新形勢下黨校助力精準扶貧探析

付 雪

（中共大慶市委黨校，黑龍江 大慶 163311）

當前，我國精準扶貧工作正如火如荼的展開，各地采取了諸多新舉措，取得了可喜的扶貧新成果。然而，精準扶貧工作還存在一定的問題，甚至面臨難以突破的瓶頸。面對這些問題，需要黨校發揮先鋒作用，進行系統深入的研究，并提出切實可行的對策建議。本文從當前黨校助力精準扶貧工作的現狀以及優勢出發，提出幾點可供參考的對策，對新形勢下黨校助力精準扶貧的意義進行闡述，從而引導我國的基層黨校從自身實際出發，結合區域發展實際，發揮黨校的積極助推作用，從而引領當地打贏脫貧攻堅戰。

1 黨校助力精準扶貧工作的現狀以及自身的優勢分析

1.1 黨校助力精準扶貧工作的現狀

第一基層黨校堅持干部黨性教育與精準扶貧相結合，充分發揮黨員干部的引領示范作用，作為黨校，要堅持“黨校姓黨”的原則，把黨性教育與精準扶貧結合起來，鼓勵黨員干部積極參加黨校培訓和積極參與精準扶貧工作，基層黨校要為黨員干部提供實踐的創新平臺，引導各級黨員干部積極投身于精準扶貧工作中。第二基層黨校要堅持經濟資助和人文關懷相結合，實現志智雙扶的精準扶貧策略。我校推行“助學計劃”，選取品行端正、學業優秀、家庭困難的初三、高三學生為幫扶對象，為每一位受助學子配對一名黨員干部形成精準幫扶，通過日常關愛和經濟資助等方式，幫助他們考上大學、開創美好人生。第三基層黨校堅持線上推廣和線下結對相結合的方式，擴大精準扶貧工作的覆蓋面和影響力。第四基層黨校堅持教師發展和學生發展相結合，改善區域教育生態，搭建區域教育工作者的交流平臺，提升區域教育工作者的業務水平和管理能力，不斷改善區域教育生態，幫助貧困鄉村的孩子獲得更好的成長。

1.2 黨校助力精準扶貧工作的優勢

黨校在認真貫徹中央、省市脫貧攻堅的工作部署中，具有顯著的優勢，包括自身理論優勢、黨建優勢、資源優勢等三個突出方面。第一自身理論優勢，這是黨校做好精準扶貧工作的前提和基礎，基層黨校通過對區域黨員干部的宣傳教育工作，指導區域制定發展規劃和待解決的實事。第二黨建優勢，黨校通過對區域黨員干部的黨建教育，引導黨員干部投身精準扶貧工作，與扶貧對象結對，與基層黨支部結對，與困難群眾結對，通過多舉措來解決了脫貧工作中的問題，做好幫扶對象真脫貧，精準脫貧的工作。第三資源優勢，黨校能想方設法興辦實事，包括籌集資金改善區域面貌，爭取資金改變區域環境等。

2 黨校助力精準扶貧的新舉措

精準扶貧是我國社會發展中非常重要的一項工作，在提高人們生活水平和穩定社會發展中都發揮著重要的作用。黨校作為黨建系統中的特殊部分，在精準扶貧中占據著重要的地位，如何借助黨校的力量推動精準扶貧工作，是新時期黨校工作的重要課題，結合本人的工作實踐，提出以下幾點建議。

第一完善黨校的宣傳工作，良好的宣傳是確保精準扶貧工作取得成效的關鍵性舉措，黨校在助力精準扶貧時，應完善宣傳機制，為精準扶貧做好宣傳工作，以確保精準扶貧的順利實施。

第二注重人才培養，精準扶貧的重心是強化貧困地區的自我發展能力，貧困地區人口對于新知識和新技術的接受能力差，這是影響區域脫貧致富的最大阻礙。因此，黨校應加大人才培養和人才引進力度，做好涉農專業人才服務工作，拓展農村人才的培養渠道，為地方產業的發展提供人才保障。

第三發揮資源優勢，黨校應將黨校的資源優勢最大限度地發揮出來，從區域實際出發，通過多種方式，發展扶貧項目。在精準扶貧中，不能單純的幫扶，而應結合扶貧對象的需要進行調整。黨校可加強與培訓機構的聯系，確保群眾掌握更多的實用技術，全面提升農民工的職業技能，實現農民從苦力型到技能型的轉變。

第四積極組織基層活動，在助力精準扶貧中，黨校應充分調動黨員干部，組織下基層活動，強化黨員干部的扶貧本領，保證精準扶貧的效果。在具體實踐中，一是構建精準扶貧小組，保證扶貧工作的精準性；二是確保扶貧政策的精準落實，做到授人以漁，保證扶貧效果；三是推動扶貧政策的精準對接，依照地區差異來推動扶貧政策，以實現預期的扶貧目標。

第五做好基礎建設，在精準扶貧工作中，將機關黨建作基礎，強化黨校作用，做好黨員干部的培訓和教育工作。一是重視黨支部建設，確保精準扶貧工作的順利開展；二是促進項目帶動，確保精準脫貧；三是強化產業研究，為貧困地區提供更多脫貧機會。

3 黨校助力精準扶貧的成效及意義

黨校助力精準扶貧工作具有重要的意義，這是黨校探索“扶貧+扶智+扶志”新模式的開始，也是幫助貧困地區實際問題的大膽嘗試，更是將黨員干部黨性教育與精準扶貧相結合的具體實施。新形勢下，黨校應充分發揮自身在精準扶貧中的助力作用，將相關工作與精準扶貧有機的結合在一起，通過切實可行的措施，促進精準扶貧工作的落實，確保精準扶貧目標的實現。