的字體設(shè)計當(dāng)中，由于要負(fù)擔(dān)廣告與宣傳的功能性，所以大多數(shù)設(shè)計師會選擇將文字設(shè)計得美觀大方、符合宣傳設(shè)計的要求、強調(diào)客戶的第一印象。

2）書法藝術(shù)對現(xiàn)代字體設(shè)計的影響。由于書法創(chuàng)作需要一次性完成，與電腦設(shè)計字體有很大不同，使用電腦或其他工具不斷進行排版、修改，書法創(chuàng)作需要在宣紙上用筆墨進行書寫，所以書法創(chuàng)作相較于電腦創(chuàng)作前者對技藝的要求更高。不同于字體設(shè)計可以在相對短的時間內(nèi)一次性完成，對創(chuàng)作者的要求更高。字體設(shè)計也將書法各體處理后并入設(shè)計字庫，只是在經(jīng)過電腦處理后，字體變得工整刻板而失去了書法各篇作品中的姿態(tài)各異與其活潑的生命力。

字體設(shè)計與書法創(chuàng)作都是以漢字作為對象進行主觀創(chuàng)作的兩種方法，在信息化高度發(fā)達的今天，電腦越來越多地進入到我們的生活中來，書法創(chuàng)作和字體設(shè)計在傳播方面都對文化發(fā)展起到了一定作用。字體設(shè)計與書法創(chuàng)作若能在共性的基礎(chǔ)上更好結(jié)合，相信會有更多妥帖的表達形式。字體設(shè)計可以保留書法的一些元素與風(fēng)格，書法創(chuàng)作也為字體設(shè)計提供了更多的選擇。

3）書法在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計的應(yīng)用及影響。書法是在二維空間中的一種視覺傳達表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了文字元素變化的特點。書法從內(nèi)容、形式和精神層面與標(biāo)志設(shè)計都存在共性，可以能給予標(biāo)志設(shè)計上的借鑒與指導(dǎo)。中國書法在形式表現(xiàn)上是一種高度概括和抽象的藝術(shù)，書法既是文字又像圖畫，既有實用性又有藝術(shù)性。標(biāo)志設(shè)計是以精煉的形象表達一定的含義，并傳達內(nèi)涵信息和寓意。標(biāo)志設(shè)計和書法藝術(shù)，無論是從外形還是內(nèi)涵上都有互通之處，書法和標(biāo)志能夠在形式美感和精神內(nèi)涵方面取得一致。

例如魯迅設(shè)計的北大?；?，整體造型是中國傳統(tǒng)的瓦當(dāng)形象，簡潔概括的圖形放在當(dāng)今的審美視角也不會有過時感。徽章用中國印章的格式構(gòu)圖，筆鋒圓潤，筆畫安排均勻合理，排列整齊統(tǒng)一，線條流暢規(guī)整，整個造型結(jié)構(gòu)緊湊、明快有力、蘊涵豐富、簡潔大氣，透出濃厚的書卷氣和文人風(fēng)格。同時，“北大”二字還有“脊梁”的象征意義?！氨贝蟆眱蓚€篆字上下排列，上部的“北”字是背對背側(cè)立的兩個人像，下部的“大”字是一個正面站立的人像，猶如一人背負(fù)二人，構(gòu)成了“三人成眾”的意象，給人以“北大人肩負(fù)著開啟民智的重任”的想象。魯迅用“北大”兩個字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大學(xué)畢業(yè)生成為國家民主與進步的脊梁。

3 結(jié)語

我國作為多民族國家，我國的民族精神有著豐富的內(nèi)涵，為設(shè)計師設(shè)計工作提供了豐富的內(nèi)容。設(shè)計師需要牢牢抓住設(shè)計優(yōu)勢，將民族精神藝術(shù)化處理，讓設(shè)計可以獲得更加生動的民族化表現(xiàn)，讓人們可以對民族精神形成深入理解。結(jié)合自身設(shè)計經(jīng)驗，在平面設(shè)計中靈活融合民族精神。在平面設(shè)計中融入民族精神，要重點關(guān)注文化的統(tǒng)一，保存民族文化的核心的同時，借助平面設(shè)計推動民族文化的傳承，既豐富了民族文化內(nèi)容，又推動設(shè)計民族化的進步，達到雙贏的效果。