淺談英語名詞慣用法構式

蘇紅英 張立新

（1.南京科技職業學院基礎部，江蘇 南京 210048；2.南京航空航天大學外國語學院，江蘇 南京 210016）

在名詞慣用法中，突出的問題是數。名詞數的概念基于人們對空間的認知，可數與不可數的區別依據是事物在空間上的“有界性”和“無界性”之分，來源于人體體驗和人們對容器隱喻圖式的認知。容器的界性與其內在事物的特性以及人們觀察的視角相關，和冠詞一起出現。同時，事物之間空間意象圖式關系往往通過部分—整體相結合，凸顯出方向、目的、工具、材料、方式、原因、特征等。本文從容器圖式的“界性”出發，對集合名詞、名詞的單復數形式作出構式解釋，通過圖式的關系對名詞與介詞組合的構式作出認知分析。

1 名詞的數

名詞的“數”的問題，認知上可以用“界性”加以解釋。最先用“界性”這一概念討論名詞的是Bloomfield（1980: 254）。所謂“界”是指語言對象在世界中的具有相對統一性的、均質的空間意象。人們在日常生活中，依賴于人體身體器官體驗來認識世界，經過體驗形成“有界性”（bounded）和“無界性”（unbounded）概念，事物在空間上的“界性”（Langacker，1987: 18-19，25-31），投射到語言上便形成符號形式。張黎（2003）用事物的“有界”和“無界”特征來區別名詞的可數與不可數，包括以下三方面: 內部一致性，可擴展性和可復制性（Langaker ibid）?？蓴得~“有界”，比如房子，內部有各種結構，是異質的、不一致的，界限不能隨意擴展，去掉外墻就不完整，因此需要一個規定詞the或a加以限定；要得到更多有界實體，只能靠復制，所以是可數名詞。而不可數名詞“無界”，內部是一致的、均質的，空間可以變化，具有可擴展性（expansibility）和可壓縮性（contractibility），不需要限定詞。就水而言，無論是一河水，挑到家里的一缸水，還是盛在碗里的一碗水，經過分割，內部是同質的，具有內部一致性，它還是水，所以不能說“a water”?！盁o界”名詞不可復制，因此不能有復數形式，如果加了“-s”就和原來的水不同，成了“水域”意思。

人們對于世界“界性”體驗在很大程度是依賴于人體“容器”隱喻，我們的身體、器官就像各種容器，可以盛酒盛飯；我們的大腦是思想的容器，也是情感容器，因此，大腦中抽象的“idea”各種各樣，可以復制，可以說an idea、the idea、two ideas。

名詞的可數與不可數之“有界”和“無界”之分是相對的（Langacke 1987: 204），與“視角”相關，即和視覺掃描的方向、遠近相關。比如，當我們靠近角馬時，看到的是一頭頭具體的馬，用單數；而當我們遠離馬群時，就把它們當整體看待，成為集合名詞，由多匹馬組成，是復數，前面加上定冠詞the是對“界”加以限定，界內是可以復制的樣本。

事物由小到大組成，名詞間通過介詞構成名詞詞組，不同的名詞和介詞的搭配不同。

1.1 用作單數的集合名詞（the community，economics…）

（1）通過“the”對地區加以界定，用某地轉指該地的人，如the world（全世界人民），the country（國人），the city（市民），the community（社區居民），the village（村民），the factory（全廠工人）。

1.2 用作復數的集合名詞（the folk，the privileged…）

（1）泛指“某國人，某階層人、某類動物”，如the police（警察）,the Chinese（中國人）,the elite（精英）,the folk（人們）,the clergy（牧師）,the cattle（牛）。

（2）形容詞化的名詞。這類詞通過凸顯基底特征，轉指具有特征的人或物，表“某類人/物”。通過“the”對“界”加以限定，把界內的人和其他區別開來，如 the privileged（有特權者）,the submissive and yielding（屈從者）,the obedient（屈從者）,the sick（病人）the weak（弱者）,the frustrated（挫敗者）,the ir/resolute（非/堅定者）,the despairing（失望者）,the derelicts and outcasts（被拋棄者,被排斥者）,the blind（盲人）,the unemployed（失業者）。

（3）–ics結尾的詞，表示“非學科”，如athletics（競技項目）,economics（經濟狀況）,logics（邏輯能力）,statistics（統計數字）,politics（陰謀）,具有可復制性。

1.3 常以復數形式出現的名詞（circumstances,congratulations…）

這類名詞用法的基礎是容器隱喻，容器中可以裝環境、情感、財富等，如一些表示“環境、資源”的詞，如circumstances（環境）,surroundings（環境）,resources（資源）；表“問候、祝愿、祝賀、恭維、祈禱、致謝”一類詞，如greetings（問候）,regards（問候）,congratulations（祝賀）,compliments（恭維）,prays（祈禱）,thanks（致謝）；在容器中可以是“殘留物、剩余東西”，如bits（剩余物）,remnants（殘留物）,ruins（廢墟）；也可以是需要歸檔的“文檔、回憶錄”，如archives（文檔）,memories（回憶錄）,recollections（回憶錄）,reminiscence（reminiscences）；表示某人外表的風采、風度的詞，如airs（樣子）,manners（風度）；另外，還有以成對出現的物質名詞，習慣用復數形式，如眼鏡、剪刀、圓規、筷子、鞋襪、手套、褲子等，在此不做重點列出。

2 進入（_名詞1_+to+名詞2）構式的名詞（successor、access…）

名詞間關系代表人或事物間的組合構成，其中的物體所屬的靜態關系，往往用of表示部分-整體關系。也有用to的情形，與of的區別在于，to除了表示所屬關系外，還有動態的方向性，表接近或離開。這類表部分-整體關系結構為the（a） Sb. to Sb./sth.，如: the aid to sb./sth.（某人/事的助手）,the assistant to sb./sth.（某人/事的助手）,the servant to sb./sth.（某人/事的助的仆人）,the adviser to sb.（某人的顧問）。把sb.擴大到群體組織，可以是 the representative to a meeting（會議代表）,the deputy to a congress（議會代表）。部分-整體關系往往和方向結合，如: entrance to（通向某地的入口）,access to（進入）,way to（通向某地的路）。具體的路徑也可以用作抽象的線索,辦法等,如: the answer to（問題答案）,the key to（問題答案）,the solution to（解決辦法）。

3 進入（名詞1__+for+名詞2）構式的名詞（candidate,witness…）

在名詞關系中，一部分被凸顯，成為其他部分的手段、方式、原因，名詞間用for連接，表“有能力達到某種目的，有欲望得到某物，有方法、手段、工具、材料、金錢解決某方面問題，有…的借口”等。表能力,欲望的構式有the genies for sth.（某方面的天才）,the talent for sth.（某方面的天賦）,the aptitude for sth.（某方面的能力）。表示方法,手段方面的結構有 the deposit for sth.（某物的定金）,the budget for sth.（為某物的預算，開支）,a device for sth.（裝某物的儀器）,the equipment for sth.（裝某物的設備）。此外，表示理由、借口方面的詞有 a excuse/justification for sth.（某事的借口、理由），the fine for sth.（因…的罰款）

4 進入（__+of+Ving）構式的名詞（distinction,risk...）

進入（_+of+Ving）構式的名詞為人體的特征、習慣、愛好，包括心理（念頭、期待、希望、夢想、目的、懷疑、掩飾）特征。用以界定人或事物特征的一類詞，屬人體或事物容器中的內容，如the distinction of doing sth.（做某事的特征）,the hobby of doing sth.（做某事的習慣）,the idea of doing sth.（做某事的念頭）。用于事物，表示事情發生的狀態,可能性，如: the possibility of doing sth.（做某事的可能性）,the probability of doing sth.（做某事的可能性）,the risk of doing sth.（做某事的危險性）。

5 小結

名詞數的用法是人們對世界事物“界”的認知在語言上的投射，可數名詞“有界”，需用量詞加以修飾；不可數名詞“無界”，不能用量詞修飾?！敖纭备拍顏碜杂谌梭w體驗的容器隱喻，“界”的范圍與視角方向、距離相關，用定冠詞the加以限定。如果把某地歸入該地區，用地區轉指，則看到的是作為“界”的地區（容器），沿用本體的地區“數”概念（“the+place”表單數），而如果把視角拉遠，看到的是“容器”內一群人或一類人、動物，屬于集合名詞，用作復數，形式包括“the+人/動物”、“the+a.”。容器內的環境、資源、文檔、剩余物、情感、問候等往往用復數。名詞慣用法構式中介詞to,of,for有不同的表達語義，進入各構式的名詞因其介詞的不同及所接詞的差別有其各特征，掌握其規律對于學生更好地了解英語名詞的用法有著極大的幫助。